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文檔簡介

1、職高組組內公開課教案課 題Internet地址和域名服務周 次4課 時2教材內容分析Internet上有成千上萬個臺主機，需要用普遍接受的方法來識別每臺計算機和用戶。就像每個人都有自己的居住地址一樣，Internet上的計算機設備或主機也通過具有唯一性的網絡來標識自己。學生實際情況分析學生在學習的過程中，由于數學理解能力差，邏輯思維較差，在上學期的學習過程中，迫于時間緊張，學習的過程可能不是很扎實，在本次的復習過程中，要加強講解和練習。學習目標1、了解IP地址的含義和分類；2、掌握IP地址的分類方法和含義；3、掌握子網掩碼和子網劃分的基本方法。難 點子網掩碼和子網劃分的基本方法重 點IP地址的

2、分類方法和含義教學資源的應用主要結合學校的網絡建設進行講解，在校園網上搜集相關的網絡技術的資料，合理利用網絡技術的練習冊教學方法引導法、講授法、舉例法、練習法教學內容及過程設計教學備注一、清查人數，組織教學；二、差錯檢驗與校正1、對上節課的知識進行提問，并叫學生上黑板回答；提問：三種交換技術的優缺點2、對internet的地址進行引導和講解；3、教師在黑板上說明IP地址組成和含義，每個IP地址分類都進行計算和講解；4、講授特殊IP地址的相關含義。三、作業講解1、讓學生自己先回顧本節內容，然后自己獨立完成課后練習題；2、提問學生，教師了解學生的完成情況和本節知識的掌握情況；3、教師講解；4、學生根據自己的情況在對本節知識加以復習鞏固。四、布置作業，個別輔導教師及時查看學生完成作業的情況，在發現問題及時加以糾正。板書設計第六章 Internet地址和域名服務一、 IP地址的含義1、是一個32位無符號二進制數，每8位為一個字節2、網絡地址+主機地址二、IP地址的分類A、B、C、D、E的分類三、

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