1、親子活動方案詳案例親子活動是一項父母與孩子一起閱讀的活動，促進孩子 和家長的感情，下面由小編為大家精心收集的親子活動方案 詳案例，希望可以幫到大家！【親子活動方案詳案例一】活動時間：2xx年9月3日周日上午9： 31： 3活動地點：小班活動室活動總體目標：幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內外環境，一方面減少幼 兒開學入園時對陌生環境的恐懼感，為幼兒順利進入幼兒園、 盡快適應集體生活奠定基礎；另一方面對幼兒進行情感、能 力、淺顯知識等內容的初步滲透，加強幼兒各方面綜合素質 的培養。活動時間分配：總計活動時間為1小時。其中，室內集 中親子活動時間約為3分鐘，由幼兒園教師帶領組織。戶外 自由活動時間為3小

2、時左右，由家長負責陪同進行。活動內容：（一）室內活動：各類游戲（二）室外活動：參觀環境、大型玩具自由活動活動準備：錄音機、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔 頭飾具體活動：（室內）（一）室內活動：各類游戲1、社會：說說我自己目標：請幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別， 通過簡單的自我介紹，消除幼兒的陌生感。2、語言游戲：我最喜歡目標：通過幼兒向大家簡單介紹自己最喜歡的人（小動 物）或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理，訓練幼 兒的膽量。3、音樂游戲：學學小動物目標：通過模仿小動物的叫聲及動作，初步發展幼兒的 模仿能力及動作的協調性。4、結構游戲：有趣的穿珠比賽目標：通過組織幼兒玩穿珠玩具

3、，發展幼兒的小肌肉動 作的協調性。6、家園互動：快樂的一天開始了目標：通過孩子與家長的互動，消除孩子的緊張心理， 培養孩子的表演欲望。7、體育游戲：小白兔拔蘿卜目標：通過游戲，培養幼兒對體育活動的興趣，發展幼 兒跳的動作，培養其大動作的協調性。8、體育活動：放松操目標：通過放松活動，使幼兒的手、腳等身體部位得到 放松。(二)社會：我們的幼兒園目標：認識幼兒園的活動室、盥洗室、廁所、寢室，參 觀環境、大型玩具自由活動，以逐步加深其對幼兒園的印象。【親子活動方案詳案例二】親子活動目的：1、增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、 兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒 園的教育教

4、學工作，能主動配合，做到家園互動。2、增進親子間的情感，激發幼兒和家長積極參與親子 游戲的熱情和興趣。3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。親子活動流程：教師發言：各位家長朋友，大家好：首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來， 感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此 我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一 起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相 識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同 的教育目標。開學已有三個月了，我知道有很多家長都很想 知道自己的孩子在這些日子中的學習和生活情況，在幼兒園 表現怎么樣我們開展今天這個親子活動，主要

5、目的也是：希 望你們家長進一步配合老師，加強我們之間的聯系，互相交 流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教 學活動和教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。 這是我們教育的一個根本出發點。首先，讓我們一起看看孩 子們開學以來所學的本領。復習活動：1、手指游戲“十個手指真有趣”“手指謠”“數數歌”“小不點”2、兒歌“嘴巴歌” “片片飛來像蝴蝶”3、歌曲“小手爬” “兩只耳朵” “咪咪小花貓”拇指歌”“小花 狗”二、親子活動活動一：兒歌“狗尾巴草”活動目標：1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。2、根據小草與小狗尾巴相似的關系，理解兒歌。3、初步學習兒歌“狗尾巴草”，

6、感知兒歌的音韻，愿意 在成人面前表現自己。活動準備：PPT演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手一 套（小狗與狗尾巴草）、實;狗尾巴草一把;兒歌錄音活動過程：一、從復習的音樂游戲“小花狗”連入活動1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀， 走到了哪里呀2、小狗想;這草像什么呢它左看右看，沒看出來，它又 跳上一塊大石頭，可還是沒想出來小朋友認識這樣的草嗎是 什么草呀3、我也采了一把這樣的草，它像小狗身上的什么呀4、呀!你觀察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像，所以 小草有了一個有趣的名字叫狗(幼兒接著說尾巴草)二、學習兒歌“狗尾巴草”1、小狗可高興了，和小草一起唱起了兒歌，兒歌的名 字

7、叫“狗尾巴草”。兒歌的名字叫什么呀2、我們仔細聽聽兒歌里講了些什么兒歌的名字叫什么你在兒歌里聽到了什么小朋友聽得真仔細，我們再來聽聽。3、分析兒歌誰最喜歡搖尾巴小狗是怎樣搖尾巴的我們一起學學。小朋友學得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。誰來學小狗了怎么學的小狗表演的很棒，小草也學得不錯，我們再來表演一下，是誰先搖尾巴的小狗的尾巴還喜歡怎樣我們一起學學。誰也來學啦我們邊念兒歌邊表演。小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也 怎么樣最后，變成了一棵什么小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。4、分角色表演兒歌我想扮演小狗，小草誰來當呢是誰先搖尾巴的再是 誰搖尾巴的(提示：小狗講得時候，小草要仔細看，呆會認 真學。)師幼交換角色表演兒歌。請個別幼兒在集體面前表演。三、幼兒操作指偶表演兒歌1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手 指上來玩游戲，你們愿意嗎那請你們在這只手的食指上戴上 小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。幼兒自主游戲。最后一句時引導幼兒將戴小草指偶 的食指和另一只手的食指并攏。小朋友表演