1、Word文檔 初中物理 分子動理論的初步知識 教案 試驗：用電壓表測電壓教案示例之一 (北京第八中學 章浩武) (一)教材 人教社九年義務訓練學校物理其次冊 (二)教學目的 1會根據電壓表使用規章正確使用電壓表，會選擇電壓表的量程和試觸，會正確讀出電壓表的示數。 2會用電壓表測量電池的電壓。通過試驗討論串聯電池組和并聯電池組的電壓跟每節電壓的關系。 3通過試驗討論串聯電路、并聯電路中的電壓關系。 (三)試驗器材 同學試驗：每組一個同學電源(或三節干電池)，一只同學電壓表，兩個阻值不同的小燈泡，一個開關，導線若干。 演示試驗：教學電壓表一只，電源一個，開關一個。 (四)教學過程 1復習 提問：

2、(1)怎樣區分電壓表和電流表？ (2)電壓表和電流表在使用規章上，有哪些不同之處？有哪些相同之處？ 2引入新課 演示試驗：將教學電壓表通過開關與電源的正、負極相連，見圖。 提問： (1)這種接法行不行？測出的是哪個元件兩端的電壓？ (2)在接線過程中要留意哪些問題？(留意：開關斷開；并聯在被測電路兩端，電流從電壓表“+”接線柱流進，從“-”接線柱流出；量程的選擇和試觸。) (3)讀出電壓表的示數。 這個示數就是電源的電壓。 3進行新課 介紹這堂課的試驗目的和所討論的內容。 試驗的目的是： (1)練習用電壓表測干電池電壓和一段電路兩端的電壓。 (2)討論干電池串聯和并聯時的電壓關系；串聯電路、并

3、聯電路中的電壓關系。 這次試驗分兩個部分進行。 第一部分：測干電池電壓，討論干電池串聯、并聯時的電壓關系。 一、先取三節干電池，分別測出每節電池的電壓。再將這三節干電池按圖串聯成電池組，測出串聯電池組的電壓，將測得的數據記到表1內。分析串聯電池組的電壓跟各節干電池電壓之間的關系，寫出結論。 二、將兩節相同的干電池按圖并聯組成電池組，用電壓表測這個并聯電池組的電壓，將測量數據填入表2內。分析并聯電池組的電壓跟每節電池的電壓之間的關系，寫出結論。 表1：串聯電池組的電壓 結論：_。 表2：并聯電池組的電壓 結論：_。 其次部分：討論串聯電路和并聯電路的電壓關系 一、按圖將L1、L2組成串聯電路，用

4、電壓表分別測出：燈泡L1兩端的電壓U1，燈泡L2兩端的電壓U2，燈泡L1與L2串聯的總電壓U。要求： 先在作業本上畫出將電壓表接入電路的三幅電路圖，并標出電壓表的“+”、“-”接線柱。同學自己設計記錄表格，做好記錄后，分析試驗結果，寫出結論。 二、按圖，將L1、L2組成并聯電路，用電壓表分別測出燈泡L1兩端的電壓U1，燈泡L2兩端的電壓U2，A、B兩點之間的總電壓U。要求： 先在作業本上畫出將電壓表接入電路的三幅電路圖，并標出電壓表的“+”、“-”接線柱。同學自己設計記錄表格；做好記錄后，分析試驗結果，寫出結論。 試驗完畢，斷開電源，整理儀器，進行講評。 4小結 由同學匯報試驗數據和所得到的結論。 (1)串聯電池組的電壓等于各節電池的電壓之和。并聯電池組的電壓等于每節電池的電壓。 (2)串聯電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。在并聯電路里，各支路兩端的電壓相等，并且總電壓等于各支路兩端的電壓。 練習題：(1)一個小電動機工作時，要求電源電壓是6伏，要用幾節干電池，怎樣連接？ (2)在圖甲中，VA=6伏，VB=_，VC=_，在乙圖中，V1=2伏，V=6伏，V2=_。 (四)說明 用電壓表測電壓的試驗，對于大多數同學來說，并不困難。老師在教學中應留意： 1嚴格