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文檔簡介
1、2015-2016 學年三年級語文第二學期工作計劃高寨小學:潘婷婷一、學生情況分析本班共有學生37 名。從整體看,本班孩子活潑可愛、積極向上,但成績卻引人深思。不過優等生能要求上進,在課堂上認真聽講,養成了主動閱讀的好習慣,并有一定的語文素養,發展也比較全面。后進生還沒有養成良好的學習習慣,不能自覺做好上課準備,不能積極完成老師布置的作業,上課聽講不夠專心,課下閱讀時間少,課外積累欠缺。在本學期對他們需要多一些關注與指導,幫助他們養成良好的學習習慣,教給學習方法,使他們能和大家一起快樂學習,共同進步。二、教材分析本冊共有課文 32 篇,其中精讀課文24 篇,略讀課文8 篇。此外,教材后面還編排
2、有8 篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表(一)要求會認的字;生字表(二)要求會寫的字;詞語表。教材繼續以專題組織單元,設計了八個專題。它們依次是:感受大自然的美,愛護周圍環境,怎樣看問題,怎樣想問題,豐富多彩的兒童生活,可貴的親情,友情,神奇的科技世界,國際理解和友好,神話故事、傳說。每個專題人文內涵豐富,貼近兒童生活,體現時代特點,蘊涵教育價值。三、教學目標1.認識 200個字,會寫 300個字。會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。繼續學習默讀,能對課文中不理解的地方提出疑
3、問。四、教學重點學習聯系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續體會課文中 關鍵詞句在表情達意方面的作用。初步把握文章的主要內容,體會文章表達的思想感情。繼續學習略讀,粗知文章大意。積累課文中的優美詞語、精彩句段,誦讀優秀詩文,練習復述課 文。繼續培養讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。留心周圍事物,樂于書面表達,增強習作的自信心。不拘形式地 寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作 的快樂。五、教學難點能用普通話交談。在交談中能認真傾聽,并能就不理解的地方向 人請教,就不理解的意見與人商討。繼續具體生動地講述故事,努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。結
4、合語文學習,觀察大自然、觀察社會,書面與口頭結合表達自 己觀察所得。六、教學措施激發學生的學習興趣,注重培養自主學習的意識和習慣,尊重學生個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式,引導學生在實踐中學會學習。努力改進課堂教學,按課時提出教學目的要求,突出重難點,整體考慮知識與能力,情感與態度,過程與方法的綜合,提倡啟發式、討論式教學,課堂上學生多讀多講,教師盡量少講精講。培養學生高尚的首先情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態度,注重熏陶感染,潛移默化。注重語言的積累、感情和運用,注重基本技能的訓練,注重開發學生的創造潛能,促進學生持續發展。遵循學生的身心發展規律和語文學習規律,
5、選擇教學策略。 前 40%學生減輕機械抄寫作業,增加課外閱讀,積累好詞佳句,鼓勵寫日記。后 30學生這些學生,基礎較差,對自己也缺乏信心,知識欠賬多。個別學生,學習新知識的反應較慢,年齡較小、能力較弱,沒有養成良好的學習習慣,對學習缺少興趣。同時也存在一定的家庭原因,父母由于工作忙碌,對孩子的培養沒有目標,沒有要求,使孩子沒有養成良好的學習習慣及行為習慣,導致學習成績較低。因此在課堂教學中要重視后30%學生的學習輔導,使他們逐步趕上大部隊。所以在今后的教學中應做到: ( 1)加強基礎知識的掌握和鞏固,特別是同音字、音近字、形近字的區分。 ( 2 )平時注意糾正孩子不規范的口頭語,把學習語文滲透
6、到孩子日常的學習、生活中。 ( 3)開展一定量的課外閱讀,加大孩子的閱讀量,積累一點好詞好句,有意識地進行寫話練習。 ( 4)對后進生要扎實基礎,認讀字、詞要一個一個過關,不僅要會讀會認,更要讓孩子了解字的意思,會正確地使用。同時多鼓勵孩子,樹立學習的信心,培養孩子認真、仔細的良好的學習習慣。七、教學進度表3 月 2 日3 月 6 日 1. 燕子 2. 古詩兩首3 月 9 日3 月 13 日 3. 荷花 4* 珍珠泉 語文園地一3 月 16 日3 月 20 日 5. 翠鳥 6. 燕子專列 7. 一個小村莊的故事3 月 23 日3 月 27 日 7. 一個小村莊的故事8* 路旁的橡樹語文園地二3
7、 月 30 日 4 月 3 日語文園地二9. 寓言兩則 10. 驚弓之鳥4 月 6 日 4 月 7 日清明節放假11. 畫楊桃 12* 想別人沒想到的4 月 13 日 4 月 17 日 語文園地三 13. 和時間賽跑14. 檢閱4 月 20 日4 月 24 日 15. 爭吵 16* 絕招 語文園地四4 月 27 日 4 月 30 日 復習5 月 4 日 5 月 8 日 17. 可貴的沉默18. 她是我的朋友19. 七顆鉆石5 月 11 日5 月 15 日 20* 媽媽的賬單語文園地五 21. 太陽5 月 18 日5 月 22 日 21. 太陽 22. 月球之謎5 月 25 日5 月 29 日 23. 我家跨上了“信息高速路” 24* 果園機器人6 月 1 日(兒童節) 6月 5 日 語文園地六25. 太陽是大家的6 月 8 日 6 月 12 日26.一面五星紅旗 27. 賣木
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