1、Word - 5 -和你在一起三篇-幼兒園大班社會教案幼兒大班社會教案和你在一起三篇活動一夸夸好伴侶活動目標：1、能找出自己好伴侶的優點，學習好伴侶的優點和特長。2、能和好伴侶互相關懷，互相協助、團結親愛。活動預備：幼兒了解好伴侶的特長，幼兒美術作品若干幅，視頻出示臺。活動過程：1、嬉戲找伴侶(1)你有好伴侶嗎?誰是你的好伴侶?(2)聽音樂玩找伴侶的嬉戲。(3)介紹自己的好伴侶。2、夸夸好伴侶(1)每個人都有自己的優點，你的好伴侶有什么優點呢?(2)幼兒分離說說自己好伴侶的優點，說對了，好伴侶要向他微笑、點頭表示謝意。3、向好伴侶學習(1)通過視頻出示臺出示一幅幼兒美術作品，請大家觀賞。(2)

2、研究：這幅畫好在哪里，如何向別人學習?(3)觀賞其他美術作品，幼兒分小組綻開研究。(4)小結：每個人都有自己的特長和短處。假如自己這方面學得不夠好，就要謙虛學習好伴侶的特長，與好伴侶一起相互幫助、共同長進。4、好伴侶在一起(1)研究：好伴侶在一起時應當怎樣?懂得好伴侶之間應當相互關懷，團結親愛。尤其是好伴侶有困難的時候，更應當去協助他。(2)歌舞表演。和好伴侶手拉手，邊唱邊跳。區域活動美工區：提供卡紙、水彩筆，設計制作同心樹，把自己和好伴侶的畫像連在一起。表演區：提供熊的頭飾，故事磁帶、錄音機，表演故事真正的伴侶。嬉戲活動和好伴侶一起玩各種民間嬉戲，如炒蠶豆、繃繃繩、城門城門幾丈高等。日常生活

3、：1、觀賞故事真正的伴侶。2、鼓舞好伴侶之間相互學習、共同長進。活動二歡樂來共享活動目標：1、知道歡樂的事情可以與大家共享，體悟共享的歡樂。2、能與伙伴舉行有效的交往合作。活動預備：電腦課件(扭秧歌的場景)，樂曲喜洋洋，玩具笑袋(輕輕一捏就能發出哈哈笑聲的玩具)。活動過程：1、歡樂的感覺(1)觀賞樂曲喜洋洋。提問：聽到這樣的音樂，你有什么感觸?你覺得歡樂嗎?(2)你歡樂的時候是怎樣的?(3)再次觀賞樂曲，播放扭秧歌的電腦課件，大家一起歡樂地跳舞。2、歡樂的事(1)你有沒有感到歡樂的事兒?能說給大家聽嗎?(2)你歡樂的時候最想做什么?(3)你認為怎樣才干讓別人覺得歡樂?3、共享歡樂(1)歡樂的辦

4、法：我們可以做什么事使自己歡樂?怎樣讓別人歡樂?(2)歡樂傳遞。請幼兒說說自己歡樂的事兒，通過玩具笑袋發出的笑聲體悟歡樂是可以傳遞的。(3)歡樂嬉戲。對好伴侶說說自己的歡樂，理解說出自己的歡樂可以使自己和別人感到越發歡樂。小結：生活中有無數讓人興奮的事，它能使我們感到歡樂。我們可以用多種辦法讓別人知道。使別人也歡樂，歡樂的事情要與大家共享。區域活動閱讀區：提供圖書河里面的彩虹等。設計區：提供小卡紙、剪貼紙，用于設計制作送給好伴侶的小禮物。嬉戲活動玩身體運動嬉戲歡樂的感覺真是好。日常生活為過生日的幼兒集體慶祝生日，共同共享歡樂。附：嬉戲兒歌歡樂的感覺真是好你歡樂呀，我歡樂，和你在一起真歡樂。抱一

5、抱呀，抱一抱，歡樂的感覺真是好。你歡樂呀，我歡樂，和你在一起真歡樂。跳一跳呀，跳一跳，歡樂的感覺真是好。(抱一抱可以換成拍一拍、跑一跑、扭一扭等)活動三體貼多一點活動目標：1、體悟被人關懷的幸福和關懷別人的歡樂，對人誠摯、友善。2、大膽表述自己的見解，進展口語表述能力和交往能力。活動預備：布置誰在關懷我們圖片展覽會，幼兒自制的小禮物，邀請兒童福利院的部分小伴侶參加活動。活動過程：1、感觸他人的關懷，體悟被關懷的幸福(1)提問：在家里誰最關懷我們?他們是怎么做的?你心里有什么感覺?(2)提問：還有誰在關懷我們?他們都做了些什么?2、參觀誰在關懷我們圖片展覽會(1)伙伴間相互說說誰在關懷我們，他們是怎么做的?(2)集體研究：是誰在關懷我們?他們是怎么做的?這么多人關懷我們，我們心里覺得怎么樣?(3)小結：有無數的人關懷著我們，被人關懷是很幸福的。3、學習關懷、協助他人(1)爸爸媽媽生病時，你是怎樣關懷他們的?(2)小伴侶走路摔跤了，你是怎樣關懷和協助他的?(3)你在關懷、協助別人的時候心里有什么感覺?4、體悟關懷別人的