1、2022年定向合作協議范本甲方：住址：法人代表：身份證號：乙方：住址：法人代表：身份證號：風險提示：合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。根據中華人民共和國合同法及相關規定，甲、乙雙方就乙方代理甲方廣告營銷，市場咨詢，會議舉辦相關業務，在平等互利的基礎上經過友好協商，達成以下協議：一、通過公開對比，乙方為甲方協議供貨單位，在協議期限內為甲方提供廣告營銷，市場咨詢，會議舉辦相關業

2、務。二、價格：以招標時乙方公布的價格為準，如遇市場行情變化需調整價格，經雙方調查核實及協商一致后實行；如原招標報價單中還有未涉及的項目，則雙方根據該項目市場價格商議供貨價，并補充到報價單中。三、乙方所提供的制作物品及服務須符合行業標準及甲方要求，其服務能力（包括設計及制作水平、安裝及維護質量、執行效率等）是甲方考核乙方合作能力的依據。如果乙方無法滿足甲方需求，則甲方有權終止與乙方的合作協議。四、因廣告制作物品所用材料不達標或安裝不當等導致人身安全或財產受到損失的，乙方付全部責任；對甲方造成損失的，乙方付賠償責任；因不可抗力導致損失的，雙方根據實際情況協商解決。五、結算1、按月結算。甲方當月根據

3、報價進行上個月結算，并將貨款付給乙方。2、付款方式：現金付款六、乙方須提供送貨單并由甲方相關人員簽字，甲方每月憑送貨單結算；乙方須提供收據，甲方憑發票付款。送貨單總金額應與收據金額一致。七、本協議有效期限為_年。八、在甲乙雙方公司重組、更名情況下，協議重新協商，經雙方同意確認后執行。九、本協議在執行中若發生爭執，雙方應本著友好協商的態度予以解決，協商未果，任何一方均有權向_人民法院起訴。十、本協議經雙方代表簽字蓋章后生效。十一、本協議一式_份，雙方各執_份，具有同等法律效力。十二、未盡事宜，經雙方協商后再簽訂書面附加協議，與本協議具有同等法律效力。甲方：（簽章）地址：聯系方式：簽約日期：_年_

4、月_日乙方：（簽章）地址：聯系方式：簽約日期：_年_月_日2022年定向合作協議范本（二）甲方(實習單位)：通訊地址：聯絡方式：乙方(定向培養和預就業學生)：班級：性別：身份證號碼：通訊地址：聯絡方式：丙方(學校)：根據國家有關法律法規，甲、乙、丙三方就乙方赴甲方定向培養和預就業事宜達成如下協議。一、乙方的定向培養和預就業期限為一年，時間自年月起至年月。二、培養方式：乙方第學期前半學期在丙方進行定向培養課程學習,第學期后半學期和第學期在甲方預就業(頂崗實習)，年月甲方與乙方簽訂就業協議書,月乙方獲取丙方畢業證書。定向培養課程的選取辦法是：乙方按工作崗位的需要，在甲方人員和丙方教師的共同指導下，

5、從丙方“定向培養課程庫”中選取培養課程，取得本學期相應學分。乙方在甲方實習的同時完成畢業設計(論文)。三、乙方在甲方定向培養和預就業崗位(類別)為：，甲方安排為乙方實習期間的指導教師。甲方若要變更乙方工作崗位，需經雙方協商解決。甲方原則上不能安排乙方到高危崗位、危險區域工作，如有必要需經丙方同意。乙方享受甲方正式員工同等的勞動安全保障。四、實習期間，學生根據工作崗位選擇畢業設計(論文)課題，在甲方技術人員和丙方教師的共同指導下進行畢業設計(論文)，最后必須通過畢業答辯。甲方需為乙方回校參加考試、畢業答辯等提供必要的時間和方便。五、乙方在甲方實習期間，甲方應給予乙方一定的待遇，預就業期間每月為元，簽訂就業協議后，按甲方聘用試用期本科生的相關規定執行，學生取得畢業證書后即轉為正式員工。六、乙方在實習期間，應嚴格遵守甲方的各項規章制度。如有違反規章制度情況，甲方可以終止本協議。七、本協議必須經丙方審核確認后生效，丙方指定教師輔導、檢查乙方的定向培養和預就業過程。八、本協議未盡事宜，由甲、乙、丙三方協商解決。九、本協議自三方簽