1、 登勃朗峰 八 年 級（下）登勃朗峰 馬克吐溫 1、整體感知文章內容，在朗讀中感受景色的壯美；人物的奇特。2、品味運用多種修辭方法，優美又幽默的語言，理解作者的情懷。3、體會這篇游記寫景敘事相結合的寫法，詳略得當，使文章錯落有致。學習目標作者簡介 馬克吐溫(18351910)，美國幽默大師、小說家，19世紀后期美國現實主義文學的杰出代表之一。主要的代表作品有百萬英鎊(短篇)等。此外，馬克吐溫還有自己的四大名著：哈克貝利費恩歷險記湯姆索亞歷險記敗壞了哈德萊堡的人苦行記等。背景介紹 本文選自遠處的青山（新世界出版社2011年版）林文華譯。作者于1866年去夏威夷島采訪。1867年，一家當地的報紙提

2、供了一次往地中海地區的輪船旅游。在前往歐洲和中東的旅程期間，他寫了1869年收集成的著名旅行信件系列傻子旅行。本文是他歐洲旅行游記其中的一篇。勃朗峰 勃朗峰是阿爾卑斯山脈最高峰，也是西歐第一高峰，海拔4807米，法語意為“銀白色山峰”，位于法國和意大利邊境。勃朗峰地勢高聳，常年受西風影響，降水豐富。冬季積雪，夏不融化，白雪皚皚，山體約有200平方公里為冰川覆蓋。勃朗峰設有空中纜車和冬季體育設施，為登山運動勝地；山峰雄偉，風光旖旎，為阿爾卑斯山最大旅游中心。題目解說 課題是一個動賓短語，“登”表明事件，“勃朗峰”點明“登”的具體對象。以登勃朗峰為題，揭示了文章的主要內容，簡潔明了。本文主要寫了登

3、勃朗峰的經過，并借助典型的描寫，贊美了勃朗峰美麗的景色，表達了作者對大自然的無限熱愛之情。 正字正音翌 日 隧 道 俯 瞰 穹 頂 巍 峨 皚 皚 蔓 延 顛 簸溝 壑 曠 野 紛至沓來ysuknqingwi imndin bhkungt詞語解釋翌日：次日。穹頂：懸垂的半球體空間或面積，穹或穹形面。巍峨：形容山或建筑物的高大。繚繞：回環旋轉。巉峻：險峻陡峭。絡繹不絕：形容人、馬、車、船等往來不斷。輕歌曼舞：輕快的音樂和柔美的舞蹈。瞬息萬變：形容在極短的時間之內變化多而快。紛至沓來：紛紛到來，連續不斷地到來。名副其實：名聲或名義和實際相符。和顏悅色：形容態度和藹可親。認真讀課文，理清文章的結構層

4、次。第一部分（14）：我們徒步攀登勃朗峰的經過。第二部分（5、6）：在勃朗峰高地仰面遙望附近山峰的情景。第三部分（711）：下山途中的奇聞異事。初讀課文，問題探究1、自讀課文，理清文章行文思路，明確作者前往勃朗峰都經過了哪些地點。 馬蒂尼黑首高地阿冉提村沙蒙尼2、作者為什么在第一段中比較“我們”和其他游客出行方式的不同？ 通過乘車的、騎騾的都焦炙于火辣辣的艷陽之下可憐的樣子，與“我們”避暑納涼，稍作歇息的愜意悠閑的樣子進行對比，說明去勃朗峰徒步才是最明智的選擇。 3、在第一段中為什么作者認為乘車、騎騾的游客“可憐可憫”？ 因為選擇乘車、騎騾去勃朗峰的人比較多，容易造成道路擁堵。在天氣灼熱難當的

5、情況下，被堵得不能動的騾背上和馬車里的人只能曝曬于烈日之下，不能像徒步者那樣可以選擇在樹林中納涼，所以，他們“可憐可憫”。4、“我們拾階而上，威嚴的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍天，最后仿佛獨據蒼穹。”山為什么會隨我們拾階而上而“愈升愈高”？ 因為“我們”是站在山腳下仰望山頂的，不可能一眼就看到山頂或勃朗峰的全貌，因此隨著越爬越高，其他的峰頂也會一座座逐漸顯露出來。所以說山會隨“我們”拾階而上而“愈升愈高”。5、從文中找出面對景物作者所產生的獨特的感受。 第一處景物：美不勝收； 第二處景物：威嚴，獨踞蒼穹； 第三處景物：奇特； 第四處景物：輕柔，美麗。 6、作者是如何將景物的特點描繪出來的？ 通過

6、視覺和聽覺，寫出景物的美； 遠觀勃朗峰，“獨踞蒼穹”的“踞”形象地寫出了其威嚴的特點； 運用比喻，把山峰的形狀比作“美女的纖指”“主教頭上的帽子”，寫出了山峰形狀的奇特； 運用比喻，將“朵朵白云”比作“游絲蛛網”和“身披霓裳羽衣的純潔天使”，突出白云的纖巧、輕柔、美麗。 再讀課文，深入探討1、在逗留高地、向山下的阿冉提村進發之前，作者仰面遙望附近的一座峰巔，看到了怎樣的景象？ 所看到的是滿目的華彩，美景瞬息萬變，變幻無窮。2、第五段通過色彩特寫了一座峰巔的哪些景色？展現了勃朗峰怎樣的特點？ 特寫了峰巔的彩霞、白云等景色； 展現了勃朗峰滿目華彩、變幻無窮的特點。3、作者遙望峰巔看到美景時，為什么

7、會聯想到肥皂泡？ 因為作者在遙望峰巔時，看到的美景色彩絢麗，五彩斑斕，所有的色彩輕淡柔和，交相輝映，妖媚迷人，且這一美景瞬息萬變，變幻無窮。這樣的美景和從飄浮的肥皂泡中看到的美景一樣，所以作者會聯想到肥皂泡。4、作者聯想到了肥皂泡，抒發了怎樣的感慨？ 由看到的峰頂變化無窮的美麗色彩，聯想到了陽光下漂浮的肥皂泡的色彩，想象豐富奇特，表達了作者對化無窮的色彩的贊嘆之情。5、文中從哪些角度展現“車夫之王”的奇特？ 說話奇。如他把握十足地說“不必為此煩惱靜下心來不要浮躁他們雖已揚塵遠去，可不久就會消失在我們身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上我是車夫之王啊。你看著吧！”輕松之中包含著自信。 車技奇

8、。“一如既往地保持著速度，疾馳向前，什么亂石廢物，溝壑曠野，一概不顧有時一兩個輪子著地，但大多為騰空而起。”寫出了其車技十分精湛。 表現奇。路況如此不好，馬車如此之顛簸，但他的表現卻是鎮定自若，信心滿滿。6、“天氣灼熱難當，乘坐在緩慢爬行的騾背之上和轔轔前進的馬車里的男男女女，焦炙于火辣辣的艷陽之下，真是可憐可憫。為什么作者認為乘車騎騾的游客“可憐可憫”？ 因為他們是花了錢坐車的，要讓錢花得值，如果他們下車來就覺得“錢白花了”，所以不會象我們那樣在樹林中避暑納涼，稍作歇息。含蓄地寫出了他們被金錢所束縛住了，迷失了人的自然天性。好句鑒賞1、有些頂端尖峭，并微微傾向一旁，宛如美女的纖指；有一怪峰，

9、形如塔糖。 比喻，將山峰或比作“美女的纖指”，或比作“塔糖”，形象地寫出了山峰的形狀，突出了勃朗峰周圍山峰奇形怪狀、千姿百態的特點。2、我們曾仰面遙望附近的一座峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細，宛如游絲蛛網一般。 描寫峰巔的奇幻色彩和白云姿態，從側面反映了勃朗峰景色的美麗壯觀，如夢似幻。3、自然界中最美麗最精致的造物，莫過于肥皂泡泡了：剛才空中的華麗色彩，天衣云錦，恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的肥皂泡。” 把眼前勃朗峰的美景這個大自然精美的杰作比作色彩華麗、奇幻無比的肥皂泡泡，聯想豐富、獨特，也贊美了勃朗峰的景觀真是如夢似幻，可望不可久留。4、他說的是法語，

10、還不時地打嗝，像是在加標點符號。 生動描寫出車夫之王說話的特點。語言幽默風趣，氣氛輕松愉快。5、不必為此煩惱靜下心來不要浮躁他們雖已揚塵遠去，可不久就會消失在我們身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上我是車夫之王啊。你看著吧！ 通過語言描寫，寫出了“車夫之王”架車本領高超，自信自得，為人熱情，樂于與人交談的。6、出發前，“把握十足”；途中飛速行車時“神情威嚴”；險遭不測時，“面不改色，和顏悅色”。 通過神態描寫，寫出了“車夫之王”相信自己高超的駕車本領，飛速行車時的全神貫注，鎮定，關心他人心理。7、有時一兩個輪子著地，但大多數時候騰空而起。”這種情況下車夫之王還“時不時地掉轉頭來”。 通過寫

11、行車的驚險，車夫卻氣定神顯，突出“車夫之王”架車技術的高超。8、“如果這位王爺的車技略欠敏捷或者說，不是老天有意安排，在他離開阿冉提時喝得酒氣醺醺結果就不會是這樣的了。”你如何理解這句話所表達的情感？ 作者認為，車王能超過游客車隊，我們住進上等的房間，一是因為車王車技非常敏捷，二是因為“喝得酒氣醺醺”，借著酒的力量，車才駕駛得又快又好，而這些冥冥之中，仿佛又是上天的有意安排。語言幽默詼諧。9、“眼前的絢麗景色以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切其價值會是多少呢？”這里聯想到肥皂泡，抒發了作者怎樣的感慨？ 作者的感慨是： 那些美好的事物往往是瞬息萬變的，同時又是虛幻的短暫的。10

12、、“如果這位王爺的車技略欠敏捷或者說，不是老天有意安排，在他離開阿冉提時喝得酒氣醺醺結果就不會是這樣的了。”你如何理解這句話所表達的情感？ 作者認為，車王能超過游客車隊，我們住進上等的房間，一是因為車王車技非常敏捷，二是因為“喝得酒氣醺醺”，借著酒的力量，車才駕駛得又快又好，而這些冥冥之中，仿佛又是上天的有意安排。語言幽默詼諧。寫作特色 1、層次分明，善于簡筆勾勒。 作者分別寫了自己上山與下山的經歷，各有側重，按一定的順序描寫，凸顯細節之美，又給人以整體的和諧感，層次分明；描述車夫之王用簡單的語言講述，不加任何修飾，體現了簡單的語言美。2、抓住特征，細節展示充分。 作者在寫作過程中，注意抓住了山峰的陡峭挺拔，水流的湍急，天空的五彩斑斕，抓住了主要景物的特點；運用多種修辭將景物的細節展示得淋漓盡致。3、語言幽默，