1、工程單位工作業(yè)績范文工程施工工作業(yè)績寫可以寫參與哪些工程項目并取得怎樣的成就，一般都寫一些較好 較大的項目及一些獲獎的項目。具體范例如下：新的一年展望在 即。XX項目從20*年4月中旬正式施工到現(xiàn)在，主體分別于20* 年6月初，20*年10月中旬全線投入使用，這成績與公司的正確領 導及項目部全體員工的辛苦勞動是分不開的，也是我們設計部、物 資部、工程部等公司上下團結協(xié)作的結果。在工程的整體建設過程 中，也深刻認識到團隊合作的重要性，一些自身的不足，團隊的融 洽度等等都是影響工程順利進行的關鍵因素。為此，現(xiàn)將工程工作 總結如下：一、工期進度方面工程在建前期，在公司上下一致的努力下，整體運作良好，

2、工程 從安全，質量，進度等各方面呈現(xiàn)良好趨勢，但是原材料的加工好 壞是一項重要環(huán)節(jié)，為此在材料進場過程中，對其材料的審核驗收 關系到工程安全、進度等重大環(huán)節(jié)。二、工程施工安全方面現(xiàn)場施工要能夠真正意識到安全生產(chǎn)是企業(yè)和個人鑄就中太精品 的前提和保障。能夠認識做到“以人為本，安全第一”的社會態(tài)度，能夠做到安全設施的投入、安全教育、預防為主的重要性和必 要性。三、工程施工質量方面百年大計，質量為本。XX項目，隨已經(jīng)完工，但是依然遺留有 很多棘手問題，如：屋面板陽光瓦搭接處的漏水，墻面窗戶的漏 水著實給甲方的生產(chǎn)造成了一定影響，同時也為公司造成了不 必要的損失，對此我深感愧疚，目前一直在努力修整中。

3、鑒于以上 我覺得在工程施工過程中時刻監(jiān)督其施工程序，避免工人麻痹思 想，要與作業(yè)班組簽訂技術交底，必要時簽訂質量協(xié)議，并制定相 應質量檢查周期，在施工過程中發(fā)現(xiàn)的質量缺陷在施工中落實解 決，真正做到質量問題在質量檢查的動態(tài)管理之內。嚴格按照國家 規(guī)范、標準與分戶驗收標準施工，把各項質量落到實處。四、成本控制和工程預付款，施工初期編制了詳細的施工預算和 材料用量計劃，在施工過程中根據(jù)現(xiàn)場條件的變化、設計變更、洽 商等變化因素又逐步加以完善。各施工班組憑任務單領料，材料進 出庫有詳細的記錄。在保證材料正常供應的情況下，杜絕浪費。切 時做好甲方溝通，確保款項支付力度，為公司做好最切實有力的后 援保證

4、。與各作業(yè)班組簽訂的勞務合同，我們按照合同也從未有過拖欠，隨偶有推延，現(xiàn)場也盡量做好了安撫工作，確保最后讓農(nóng)民 工安安全全工作、歡歡喜喜回家。回望今年的工作有成長也有不足，清醒分析自己的工作中的不足 和優(yōu)點，認識差距，接受經(jīng)驗，吸取教訓，在今后的工作中揚長避 短，提高和改進施工方法，這是日后工作的寶貴財富。日后逐漸完 善自己的觀點和意識，不斷提高專業(yè)素質和水平，加強責任心，培 養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，以人為本，強化管理，增強團隊合作精神。讓我 們工程部的成績鑒證“輝煌鄭通，展現(xiàn)鐵軍風采”。1、負責工程相關事項的技術和質量管理工作，負責審查工程專 業(yè)的施工方案；負責本專業(yè)初步設計、施工圖設計、校核等。2

5、、負責工程相關的日常運作，保持質量體系的合理有效運行， 主持和參加相關項目的檢查驗收；編寫技術規(guī)范，組織對項目工程 工程的進度、質量、投資和安全進行檢查和控制。3、管理工程進度，及時分析本專業(yè)工期難點，預計施工困難， 為項目決策提出合理化建設；及時掌握工程動態(tài)，解決工作中出現(xiàn) 的技術難題。4、負責制定本專業(yè)部分試運方案及措施和試運行、整套啟動和 竣工驗收移交的組織工作；督促相關單位按要求對圖紙進行修改和 完善。參加評標和與投標人澄清問題。5、組織分析工藝系統(tǒng)質量事件的原因，提出合理的處理意見； 協(xié)調解決工藝設計、施工等過程中的矛盾。可以寫參與哪些工程項目并取得怎樣的成就，一般都寫一些較 好較大

6、的項目及一些獲獎的項目。具體范例如下：新的一年展望在 即。xx項目從20*年4月中旬正式施工到現(xiàn)在，主體分別于20* 年6月初，20*年10月中旬全線投入使用，這成績與公司的正確領 導及項目部全體員工的辛苦勞動是分不開的，也是我們設計部、物 資部、工程部等公司上下團結協(xié)作的結果。在工程的整體建設過程 中，也深刻認識到團隊合作的重要性，一些自身的不足，團隊的融 洽度等等都是影響工程順利進行的關鍵因素。為此，現(xiàn)將工程工作 總結如下：一、工期進度方面工程在建前期，在公司上下一致的努力下，整體運作良好，工程從安全，質量，進度等各方面呈現(xiàn)良好趨勢，但是原材料的加工好壞是一項重要環(huán)節(jié)，為此在材料進場過程中

7、，對其材料的審核驗 收關系到工程安全、進度等重大環(huán)節(jié)。二、工程施工安全方面現(xiàn)場施工要能夠真正意識到安全生產(chǎn)是企業(yè)和個人鑄就中太精 品的前提和保障。能夠認識做到“以人為本，安全第一”的社會態(tài) 度，能夠做到安全設施的投入、安全教育、預防為主的重要性和必 要性。三、工程施工質量方面百年大計，質量為本。XX項目，隨己經(jīng)完工，但是依然遺留 有很多棘手問題，如：屋而板陽光瓦搭接處的漏水，墻而窗戶的漏 水著實給甲方的生產(chǎn)造成了一定影響，同時也為公司造成了不 必要的損失，對此我深感愧疚，目前一直在努力修整中。鑒于以上 我覺得在工程施工過程中時刻監(jiān)督其施工程序，避免工人麻痹思 想，要與作業(yè)班組簽訂技術交底，必要

8、時簽訂質量協(xié)議，并制定相 應質量檢查周期，在施工過程中發(fā)現(xiàn)的質量缺陷在施工中落實解 決，真正做到質量問題在質量檢查的動態(tài)管理之內。嚴格按照國家 規(guī)范、標準與分戶驗收標準施工，把各項質量落到實處。四、成本控制和工程預付款，施工初期編制了詳細的施工預算和材料用量計劃，在施工過程中根據(jù)現(xiàn)場條件的變化、設計變更、 洽商等變化因素又逐步加以完善。各施工班組憑任務單領料，材料 進出庫有詳細的記錄。在保證材料正常供應的情況下，杜絕浪費。 切時做好甲方溝通，確保款項支付力度，為公司做好最切實有力的 后援保證。與各作業(yè)班組簽訂的勞務合同，我們按照合同也從未有 過拖欠，隨偶有推延，現(xiàn)場也盡量做好了安撫工作，確保最

9、后讓農(nóng) 民工安安全全工作、歡歡喜喜回家。回望今年的工作有成長也有不足，清醒分析自己的工作中的不 足和優(yōu)點，認識差距，接受經(jīng)驗，吸取教訓，在今后的工作中揚長 避短，提高和改進施工方法，這是日后工作的寶貴財富。日后逐漸 完善自己的觀點和意識，不斷提高專業(yè)素質和水平，加強責任心， 培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，以人為本，強化管理，增強團隊合作精神。讓 我們工程部的成績鑒證“輝煌鄭通，展現(xiàn)鐵軍風采”。自我評價責任心強，善始善終，辦事認真，肯吃苦，有很強的可塑性和再 學習能力。善于總結、反省。很好的合作意識和奉獻精神，并且具 備較強的分析問題的能力，具有危機防范意識極強，能夠很好的調 和各種矛盾，大方穩(wěn)重，誠懇踏實

10、，總是以一種樂觀的態(tài)度去面對、去追求建議您參考以下頁面的內容：，然后結合自己的實際工作，按照 “個人總結”的格式來寫。報送申報材料的基本原則1、堅持實事求是原則申報材料中各種表格的填寫，要求具體、全面、真實、準確。要 認真地填寫申報人任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn)、學術水平、教學、 科研能力以及成果業(yè)績等情況。應力求使申報材料言之有物，數(shù)據(jù) 詳實，特點鮮明，重點突出，事實確切，評價恰當。要能夠真實反 映申報人的實際情況，防止虛假浮夸，主觀片面。所有申報表格和送審材料都要經(jīng)過公示。如經(jīng)公示發(fā)現(xiàn)主體申報 材料如各類證書、論文等材料系偽造、剽竊他人的，按規(guī)定兩年內 將取消申報人的申報晉升資格，對其他有弄虛

11、作假行為的，視情節(jié) 輕重進行嚴肅處理。送審的材料必須是申報人的真實東西，要求送原件的必須送原 件，要求送復印件的必須先將所有原件送所在單位職改工作聯(lián)系人 處審核認可后，方可在復印件上蓋上本單位的公章。2、嚴格按規(guī)定要求填寫表格、申報材料申報表格要求“清楚”：一是內容清楚，應嚴格按有關要求認 真、規(guī)范地填寫。二是字跡端正、清楚。可用計算機填寫并打印。 如相關欄目填寫內容較多，必要時可附加頁。附頁要與該表規(guī)格大 小相同，并與其他插頁一起按規(guī)定順序裝訂整齊。申報材料要求“齊”：一是量齊，表格中填有的，證明材料就要 齊。沒有寧可不填。二是整齊，所有材料要按要求分類裝訂成冊， 并加上目錄。評審表的填寫要

12、求評審表填寫的總體要求：內容要具體，全面、真實、準確；有關 欄目應注意按表下的“備注”說明及本說明的要求進行填寫；相關 欄目如無內容可填，應在該欄內填“無”字以示確認。根據(jù)存檔規(guī)定及上級職改部門規(guī)定，評審表內容可以打印，但不 能復印。打印要求：表內頁用16K紙雙面打印、表外頁用8K紙雙面打 印，夾好不用裝訂，由職改辦負責裝訂成冊。評審表封面的“單位”欄一律填寫“柳州運輸職業(yè)技術學院”； “擬評專業(yè)技術職務資格”欄填寫這次擬申報的專業(yè)技術職務資格 名稱。現(xiàn)以高級評審表為例加以說明，其他可相應參照填寫。表一：基本情況1、姓名：用字要固定，要與檔案中的一致。2、曾用名：包括筆名，應填寫使用較多、影響

13、較大的。3、出生年月：按公歷填寫，要與檔案中的一致。4、出生地：填寫申報人出生的地方。5、籍貫：填寫祖籍所在地。6、工資：填工資條中第一欄的數(shù)字。最好能寫清工資檔次。7、行政職務：填寫擔任的主要職務，擔任教研室主任也應填 上。8、身體狀況：根據(jù)本人的具體情況填寫“健康”、“一般”、 “較差”9、最高學歷欄中：雙學歷的須填寫兩個學歷。有本科以上兩個學歷層次的，如本科 和研究生（研究生要寫明：博士研究生、碩士研究生、研究生 班），也要同時填上（專業(yè)、畢業(yè)時間）；學校、專業(yè)：應寫全稱。如果是以自學考試、函授、電大、業(yè)大 等方式就讀本科的，在學歷（學制）欄應填上“函授本科”、“自 考本科”、“電大本科

14、”、“業(yè)大本科”，工農(nóng)兵學員填“大學普 通班”；研究生班的“班”字不能漏。雙學士學位必須填兩個學 位；僅有學位而無學歷的，只填寫學位。10、現(xiàn)任專業(yè)技術職務及取得資格時間：填本人所具有的專業(yè)技 術職務資格及職稱批文中所明確的資格起算時間。11、現(xiàn)從事何種專業(yè)技術工作：主要應圍繞所申報的系列、涉及 的學科領域及現(xiàn)從事的具體工作來歸納概括，寫出具體的專業(yè)，不 能只填從事教學、科研。12、專業(yè)技術職務及資格審批機關及審批時間：審批機關：高級的過去是區(qū)科干局，現(xiàn)在是區(qū)人事廳。中級的是 區(qū)教育廳。審批時間：審批公布的下文時間。13、何時加入中國共產(chǎn)黨（共青團）任何職：不能只寫一個時間， 要寫清楚加入什么

15、組織。14、懂何種外國語言：要寫明語種和讀、寫、聽、說及筆、口譯 能力。通過等級考試的要寫明何時何單位組織的幾級考試。15、何時何地受何獎懲：一般填寫任現(xiàn)職以來行政方面的獎懲情 況（教學、科研方面的獲獎，不在此處填寫，在表7中反映）。而 且要寫重要的，如“工會積極分子”最好不要填。表二：主要經(jīng)歷主要經(jīng)歷系指主要學歷和社會經(jīng)歷：（按時間順序填寫）.主要學歷：從初中開始按時間順序填寫。要寫清所在學校、 系、專業(yè)的全稱（如XXXXXX學院XXXX系XXXX專業(yè)），學習起止時間 （具體到年、月，如2000. 7-XX. 7），業(yè)余時間參加業(yè)大、函大、電 大或自學考試等學歷學習也應填上。.社會經(jīng)歷：應分

16、別填寫清楚在各個時期及在同一單位不同部門 所從事的專業(yè)技術工作經(jīng)歷；“任何職” 一欄主要填寫專業(yè)技術職 務；在同一單位工作，但崗位不同的，或脫產(chǎn)學習3個月以上的， 應分段填寫。3、學習經(jīng)歷與社會經(jīng)歷時間有交叉的,可按時間順序在表中分段 填寫。表三：國內外學習、培訓、進修經(jīng)歷主要是繼續(xù)教育的經(jīng)歷，填寫與本人從事的專業(yè)技術工作有關的 學習、培訓、進修情況，參加學術研討會不算。由申報人在綜合考 慮基礎上，根據(jù)工作需要及晉級要求依次填報，通常依時間遠近、 起止時間長短及重要程度加以排序。該表的內容應按規(guī)定提交證明 材料如結業(yè)證等，并在“專業(yè)及主要內容”欄目內同時標注“見附 件X”。表四：任現(xiàn)職以來專業(yè)

17、技術工作總結該欄是評審表的主體內容，一定要寫好，使之成為基層部門、學 校及相應評委會推薦、評審的重要事實依據(jù)，用字不要太小，以4 號字以上為宜。“任現(xiàn)職以來”的時間界定，指從現(xiàn)任職務資格取得的時間之后 算起。中途重新確認的系列職務資格與此同，仍從同級職務資格取 得的時間后填寫，并應有所側重。文字表述講求詳略得當，注意兼顧與所提交的其他申報材料的相 互呼應關系。在內容上應全面詳盡簡明扼要地概述任現(xiàn)職以來的工 作實績。按所申報的相應系列職務任職條件和應履行職責的標準 （各系列試行條例）要求衡量，集中突出地寫明自己在哪方面己達到規(guī)定條件要求，以及具備符合晉升條件的具體情況。要突出重點，有針對性地去寫

18、，條理要清晰，要一目了然，如教師系列的可 按教學、科研、課程建設、學科建設、實驗室建設、教書育人等幾 個方面去寫。要少寫閑話、廢話、形容詞，多寫成績、結果、數(shù)量 詞。所及之處，應有材料依托，且支撐有力。必要時可在文中標注“詳見附件X”，同時依次做好附件材料的著錄編目。如該欄因內 容需要，可加附頁填寫，切忌過于簡單，三言兩語，一筆帶過。表五：任現(xiàn)職以來主要專業(yè)技術工作業(yè)績登記教師的教學工作情況有專門表格，本表主要是填寫“任現(xiàn)職以 來”主持和參與的在校內各主管單位備案立項的科研項目、專利、 科研獲獎、教學項目、實驗室建設項目等，在此表相關欄目要作文 字說明，還應提交項目立項書、完成情況、效果及獲獎

19、的有效證明 材料，并將之歸入附件材料。在“附件目錄”中逐一著錄編目。起止時間：先按科研項目、專利、科研獲獎、教學項目、實驗室 建設項目分類，再按時間先后排列。專業(yè)技術工作名稱：系指在相應專業(yè)技術崗位所從事的工作內 容，一般包括教學、教輔、科研、專業(yè)技術管理以及學術社會兼職等工作。此欄只能填報在院內各主管單位備案立項的項目，要寫 明：立項時間、項目、項目批準號、項目名稱。工作內容：填寫應簡明扼要，一目了然。本人起何作用：一般指在所完成的或正在完成的專業(yè)技術工作 中，你從中所處的地位和所起的作用。如屬主要參加人員應寫明有 多少人參加，木人排第幾名；如屬合作項目，除在相關欄目作文字 說明外，還應提交

20、有效證明材料。完成情況：寫明項目課題的進展情況。效果、效益：要按實際情況寫，切不可夸大。獲獎成果：寫明授獎部門，獎勵名稱，等級。專利：要寫明專利的法律狀態(tài)，如受理階段、授權等。獲獎勵、 專利的項目，須注明獎勵等能、專利級別、授予單位。表六：任現(xiàn)職以來完成教學工作情況由承擔過教學任務的人員填寫。完成教學工作情況：應填寫自任現(xiàn)職以來至申報晉升當年12月 底止，在該任職內所完成的教學工作量。如任職年限較長，已超過規(guī)定晉升年限，擬申報高級視具體情況 可填近五年（XX. 01XX. 12）的、中級填近四年（XX. 01 xx. 12）的教學情況。要求按學期分時間段填寫，不能間斷；要填寫清楚主講課程名稱

21、及其他教學任務名稱（如指導畢業(yè)論文、設計、實習）等，學生人 數(shù)按實際人數(shù)填寫，課堂教學按實際周學時數(shù)、總學時數(shù)填寫；指 導畢業(yè)論文、設計、實習周學時數(shù)欄可不填，總學時數(shù)按實際周數(shù) （天數(shù)）填寫，不折算成學時數(shù)。上課學生專業(yè)、年級，脫產(chǎn)進 修、請產(chǎn)假、支教、扶貧等需在備注欄注明。（經(jīng)組織批準或工作 需要參加脫產(chǎn)進修學習、支教、扶貧等時間不計算在年均數(shù)內，以 實際在崗教學時間計算）。申報講師以上職稱需完成學校規(guī)定的教 學工作量（含主講課程、指導實驗、實習、社會調查、指導畢業(yè)論 文、畢業(yè)設計等工作任務），其中年均授課時數(shù)一般不少于150學 時。兼任行政管理工作的教師，其教學工作量可適當減免，以年均

22、授課時數(shù)150學時為標準，擔任校級領導的不能少于1/3,擔任中 層領導的不能少于1/2 o指導研究生情況、指導教師進修提高情況：要寫清指導研究生、 進修人員的人數(shù)，講授課程名稱、學時數(shù)、時間，指導其完成科研 及其它任務的情況和成績。對學校德育工作的貢獻：要求申報教師系列含學生思政系列人員 必須填寫，包括班主任工作、輔導員工作、學生教育工作等方面的 成績。表七：任現(xiàn)職以來著作、論文及重要技術報告登記該表填寫任現(xiàn)職以來的教學、科研成果、論著、論文、重要技術 報告及其他有關成果。日期：指出版、發(fā)表、宣讀、交流的日期，按時間先后順序排 列，也可突出重點按重要程度歸納排隊。名稱：要列出著作、論文全稱。介

23、紹性文章發(fā)表在報紙上的不能 算作論文，不要在表中羅列。獨著、合著或譯著：注明著作、論文類別（專著、編著、教材、 工具書、參考書、論文等）及排名；在本人所承擔任務中，是集體 完成的，要注明本人所完成的部分。出版：須注明出版社名稱;登載：須注明刊物名稱、刊期及頁碼。是增刊的必須注明增刊。 經(jīng)查實是核心期刊的可以注明，否則不要亂注。（核心期刊目錄以北 京大學圖書館中文核心期刊要目總覽和中國科學引文數(shù)據(jù)庫 核心庫中的核心期刊為準。）獲獎：須注明獲獎名稱、級別、等級及授獎單位。（最好不要填 寫非政府機關授予的獎勵，如學會、協(xié)會等學術論著獎。）如內容較多，可加附頁。不重要的、報紙的短小文章最好不要填 上去

24、，填寫的篇數(shù)必須與推薦表中論文的統(tǒng)計數(shù)相符合。表八：考試成績及答辯情況考試成績：主要填寫專業(yè)進修考試（含四到六門研究生課程考 試）、職稱外語考試、職稱計算機考試等成績。有具體成績的填寫 具體成績，寫合格的填寫合格。答辯情況：由相應系列高級評委會根據(jù)申報者答辯情況填寫結論 性評語及答辯等級。表十：任現(xiàn)職以來年度及任職期滿考核結果時間、考核結果：由個人填寫，基層單位負責審核。考核單位、負責人簽章：經(jīng)院職改辦核實后，加蓋柳州運輸職業(yè) 技術學院院長章和人事部門公章予以確認。表十一：自我鑒定應按照相應系列試行條例中的政治和業(yè)務條件的要求進行填 寫，說明自己是否符合申報評審XX專業(yè)技術職務的條件。落款處必

25、 須用筆簽署本人姓名及日期。以上各項填寫要求，主要是針對高校教師職務任職資格而定。不 同部門及其他系列專業(yè)技術人員填表，可參照上述要求，根據(jù)上級 規(guī)定和具體要求作相應參照。大中專院校畢業(yè)生專業(yè)技術定職表填表要求“最高學歷（專業(yè)）和主要學習經(jīng)歷”欄要從中學起按照時間 順序填寫。有工作經(jīng)歷的要將工作時間、地點及所從事的工作填寫 清楚。“見習期工作小結”欄要認真總結自己見習期間的專業(yè)技術工作 及取得的成績，可參照評審表“任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總 結”欄要求來填寫。申報材料要求參照學院評審文件附表“柳州運輸職業(yè)技術學院每 年推薦評審認定專業(yè)技術職務資格申報材料要求”。推薦表的填寫要求（有樣表）推薦表的

26、構成：教育廳下發(fā)的有：高校教師系列和其他系列的兩 種推薦表，除“業(yè)務工作”欄目設計不同外，其他基本內容均相 同。其他廳局的也有各自的推薦表，要求會有所不同。現(xiàn)將以高校教師系列的推薦表為例，該表大致分為七個部分。包 括基本情況、教學、科研、師德、獲獎、繼續(xù)教育及學校推薦意 見。其內容基本涵蓋了評審表的主要內容要素，同時體現(xiàn)學校推薦 的結論性意見。推薦表的作用：專用于各相應系列高、中級評委會評審中使用。 其主要作用，在于在對申報材料進行橫向比較基礎上，進而做出高 下之分、擇優(yōu)晉升的評審過程中，推薦表可以集中、突出、濃縮地 基本反映出申報人的整體面貌，是在眾多申報材料中展示個人競爭 實力的寫實記錄。

27、因而，其重要程度不容忽視。推薦表的填寫：原則上要與評審表內容相一致，現(xiàn)就有關部分說 明如下。計算機考試、外語情況：統(tǒng)一填“合格”或“免試”。專業(yè)技術工作年限：不要填寫成任現(xiàn)職年限。是指從事專業(yè)技術 工作的年限，一般從大學畢業(yè)參加工作開始算起。近五年教學考核等級：填年終考核表中教學工作定性考核結果。 填寫“優(yōu)秀”、“稱職”或“不稱職”；如讀碩博、進修而未參加 考核的，直接寫“讀博”“讀碩”“進修”字樣。“授課總學時數(shù)”和“年均授課學時數(shù)”個人先不填。近兩年師德考核等級：填師德考核的考核結果，分“優(yōu)秀（A） ”、“合格（B） ”“不合格（C） ”三個等級，由宣傳部審 核。40歲以下教師學生思想政治

28、工作考核等級：分“優(yōu)秀（A） ”、 “合格（B） ”“不合格（C） ”三個等級，由學工部負責審核。任現(xiàn)職以來科研工作情況：應主要填寫與所提交的申報代表作相對應的成果名稱。其中，要 求打印時將送審論文代表作的篇目用黑體顯示。“排名”主要指完成的情況及所起的作用。獨立完成寫“獨 著”，合作完成寫“第幾作者”；項目應寫明“主持”或“主要參 加”等。“科研獲獎”主要寫明獲獎名稱、級別、等級及授獎單位。“合計”指任現(xiàn)職以來所完成的科研成果總數(shù)。與評審表所填的 成果總數(shù)要一致。“其它”部分盡可能具體說明。“主要研究方向”應在認真推敲基礎上，概括地填明本人在某學 科領域的某研究方向，具體視各自情況確定。“其

29、它獲獎”欄相對上兩欄“教學獲獎、科研獲獎”而言，此欄 主要填寫與本人專業(yè)技術工作有關的稱號方面的獲獎情況。如“三 八紅旗手”“文明市民”等稱號勿填入內，“繼續(xù)教育”欄要填寫與本人專業(yè)技術工作相關的進修經(jīng)歷。補充材料要求：1、申報教師系列高、中級專業(yè)技術職務資格者，還需附上教 師任期教學主要工作考核表1式4份，分別貼在評審表的第葭9 頁之間，此表由學校教務處簽署意見并蓋章。2、40歲以下申報教師系列副教授級以下（含副教授）專業(yè)技術 職務資格資格者，須認真填寫廣西師范大學教師師德和學生思想 政治工作考核表，由學工部和宣傳部審核蓋章后貼在評審表第 1011頁之間。3、申報高級專業(yè)技術職務資格的專家鑒

30、定意見1式4份（原件 1份，復印件3份），分別貼在評審表第12頁“13頁之間（即“表 九”專家鑒定意見欄上）。4、因崗位問題所申報系列與所學專業(yè)不一致的，要有現(xiàn)崗位的 本專業(yè)高級專家對其進行全面考核意見或參加崗位專業(yè)學習的進修 成績復印件1份。5、上一年度專業(yè)技術人員年度考核表復印件1份。6、任現(xiàn)職以來個人正式發(fā)表的論著等材料（其中：送審代表作 必須是原件，且要在封面上注明；其余的可用復印件，需復印封 面、版權頁、目錄、內容、封底），申報正高者不超過7篇（部），申報副高者不超過5篇（部），每件的封面均須寫上姓 名、單位、所申報職稱；如為科研項目，應附上蓋有校科研處公章 的項目立項書、鑒定書復印

31、件各1份或階段性成果經(jīng)濟效益證明等 材料。上述材料如超過所要求的篇（部）數(shù)，請申請人將擬上交自 治區(qū)教育廳的篇（部）裝入材料袋，其余的包扎成捆（亦寫上單 位、姓名），由校職改辦審核后再退還本人。7、申報破格者，要附上基層單位的破格專題報告1份（報告中 要指明符合破格條件的具體條款，學校再據(jù)此另寫破格專題報 告）。8、對于達到退休年齡或已辦理延退手續(xù)的申報者，要附上學校 批準延退文件的復印件1份。9、申報材料中一、二號袋材料請申報者自行備份，原則上職改 辦不予退還。上述材料，申報高級者將材料用兩個材料袋分裝，其中廣2項的 材料放入1號袋，38項的材料放入2號袋；申報中級和初級專業(yè) 技術職務資格者

32、，將所有材料放入同一材料袋內。材料袋封面均要 清楚、工整地填寫好申報系列、學科組、姓名、申報資格、材料目 錄。在其他系列主管部門評審的，其申報材料要求按其他系列主管部 門人事職改部門的要求。送審的材料必須是申報人的真實東西，要求送原件的必須送原 件，要求送復印件的必須先將所有原件送所在單位職改工作聯(lián)系人 處審核認可后，方可在復印件上蓋上本單位的公章。所有申報表格和送審材料都要經(jīng)過公示。如經(jīng)公示發(fā)現(xiàn)主體申報 材料如各類證書、論文等材料系偽造、剽竊他人的，按規(guī)定兩年內 將取消申報人的申報晉升資格，對其他有弄虛作假行為的，視情節(jié) 輕重進行嚴肅處理。一年一度專業(yè)技術職稱評審開始了，怎么樣寫好專業(yè)技術職

33、稱總 結？是大家普遍關心的問題，也是傷腦筋的問題，為了讓大家順利 通過專業(yè)技術職務評審，特請一位長期從事職稱改革工作的同志， 談一談這個問題。專業(yè)技術工作總結，應該屬于總結類的文章， 與一般的總結類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要 組成部分，是評委評價自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成 果的展示，同時也是任職以來重要經(jīng)驗總結。總結寫得好不好，影 響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè) 技術總結很重要。 如何寫？ 一是先簡要介紹自己是基本情況， 如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術 工作。擔任那些社會職務。 二是自己政治思想，工作態(tài)度，履

34、行 崗位職責情況。三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術工 作。即主持那些課題，課題進展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通 過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。 四是發(fā)表那些論 文。五是獲得的獎勵。專業(yè)技術職稱評審總結（評職工作總結）一監(jiān)理 工程師職稱評審專業(yè)技術工作總結自XX年10月被評為助理工程師 以來，本人在工作上積極要求進步，工作業(yè)務上盡心盡力完成了各 項工作，特別是經(jīng)過五年的項目實踐鍛煉，自己業(yè)務水平有了較大 的提高，在項目監(jiān)理過程中，狠抓工程質量管理，積極參與項目的 安全管理及監(jiān)理資料的收集管理。從各方面不同角度提高了自己的 管理水平和技術水平。在工程監(jiān)理期間參與了施工項目的所有工程的圖紙會審，工程項 目的施工組織設計和各種安全方案的審查，進行項目監(jiān)理資料的收 集和歸檔，配合領導解決項目中出現(xiàn)的技術難題等。無論從理論上 還是從實踐上都大大提高了自己的業(yè)務水平。通過以上幾個項目的實踐鍛煉，對工程施工監(jiān)督管理有了進一步 的認識，下面我就以上幾個工程談談個人的工作歷程。一、從工程剛開工，我首先認真熟悉施工圖紙，同建設單位、設 計單位、施工單位一起進行圖紙會審，并提出施工中需要與設計協(xié) 商的問題，為日后施工監(jiān)理奠定了基礎。六、加強項目監(jiān)理資料的管理，監(jiān)理質量的好壞，監(jiān)理資料也至 關重要，在監(jiān)理資料的收集和方面力爭及時、有效、可追溯，并且 要求資料必須齊