1、第一頁，共二十三頁。最后(Hou)一頭戰象第二頁，共二十三頁。 沈石溪,原名沈一鳴,1952年生于上海。1969年初中畢業赴西雙版納傣族村寨插隊落戶,1975年應征入伍。在云南邊疆生活了18年。1984年考入解放軍藝術學院文學系。80年代初開始從事兒童文學創作,所著動物小說深受青少年讀者的喜愛。第七條獵狗,一只獵雕的遭遇,紅奶羊等連續三屆(Jie)獲中國作家協會兒童文學優秀作品獎,圣火獲90世界兒童文學和平友誼獎,狼王夢獲第二屆全國優秀少兒讀物一等獎,象母怨獲首屆冰心兒童文學新作大獎。1991年調成都軍區政治部文藝創作室,同為二級創作員,中國作協會員,云南省作協副主席。作者介(Jie)紹第三頁

2、，共二十三頁。預感死亡尋找象鞍繞寨三(San)圈懷念戰友自掘象冢 讀了課題你(Ni)想知道文章都寫了些什么嗎？閱讀課文后你有什么感想 ?第四頁，共二十三頁。威風凜凜：排山倒海：豪邁(Mai)：泣不成聲：唏噓：震耳欲聾：聲勢或氣派(Pai)令人敬畏。比喻力量強，聲勢大。氣魄大；勇往直前。哭不出聲來，形容十分悲痛。泣，小聲哭。哭泣后不由自主地急促呼吸。耳朵都快震聾了，形容聲音很大。膨脹：炯炯有神：激越：浴血：搏殺：由于溫度升高或其他原因，物體的長度或體積增加。形容（眼睛）明亮，有神采。（聲音、情緒等）強烈、高亢。形容戰斗激烈。搏斗，奮力殺敵。第五頁，共二十三頁。 課文記敘了曾(Zeng)經在抗日戰

3、爭中幸存下來的最后一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。課文講了一件什么事(Shi)情？整體感知第六頁，共二十三頁。嘎羧給你(Ni)留下了怎樣的印象？ “善(Shan)良”“懷舊”“堅強”“忠誠”“英勇”等。感受體會第七頁，共二十三頁。感悟到嘎(Ga)羧“懷舊”“善良” “第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農丁，嘔嘔地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓。” “沒想到嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在(Zai)上面摩挲著，

4、眼睛里淚光閃閃，象是見到久別重逢的老朋友。” “它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著村子走了三圈。” “它站在江邊的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。”“它踩著嘩嘩流淌的江水發出震耳欲聾的吼叫。”感受體會第八頁，共二十三頁。最后(Hou)一頭戰象的故事英雄垂(Chui)暮重披戰甲憑吊戰場莊嚴歸去第九頁，共二十三頁。感受到(Dao)嘎羧“英勇” “象鞍上留著彈孔，似乎還有斑斑血跡平添了一股英武豪邁的氣(Qi)概。二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣(Qi)概。” “嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來給嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎

5、羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。”第十頁，共二十三頁。感受(Shou)戰象的“忠誠” “嘎羧來到石碑前，選了一(Yi)塊平坦的草地，我們躲在遠處，看著它的身體一(Yi)寸一(Yi)寸往下沉。” “嘎羧臥在坑底，側著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。”第十一頁，共二十三頁。 真的是沒有想到，一件象鞍竟然使急躁的嘎羧頓時安靜下來！作者對嘎羧動作、神情的描寫，細膩生動，寥寥幾筆卻清晰地表達出一頭英勇的戰象積淀在心中的深沉的感情：“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“淚光閃閃”，使讀者深刻地感受(Shou)到嘎羧見到象鞍時內心涌動的對輝煌過去的深深留戀與回味！ 沒想到，嘎羧

6、見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著(Zhuo)，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。句子理解第十二頁，共二十三頁。 二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重(Zhong)華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。 象鞍破舊，卻仍然凝(Ning)重華貴；嘎羧年邁，卻仍然英武豪邁！二十六個春秋，彈指一揮間，而今，戰火不再，血腥不再，但積滿灰塵的象鞍上記載著凝(Ning)重的歷史，記載著嘎羧的英勇；紛亂不再，年輕不再，但垂暮的英雄，博大的胸懷仍在，勃勃的雄心仍在！對稱的并列句式增強了語勢，此句通過對象鞍和嘎羧的簡練描繪，深情地贊頌了嘎羧的英雄形象與

7、氣概。第十三頁，共二十三頁。 它站在江灘的卵石上，久久凝(Ning)望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，發出震耳欲聾的吼叫。第十四頁，共二十三頁。 “久久凝望”里，它一定又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕：威武雄壯的戰象們馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲(Jia)；英勇的戰象和抗日將士也紛紛中彈跌倒在江里。“親了又親”的礁石，也許是嘎羧曾經奮力殺敵的一處戰場，也許是曾灑滿戰友鮮血的一處傷心之地；“震耳欲聾的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚戰友們的靈魂，也許在訴說它對戰友的

8、深深懷念，也許在告訴戰友，它也將來陪伴它們這樣的悲壯，這樣的深情，這僅僅是一頭戰象嗎？這是一位讓人滿懷敬仰的英雄，這是一位讓人飲淚歌頌的英雄！第十五頁，共二十三頁。 土坑約有三米深，嘎羧臥在坑底，側著臉，鼻子盤在腿彎(Wan)，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。 有誰能如此坦然地面對死亡？有誰能如此完美地走完一生？嘎羧靜靜地為自己挖掘了墓地，靜靜地躺在那里，那“睜得老大”“凝望著天空”的眼睛，讓人揣想：它在告訴我們歷史不(Bu)能忘懷嗎？它在期盼和平嗎？第十六頁，共二十三頁。 它死了。它沒有(You)到祖宗留下的象冢。它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起。 嘎羧走了。從垂暮時的焦躁不安到重披戰甲的英

9、武，從重臨舊地到安葬自己，我(Wo)們漸漸讀懂了嘎羧的心，它忘不了這片曾經灑過熱血的土地，忘不了曾經并肩戰斗的同伴。這是一頭戰象的善良與忠誠！它雖然只是一頭象，卻具有高尚的情懷，這值得我(Wo)們細細品味，值得我(Wo)們深深思索啊！第十七頁，共二十三頁。讀課文(Wen)，思考:說一說：課文寫了關于戰象嘎羧的哪些事情？請(Qing)分別用四字短語概括出來。第十八頁，共二十三頁。作業(Ye): 嘎羧告別村寨的場面，駐立江灘回想往事的情景，都十分感人。選擇其中的一個場景，想象嘎羧內心的感受，并寫下來。第十九頁，共二十三頁。 戰象在古代戰爭史上，曾有過特種部隊象軍，它在戰爭中發揮著類似現代武器坦克的作用。經過訓練的戰象，作戰時沖鋒陷陣，勇猛無敵，它能破城門、毀營(Ying)壘、折武器、踏敵軍、陷敵陣，常給敵方造成極大的傷害。 第二十頁，共二十三頁。 戰象的使用最早在東南亞各國，象軍的編排很有特色。在戰象的背上設一象輿，輿中坐一將士，象前后各有一名馭象手。在象的四條柱子般粗的腿旁，各立一位持刀盾的戰士護衛。這樣七個人組成了一個獨立的作戰單位。據說在泰國有名垂青史的戰象。秦國古臺王朝拉瑪甘享石碑銘文記載：拉瑪甘享在19