1、20132014學年度第一學期蘭化三中公開課教案設計授課教師：丁建文教案介紹1授課班級：八年級7班2. 授課時間：2013年10月11日第七節課3課題：第一章、第四節 中國的民族4課時劃分：1課時5課前準備：(1)調查生活周圍的少數民族。(2)教師收集民歌，音像視頻資料等教材分析我國是個由56個民族組成的團結和睦的、統一的大家庭。本節是培養學生愛國主義情感的很好素材。我國的民族是中國地理的人文地理的基礎知識，為學好分區地理知識的打下基礎。本節教材主要介紹我國的民族構成，民族分布特點、認識少數民族與漢族的差異、主要少數民族特征以及各民族獨特的風土人情等知識。讀圖分析歸納我國民族的分布特點，將地理

2、空間分布的知識落實到地圖上是本節的重點，對學生收集、歸納資料能力的培養是本節教學的難點。教材圖文并茂，內容豐富，趣味性強和生活實際聯系密切，為學生的學習提供了大量的感性知識體系，符合學生的身心特點，激發學生的學習興趣。教材提供中國民族分布圖和填表活動，以圖析文，圖文結合，對學生思考分析問題起到非常重要的作用，學生通過這些活動就可得出各民族分布特征是大散居、小聚居、交錯雜居等。教材通過大量的生動有趣的閱讀材料讓學生了解祖國豐富多彩的民族文化，我國和睦統一的局面，激發學生的愛國精神，增強民族自尊、自信心。三、教學重點：我國民族的分布及其特點。四、教學難點：對學生收集、歸納資料能力的培養。我國民族的

3、分布及其特點。教學方法：以學生活動為主，小組合作學習。教學過程導入新課：播放歌曲：掀起你的蓋頭來 伴隨著維吾爾族的民歌讓我們開啟今天快樂的地理之旅！ 講授新課： 中國的民族一、多民族的大家庭1、民族的構成展示：中國民族分布圖及各民族人口統計表。讀圖提問：分布最廣、人口最多的是哪個民族？歸納：漢族人數最多，占全國人口總數的91.5%，其他55個民族占8.5%。據此，我們習慣上把其他55個民族稱為什么？（少數民族）過渡：在55個少數民族中，不同的民族人口數目不同，分布區域也有所不同。讀圖搶答：人口超過400萬的少數民族是哪幾個民族? 少數民族最多的省區？ 歌謠總結：壯滿回苗維，彝土家蒙藏。 壯族人

4、最多，珞巴人最少。 散居各地者，唯獨數回族。 民族數最多，云南獨占鰲。過渡：我國的民族分布情況如何？二、民族的分布合作探究：分析歸納我國民族分布的特點。1、漢族主要分布在哪里？（東部和中部） 2、讀圖在表中填出主要少數民族的主要分布地區。民族名稱主要分布地區民族名稱主要分布地區壯族彝族滿族傣族回族蒙古族維吾爾族藏族歸納：各民族大散居、小聚居、交錯雜居，漢族的分布遍及全國，主要集中在我國東部和中部，各少數民族主要分布在西南、西北和東北邊疆地區。過渡：一方水土養一方人，長期生活在不同的地域環境，形成了不同的民族文化。各個民族都有自己的服飾、風俗習慣，有些民族還有自己的語言、文字，形成了獨特的民族風

5、情，下面讓我們一起來欣賞一些民族風情。百度視頻：蒙古族：那達慕大會潑水節賽龍舟獨特的民族風情傣族：回族：朝鮮族：過渡：你知道我國民族政策的內容嗎？（各民族政治上一律平等、實行民族區域自治、尊重各民族的風俗習慣、宗教信仰自由。）為加強民族團結和促進民族進步，黨和政府針對各民族和民族地區的實際情況，制訂和實施了一系列民族政策以及與之相配套的其他方面的各種優惠政策。 課堂小結：通過今天的學習，我們知道中國是個多民族的大家庭，有56個兄弟姐妹，。歌謠：中華民族五十六，人口最多是漢族。少數民族五十五，人口最多是壯族。漢族分布遍全國，集中東部和中部。西南西北和東北，少數民族廣分布。各族雜居或聚居，平等團結又互助。結束語：讓歌聲在祖國大地自由飛翔，民族團結的煙火到處綻放，愿祖國的明天更加輝煌燦爛。播放歌曲愛我