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1、第 頁(yè)2022大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文匯總9篇大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文匯總9篇?dú)q月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī),先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼拇髮W(xué)生職業(yè)規(guī)劃9篇,歡送大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1一、自我認(rèn)知優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物的愛好自由的典型射手女。家庭觀念較重,親人是我不可或缺的生命的一局部。我會(huì)懂得如何應(yīng)用好時(shí)間。天生活潑好動(dòng)的我不會(huì)將時(shí)間全花在學(xué)業(yè)上,各方面的提升是我所希望在大學(xué)到達(dá)的。大學(xué)生活中,積極參與學(xué)科競(jìng)賽和班級(jí)活動(dòng),作為班級(jí)干部和學(xué)生會(huì)部門干事也積極派和組
2、織工作,這些工作不僅是在做我自己喜歡的事情,而且提供了一個(gè)鍛煉我的良好平臺(tái)。 事情必然也不會(huì)按照自己所設(shè)計(jì)的路線規(guī)規(guī)矩矩地開展,在個(gè)人素質(zhì)和語(yǔ)言表達(dá)等方面還是有明顯劣勢(shì)的。膽小扼殺了表現(xiàn)自我的心,這樣同樣也無形使我的恐懼心理加劇,不敢再很多人注視下發(fā)言者都讓我的能力不能被更好的認(rèn)可。我覺得我很有必要反省。除此,改善才是硬道理。在各項(xiàng)活動(dòng)中找時(shí)機(jī)表達(dá)自己的想法,鍛煉自己的膽量,多向他人學(xué)習(xí)借鑒以此提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。家人評(píng)價(jià)我們是個(gè)乖巧的女兒,從小到大沒有很少讓我們操心。她是個(gè)很懂得孝敬的孩子。粗心是她一直以來的缺點(diǎn),在很多人面前會(huì)害羞也讓她錯(cuò)失了很多好時(shí)機(jī)。老師評(píng)價(jià)她一直以來都是班里的班委
3、,能夠做好自己分內(nèi)的工作并協(xié)助好團(tuán)支書把團(tuán)支部的活動(dòng)開展的很優(yōu)秀,并能吧班級(jí)推廣給大家,并且?guī)椭蠹伊粝麓髮W(xué)的回憶。對(duì)自己不夠自信,沒能更充分得表現(xiàn)好自己。親密朋友評(píng)價(jià)她很會(huì)關(guān)心人,能感覺到別人覺察不到的細(xì)節(jié)。她是一個(gè)很適合分享快樂和悲傷的知心朋友。脾氣比擬急躁,講話直率有時(shí)候也會(huì)引起別人的誤會(huì)。同學(xué)評(píng)價(jià)作為一名班委她很能組織班里同學(xué)參加活動(dòng),班級(jí)工作盡心盡力,和班里同學(xué)也能相處得很好。有時(shí)候和同學(xué)交流的方式還有些不夠好。其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)她在學(xué)生會(huì)文藝部工作優(yōu)秀,布置的任務(wù)都能很好地完成。才藝不夠突出,而且不敢表現(xiàn)自己。認(rèn)知小結(jié):每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,并在各方面拓展自己,找到自己
4、意想不到的潛力。對(duì)于我的劣勢(shì),改善才是硬道理。積極爭(zhēng)取各種時(shí)機(jī)大膽地表現(xiàn)自己,不管怎樣,做過才知道自己行不行。二、 職業(yè)認(rèn)知外部環(huán)境分析家庭環(huán)境分析:爸媽是個(gè)體商業(yè)戶,且是和紡織掛鉤和經(jīng)濟(jì)掛鉤,人脈較大局部分布于 紡織企業(yè),除此就是人事局。學(xué)校環(huán)境分析:雖然浙大寧波理工并不是最優(yōu)秀的學(xué)院,但是教學(xué)水平也絕對(duì)不差,學(xué)生的自我求學(xué)意識(shí)也很強(qiáng)烈,每年的畢業(yè)生就業(yè)率也提升較快。社會(huì)環(huán)境分析:現(xiàn)在社會(huì)上雖然工程管理的開展還較為一般,但是根據(jù)中國(guó)的開展局勢(shì)看,房產(chǎn)還是比擬有前景的,隨之,工程管理也會(huì)變得熱門吃香。目標(biāo)地域分析:我會(huì)回到嘉興或者吳江。嘉興靠近上海,最近幾年已在很快地開展。特別是嘉興的城市規(guī)劃
5、更是進(jìn)行得如火如荼。我的專業(yè)還是有一席之地的。在吳江那么是繼承家業(yè),并且是在會(huì)計(jì)這一方面會(huì)進(jìn)行深造。目標(biāo)職業(yè)分析目標(biāo)職業(yè)名稱:工程造價(jià),會(huì)計(jì)工作內(nèi)容:工程造價(jià);企業(yè)的會(huì)計(jì)工作條件:起初的工作條件要求不高,但必須是一家有開展前景的公司,薪水有很大的提升空間。就業(yè)和開展前景:嘉興靠近上海,最近幾年已在很快地開展。特別是嘉興的城市規(guī)劃更是進(jìn)行得如火如荼。我的專業(yè)還是有一席之地的。在吳江那么是繼承家業(yè),并且是在會(huì)計(jì)這一方面會(huì)進(jìn)行深造。職業(yè)勝任力測(cè)評(píng) :這兩個(gè)職業(yè)都是靠時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的,所以只要能在工作中吸取前輩的經(jīng)驗(yàn),虛心學(xué)習(xí),并積極求上進(jìn),應(yīng)該很能勝任。SWOT分析我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用:
6、我可以利用自己的耐心和恒心,把每件事做好。我在聽取別人意見后都能比擬好的吸收并改善。我對(duì)應(yīng)于和其他小語(yǔ)種有濃厚的興趣,可以通過更多的學(xué)習(xí)從而在工作中正確更多的時(shí)機(jī)。我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ):不夠自信,膽子不夠大。所以我必須爭(zhēng)取更多的時(shí)機(jī)表現(xiàn)自己,在困難中前進(jìn)才是最好的。我的時(shí)機(jī)(opportunity)及其利用:對(duì)于家人的人脈我可以適當(dāng)?shù)乩茫诠ぷ鞯某跗冢谝揽孔约旱哪芰Φ耐瑫r(shí),給自己提供更優(yōu)秀的外部資源。我面臨的威脅(threat)及其排除:房地產(chǎn)的市場(chǎng)捉摸不定,時(shí)好時(shí)壞。我必須給自己謀好另外的后路以備不時(shí)之需。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)確定職業(yè)目標(biāo)和路徑xx年,大學(xué)初期。認(rèn)真學(xué)好專
7、業(yè)知識(shí),堅(jiān)持早起早睡,養(yǎng)成每天早上讀英語(yǔ)的良好習(xí)慣。通過英語(yǔ)四級(jí),是自己的專業(yè)排名有明顯的提高。主動(dòng)爭(zhēng)取各種時(shí)機(jī)展現(xiàn)在自己的能力,學(xué)會(huì)更好地調(diào)解和同學(xué)間的關(guān)系,提高個(gè)人素質(zhì),增添體美勞其他方面的才藝。xx年,大學(xué)中期。通過英語(yǔ)六級(jí),并考初級(jí)會(huì)計(jì)證書,多關(guān)注當(dāng)時(shí)代的就業(yè)情況等,為自己的未來有進(jìn)一步方案。根據(jù)當(dāng)時(shí)的國(guó)際局勢(shì)也適當(dāng)考慮學(xué)習(xí)一門第二外語(yǔ)。xx年,大學(xué)末期。完善自己的專業(yè)知識(shí),做一個(gè)令自己滿意的畢業(yè)設(shè)計(jì)。走進(jìn)社會(huì)提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,并為自己畢業(yè)后的工作做更深的規(guī)劃,打好根底。xx年,初入社會(huì)期。工作初期,必須以謙遜的態(tài)度對(duì)待事物,努力把分內(nèi)的工作完成,并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己拓展自己。動(dòng)態(tài)
8、反應(yīng)調(diào)整評(píng)估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)方案大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2我們上學(xué)期的這門課程的全稱是“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)之職業(yè)生涯規(guī)劃課程,簡(jiǎn)稱為職業(yè)生涯規(guī)劃課。按照這個(gè)學(xué)期課程的安排本來應(yīng)該有九次課的,但實(shí)際由于各種原因,課時(shí)并沒有上這么多,總是由于周末的各種活動(dòng)被沖掉,導(dǎo)致上課時(shí)候一直都在趕進(jìn)度。在剛開始上這門課的時(shí)候,大家都很疑惑。為什么我們這些剛剛踏入大學(xué)大門的新生要上這門課。當(dāng)然,教務(wù)處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)四個(gè)大字更讓我們不知所以然。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比擬遙遠(yuǎn)的事情,應(yīng)該在高年級(jí)再開這門課。所以,并不是特別熱心于課程,說實(shí)話,在正式開始這門課之前,連一遍書都沒有讀過,所以更是
9、云里霧里。在咨詢了學(xué)長(zhǎng)并上完了第一次(我們?cè)谡n時(shí)安排的第三周才上第一次課)課之后才知道,我們所學(xué)的這局部其實(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃,是就業(yè)中必不可少的一局部。而在大一開設(shè),除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外,更多的是讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活,不讓時(shí)間被浪費(fèi)掉。有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來有針對(duì)性的對(duì)就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè)。到大一上學(xué)期我們的全部課程結(jié)束,給人的感覺就是時(shí)間太短,根本上沒有給出我們?nèi)プ屑?xì)體會(huì)這門課的時(shí)間。我們上的第一次課就布置了一篇專業(yè)性很強(qiáng)的論文個(gè)人的專業(yè)探索。從來都沒有見過這種類型的文章,更別提寫了。但是在開了頭之后,寫下去自然并不是很難了。同時(shí)通過寫這篇專業(yè)探索學(xué)會(huì)了這種依靠解答問
10、題來寫論文的方法,在之后的思想道德修養(yǎng)與法律根底的論文寫作中也起到了很大作用。但是由于各種原因,沒有通過更多的途徑去查找資料(比方說去網(wǎng)上查找),而是動(dòng)用了自己在填報(bào)志愿時(shí)收集的材料,難免會(huì)有一些模糊不清的地方。不過,自己覺得這個(gè)作業(yè)在第一次上交時(shí)就通過了純屬僥幸。其實(shí)要是給時(shí)間再充足一些的話,完全可以做的更好。我們布置的書面作業(yè)還有行業(yè)探索和個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃書。行業(yè)探索不知由于什么原因沒有要求上交,但是為了寫作職業(yè)生涯規(guī)劃書的需要,還是做了簡(jiǎn)單的行業(yè)探索。而個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃書是這次考試的內(nèi)容。其實(shí)還是時(shí)間上的原因,很倉(cāng)促。因此希望這門課在大三繼續(xù)開設(shè)的時(shí)候,能夠解決這個(gè)問題。我們學(xué)校為了
11、配合教學(xué),給我們配備了職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂和北森職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)。學(xué)校投入了重金。在沒有正式去做測(cè)評(píng)的時(shí)候,覺得似乎不是很實(shí)用的樣子。當(dāng)消耗了整整一個(gè)上午都做完后,去觀察所有的報(bào)告時(shí),發(fā)現(xiàn)這兩套系統(tǒng)確實(shí)非常好。而其中給出的建議和針對(duì)個(gè)人缺點(diǎn)的一些對(duì)策都十分實(shí)用,非常符合個(gè)人的情況。我把所有的測(cè)評(píng)報(bào)告都保存并打印了出來。這些除了作為寫職業(yè)生涯規(guī)劃書的材料之外,更多的在平時(shí)對(duì)我的幫助和指導(dǎo)也很大。下面是我對(duì)這門課老師的評(píng)價(jià)和對(duì)這門課的相關(guān)建議之總結(jié)。我們?cè)壕蜆I(yè)指導(dǎo)課程的教師是鄧艷老師。我認(rèn)為她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)而且十分具有活力與熱情的老師,是我比擬喜歡的類型。課堂氣氛十分活潑,老師能夠很好的去感染學(xué)生。但是遺
12、憾的是,由于我們?cè)哼@門課的上課時(shí)間為沒周六的下午,總是被各種活動(dòng)沖掉,所以實(shí)際上課的課時(shí)并不是很多,導(dǎo)致課程安排較緊。但是我們的老師依然很負(fù)責(zé),讓我們感動(dòng)的是,她犧牲自己中午休息的時(shí)間來為我們補(bǔ)課,而老師一直餓著肚子,認(rèn)真的解答我們的問題,并把上課的課件發(fā)給了我們。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3試探中的大一“工欲善其事,必先利其器。大一是又一段人生的開始,在這里,我要為我的未來奠下基土,勤奮探索人生路;同時(shí),我也會(huì)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流,努力參加學(xué)生會(huì),積極參加學(xué)校活動(dòng),并且利用一些課余時(shí)間做一些兼職,充分與社會(huì)接觸,以此彌補(bǔ)我自身能力的缺乏;還有,在思想上向黨組織靠攏,積極為集體奉獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)然了,學(xué)習(xí)我
13、是不會(huì)落下的,我要努力提高英語(yǔ)水平,為大二的英語(yǔ)四級(jí)考試做好充足的準(zhǔn)備。我堅(jiān)信,只要大廈的根基穩(wěn)固,就一定能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊!奮斗中的大二這一年,我要抓緊根底,也會(huì)做好由根底課向?qū)I(yè)課過度的準(zhǔn)備,我將會(huì)有選擇的輔修其他專業(yè)的課程來充實(shí)自己,也會(huì)定期地檢驗(yàn)一下自己的知識(shí)技能。同時(shí),我會(huì)利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),務(wù)必通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。大二,正是需要刻苦的一年。路漫漫其修選兮,吾將上下而求索。沖刺中的大三大三,因?yàn)榕R近畢業(yè),所以我將提高自己的職業(yè)技能,搜集就業(yè)信息,并決定是否考研。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告文章時(shí),我會(huì)大膽地提出自己的見解,鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力。我也會(huì)學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信
14、,向已經(jīng)畢業(yè)的校友詢問往年的求職情況。大三了,我將不斷完善,努力開掘自己的潛能,進(jìn)一步提高自己!揚(yáng)帆中的大四到大四了,大學(xué)生活接近尾聲,此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已經(jīng)掌握了很多,可我還需要學(xué)習(xí),我要用三年的知識(shí)、十幾年的不懈努力、親人給與的鼓勵(lì),優(yōu)雅高昂地成為研究生。此時(shí),也是該準(zhǔn)備論文的時(shí)候了,這是自己對(duì)大學(xué)四年的總結(jié),我將認(rèn)真對(duì)待。我相信,在這份規(guī)劃書的引導(dǎo)下我將成長(zhǎng),用大學(xué)四年來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我愿選擇充實(shí),粉碎空虛!光電信息工程專業(yè)就業(yè)方向分析:光電信息工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在主要在光電信息工程、光電子工程、光通信、計(jì)算機(jī)、等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、科技開發(fā)與應(yīng)用、運(yùn)行管
15、理等工作。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇4第一章 認(rèn)識(shí)自我1.職業(yè)興趣我是一個(gè)相對(duì)來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜歡比擬穩(wěn)定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,當(dāng)然,根據(jù)自己的專業(yè),我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會(huì)根據(jù)自己的愛好,特長(zhǎng),專業(yè)以及以后自己的開展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路2.職業(yè)價(jià)值觀我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的奉獻(xiàn),在其中學(xué)習(xí),進(jìn)步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認(rèn)真,努力,不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào),尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實(shí)實(shí)的工作,為自
16、己的學(xué)生負(fù)責(zé),其他的,不必計(jì)較太多,因而,我價(jià)值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位上下,做要手頭工作,知足常樂,大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板2。3.性格特征如前面所說,我是一個(gè)相對(duì)來說比擬生,平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前,我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的,但并不是說我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來的,因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比擬容易與對(duì)方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,對(duì)我而言,根據(jù)個(gè)人興趣,愛好以及專業(yè),我覺得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作4.勝任能力由于自
17、己真誠(chéng),因而,我相對(duì)來說具有親和力,這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧,加之自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),做一名會(huì)計(jì)師,我能很好利用自己的開展自己,自己的性格溫和,專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí),相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會(huì)。其次,我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì),我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在群眾面前發(fā)言能力,我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交,增加自己的社會(huì)實(shí)踐,在各種活動(dòng)中提高自己,使自己不斷的進(jìn)步,克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),完善自我,職業(yè)生涯規(guī)劃?大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板2?。5.自我分析小節(jié)根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度
18、上認(rèn)識(shí)自己,自己有很多的優(yōu)點(diǎn),但也有不少的缺乏,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認(rèn)識(shí)自己,明確自己適合什么樣的工作,對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的開展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體健康也不容無視,總而言之,自我認(rèn)知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧開展。第二章:環(huán)境分析1.家庭環(huán)境我家住在小山村里,都是農(nóng)民,為了生計(jì)爸爸不得在外打工,媽媽那么大局部留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好
19、,但家里人對(duì)我的教育很重視,不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí),盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自己考上了大學(xué),家里人很是快樂,他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。2.學(xué)校環(huán)境說實(shí)話,我所就讀的是一所普通專科院校,但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全,對(duì)于學(xué)生來說這無疑是一個(gè)很有力的條件,學(xué)校的環(huán)境也很好,但是,作為當(dāng)代一名大學(xué)生,我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我 學(xué)習(xí)能力才是最重要的,學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí),大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的,老師給的大多是引導(dǎo),更多的是指
20、點(diǎn),在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面,學(xué)校給我們的確實(shí)很有限,所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5當(dāng)今,大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題,許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座,網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作,一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。但不少大學(xué)畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃確實(shí)切含義,對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識(shí)缺乏,不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序,缺乏進(jìn)行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對(duì),或茫然無以適從,或使規(guī)劃流于形式,或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來規(guī)劃,這都會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。下面我們來看看舞蹈大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書。首先要認(rèn)識(shí)到生
21、涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。第一,職業(yè)生涯規(guī)劃可以開掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì):1引導(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì),幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;2引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行比照分析;3使你樹立明確的職業(yè)開展目標(biāo)與職業(yè)理想;4引導(dǎo)你評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;5引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)時(shí)機(jī);6使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。第
22、二,職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)開展的目的性與方案性,提升成功的時(shí)機(jī)。生涯開展要有方案、有目的,不可盲目地撞大運(yùn),很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的方案是成功的開始,古語(yǔ)講,凡事預(yù)那么立,不預(yù)那么廢就是這個(gè)道理。第三,職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,到處充滿著劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,尤其是我國(guó)參加wto后。要在這場(chǎng)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑,總想會(huì)撞到好運(yùn)
23、氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)自己大量的時(shí)間、精力與資金,到頭來感慨招聘單位是有眼無珠,他們不能慧眼識(shí)英雄,嘆息自己英雄無用武之地。這局部大學(xué)畢業(yè)生都沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為找到理想工作需要的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬是紙上談兵,簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間,有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念,實(shí)際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,所謂磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。自我分析:有的書上說舞蹈時(shí)最早出現(xiàn)的一門藝術(shù),我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與
24、丑,不過時(shí)表達(dá)情感而已。這可能只是自我表現(xiàn),表現(xiàn)給自己看,發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道,想以一種欣賞地興味再看看,那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍,這就成了表演者,這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)。可是那看的或是俗氣的表演總是長(zhǎng)久不了的,因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn),完美一點(diǎn),這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。我的興趣愛好非常廣泛。讀書,從書中悟道理;上網(wǎng),從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣,但沒有特專長(zhǎng)的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活潑,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),比方晚會(huì)等。我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己,哪些
25、做對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。“天生我材必有用,做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧!雖說我人生的開始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,因?yàn)樗鄙倭朔菘嚯y!只有從困苦中挺過來后的人才是最有意志,才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!就業(yè)方向:演員、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦、公關(guān)部、做些幕后也行,最后就是舞蹈家了。就業(yè)前景分析:目前西北地區(qū)僅我校一所開設(shè)編導(dǎo)專業(yè)方向,在人才培養(yǎng)方面具有9年的開
26、展經(jīng)驗(yàn)和一定優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)有的導(dǎo)、表、教為一體的課程體系,比擬適合我系大局部一般舞蹈根底的生源實(shí)際,對(duì)于不同層次學(xué)生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面,專業(yè)教學(xué)層次模糊。因此會(huì)出現(xiàn)20%至30%的,在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的學(xué)生有“吃不飽現(xiàn)象。編導(dǎo)、中國(guó)舞、外國(guó)舞三個(gè)學(xué)科的課程設(shè)置相對(duì)均衡,使學(xué)生具備較寬知識(shí)面,但課程間也形成的掣肘,使對(duì)編導(dǎo)和表演“塔尖型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)缺乏。舞蹈畢竟是舞臺(tái)藝術(shù)、優(yōu)秀的作品也離不開優(yōu)秀的演員,因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置,缺乏以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要,也未能與編導(dǎo)人才培養(yǎng)形成互補(bǔ)。由于編導(dǎo)人才的顯現(xiàn)周期較長(zhǎng),“塔尖型編導(dǎo)人才在學(xué)校學(xué)習(xí)階段較難有其大的作為,只屬于“小荷才露尖尖角,還
27、需經(jīng)歷一個(gè)較長(zhǎng)的社會(huì)編創(chuàng)實(shí)踐的磨煉才會(huì)顯現(xiàn)。學(xué)校階段要推出專業(yè)拔尖人才,我們的目光還需作微調(diào)。職業(yè)選擇分析:從個(gè)人實(shí)際出發(fā),我對(duì)演員、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈教師都比擬感興趣。不過我個(gè)人更傾向于舞蹈編導(dǎo)。目前舞蹈編導(dǎo)比擬吃香,也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧。相較于其他舞蹈職業(yè),編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì),競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)更為突出。在北京舉行的第八屆全國(guó)桃李杯舞蹈比賽中得悉,這次的參賽劇目除了芭蕾局部之外,全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作,而編這樣一段舞蹈得到的報(bào)酬,最高達(dá)1分鐘1萬多元。首先是國(guó)內(nèi)優(yōu)秀舞蹈編導(dǎo)的數(shù)量不多,所以物以稀為貴;其次就要由其所編排舞蹈的市場(chǎng)效應(yīng)和藝術(shù)水平來決定了。一個(gè)好編導(dǎo)的舞蹈作品不僅要有藝術(shù)性,
28、也要有商業(yè)性,觀眾愛看了,有了市場(chǎng),花再高的編導(dǎo)費(fèi)用也會(huì)有回報(bào)。當(dāng)下,從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多,在這資源匱乏的市場(chǎng),異軍突起的舞蹈編導(dǎo)絕對(duì)是前路璀璨。從我的專業(yè)和個(gè)人特質(zhì)來看,舞蹈編導(dǎo)無疑是我比擬擅長(zhǎng)的,且又有廣闊的開展前景。所以,編導(dǎo)的出路比擬可觀。未來三學(xué)年的行動(dòng)方案:第一、學(xué)業(yè)方面大二:1構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),并參與一些社會(huì)實(shí)踐,如“三下鄉(xiāng)等活動(dòng)。2拼了命也要把英語(yǔ)四級(jí)過了,爭(zhēng)取一次性通過。這學(xué)期實(shí)在過不了,下學(xué)期再給最多一次時(shí)機(jī),當(dāng)然這不絕對(duì)不優(yōu)先考慮。3嘗試著考計(jì)算機(jī)二級(jí)。一級(jí)證書有了,但那是將來地球大學(xué)生都會(huì)有的證書,擺出來會(huì)讓人笑掉大牙的,它根本上沒什么用處可言。“物以稀為貴
29、,考計(jì)算機(jī)二級(jí)是形勢(shì)所迫、勢(shì)在必行,即使過不了也要考。據(jù)前人學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐所述,沒考和沒過并不能劃等號(hào),沒報(bào)名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口,讓自己變得懶惰、無所事事,處于零成功階段,而參加考了沒過效果是不一樣的,雖然不能把夢(mèng)想中的證書握在手中,但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,那么我認(rèn)為自己會(huì)選擇后者,因?yàn)樗哂虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。考計(jì)算機(jī)二級(jí),我的原那么是重在參與。大三:將精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。實(shí)行證書大攻破。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有太多課程了,可以準(zhǔn)備考一些相關(guān)的證書,但是千萬杜絕盲目考證,要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗(yàn)的專家、老師,獲取對(duì)自己最有效的信息,然后對(duì)癥下
30、藥。大四:前期進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,尋求各個(gè)有意向招聘舞蹈編導(dǎo)或是教師的單位,并在面試成功后好好實(shí)習(xí)一段時(shí)間,這樣我的努力就算到達(dá)了目的,也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。后期,準(zhǔn)備畢業(yè)論文,參加畢業(yè)論文辯論,最終能順利畢業(yè)。第二、為人處世方面1改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病,千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突。2尊重身邊的每一個(gè)人,不管他她有著什么樣的性格,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,感化惡搞的人,用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們,不去爭(zhēng)名利,不計(jì)較利益,做一位合格的中國(guó)公民,為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的。3抓住每一個(gè)鍛煉自己的時(shí)機(jī),這樣的時(shí)機(jī)不是每個(gè)人都有。全力以赴地完成在班級(jí)和學(xué)院的本職工作,為集體做一些力所能及的事,為勞累了多年
31、的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)也好。干出一點(diǎn)成績(jī),不一定非要得到他人的肯定,重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。第三、生活方面1籃球是我的好伙伴,那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,我喜歡他們的大氣,喜歡和他們呆在一起的感覺。所以,每周至少打一次籃球,這是必須的,勞逸結(jié)合,和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情,調(diào)節(jié)身心健康。2多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò),告訴他們我的快樂和不安,一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀(jì)的父母,他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已,所以我絕對(duì)不能讓他們失望,他們幸福了我才能真正的心安理得。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇6在剛剛落幕的“校企對(duì)話座談,共同探討目前大學(xué)生就
32、業(yè)中存在的問題。談話中,企業(yè)代表與高校就業(yè)指導(dǎo)方面的專家均表示,大學(xué)生應(yīng)盡早進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,以更好地在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。受金融風(fēng)暴影響,高校畢業(yè)生就業(yè)困難已是不爭(zhēng)的事實(shí),上海交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)部副主任張仁偉表示,根據(jù)前期掌握的數(shù)據(jù),上海各主要高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力今年明顯增大,尤其以往學(xué)生比擬感興趣的外企,簽約率下降了40%50%。但因經(jīng)濟(jì)情況好轉(zhuǎn)、政府出臺(tái)各種政策以及今年國(guó)有企業(yè)簽約率提高等各種利好因素,他們?nèi)詫?duì)未來大學(xué)生的就業(yè)情況有一定信心。百大應(yīng)屆生就業(yè)網(wǎng)磚家同甫表示,現(xiàn)在實(shí)習(xí)經(jīng)歷在招聘中正扮演著越來越重要的角色。浙大的一項(xiàng)就業(yè)調(diào)查說明,有超過5成的學(xué)生認(rèn)為缺乏適宜的實(shí)踐經(jīng)歷是他們就業(yè)
33、過程中的最大問題,“這也對(duì)我們的同學(xué)提出了要求,應(yīng)該盡早對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。來自應(yīng)屆生求職網(wǎng)的潘老師也認(rèn)為,企業(yè)在招聘時(shí)往往更看重學(xué)生對(duì)這份職業(yè)是否有良好的規(guī)劃,“我們更看重一個(gè)同學(xué)是否專注于會(huì)計(jì)事業(yè)的開展,有些同學(xué)在申請(qǐng)職位時(shí),總是強(qiáng)調(diào)自己考了多少個(gè)證,當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)很重要的指標(biāo)。但有時(shí)我們會(huì)更注重考量他對(duì)這份職業(yè)的執(zhí)著感,以及他在這方面的一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃確實(shí)應(yīng)盡早展開,但他同時(shí)提醒在校學(xué)生,那種剛進(jìn)入校園便花大力氣尋找實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)的做法并不可取,對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來說,通過一些課余活動(dòng)來認(rèn)識(shí)社會(huì)是更加合理的方法,“你是要提早思考未來的方向,但學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),社會(huì)活動(dòng)再
34、豐富也應(yīng)建立在學(xué)術(shù)能力的根底之上,否那么一切都是空中樓閣,是不牢固的。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇7今天,你不生活在未來,那么,明天你將生活在過去! 我想很多人都憧憬過自己的未來,希望自己的將來有不錯(cuò)的成就我也問過自己:“在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)往往是殘酷的。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速開展、充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),很多大學(xué)畢業(yè)生對(duì)自己的前途都很迷惘,提前做好規(guī)劃可以讓我們?cè)趪?yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前做得更好,在眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出,為我們以后更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)打下有力的根底。所以作為一個(gè)當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該對(duì)自己,對(duì)當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì),政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境有一定的了解,
35、按照社會(huì)的社會(huì)的需求并結(jié)合自身的特點(diǎn)去要求自己,從而實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。一、 自我分析個(gè)人特征: 我的性格是外向型的,成長(zhǎng)過程中遇到很多好朋友,我變得開朗活潑,愛聊天,因?yàn)閬碜赞r(nóng)村,淳樸的民風(fēng)讓我從小就懂得待人真誠(chéng)、寬容,養(yǎng)成了隨和的性格。也因?yàn)檫@讓我的朋友圈子越來越大,鍛煉了我的交際能力不錯(cuò)、讓我善于溝通。我的興趣愛好廣泛,喜歡熱鬧的氣氛。1優(yōu)點(diǎn):1樂觀、交際能力好、善于溝通 2對(duì)自己要做的事情充滿熱情,有耐心,有責(zé)任心 3積極進(jìn)取,集體意識(shí)較強(qiáng) 4有同情心,喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,有奉獻(xiàn)精神 5做事細(xì)心 2缺點(diǎn):1惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散 2優(yōu)柔寡斷,意志不夠堅(jiān)決 3職業(yè)興趣
36、測(cè)評(píng)使用?職業(yè)興趣測(cè)評(píng)?探索了我的職業(yè)興趣。根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)的結(jié)果,哦的職業(yè)興趣如下:自我測(cè)評(píng)的結(jié)果:rse,實(shí)用型r、社會(huì)型s、企業(yè)型e職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果:esc,企業(yè)型e、社會(huì)型s、事物型c可能適合的職業(yè):理發(fā)師、政府行政管理員、財(cái)政管理員、職業(yè)病防治者、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員 4職業(yè)能力測(cè)評(píng)自我測(cè)評(píng)的結(jié)果;eis 事業(yè)型e、調(diào)研型i、社會(huì)型s 職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果:sce 社會(huì)型s、事業(yè)型e、事物型c可能適合的職業(yè):部長(zhǎng)助理、福利機(jī)構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員 職業(yè)能力探測(cè)小結(jié)。參考?職業(yè)能力和通用能力測(cè)評(píng)?的結(jié)果,現(xiàn)在我的職業(yè)能力小結(jié)
37、如下,做為未來開展的參考: 從個(gè)方面的測(cè)試我自己的愛好綜合來看,我個(gè)人是比擬適合從事企業(yè)型的工作的,二油氣儲(chǔ)運(yùn)的技術(shù)和管理人員是我的首選。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。二、 環(huán)境分析1.家庭環(huán)境分析 我的家是在廣西省一個(gè)比擬偏僻的小農(nóng)村,一個(gè)四口之家,沒有了城市的喧鬧,能讓我可以安靜的學(xué)習(xí)。爸媽都是農(nóng)民,社會(huì)閱歷都比擬淺,但也許也是因?yàn)檫@,他們教會(huì)我的卻是我一輩子的財(cái)富真誠(chéng)、寬容、感恩、腳踏實(shí)地。還有一個(gè)上小學(xué)的妹妹,成績(jī)很不錯(cuò),我想給她做一個(gè)好哥哥的典范。生活條件有點(diǎn)困難,但我相信這不是問題2學(xué)校環(huán)境分析 高校是培養(yǎng)高級(jí)人才的搖籃,雖然我現(xiàn)在就讀的欽州學(xué)院是廣西省一所普通
38、的大學(xué),但我覺得欽州的學(xué)習(xí)氣氛很不錯(cuò),大多數(shù)同學(xué)在課余時(shí)間都會(huì)去圖書館、自習(xí)教室自習(xí),這可以很好的帶動(dòng)我學(xué)習(xí)。另外,我認(rèn)為教師是教學(xué)模式的直接實(shí)施者,我們的老師都是各門科的專業(yè)人才。具有豐富的教學(xué)資源,是經(jīng)過嚴(yán)格挑選聘請(qǐng)過來的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的專業(yè)根底的培養(yǎng)提供了條件。再者,學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,學(xué)校講座較多,這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源,涵蓋各門科類。我們可以從中汲取很多的養(yǎng)分。3.社會(huì)環(huán)境分析 我所在的城市欽州港正在開展建設(shè)當(dāng)中,這為我們今后的就業(yè)開展提供了時(shí)機(jī)。三、 專業(yè)就業(yè)方向和前景分析1.職業(yè)
39、去向: 我學(xué)的是油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè),油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的全稱是石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)工程,它是石油院校類的一個(gè)特色專業(yè),也是主干專業(yè)。由于它在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位,在國(guó)家與省、市的開展方案部門、交通運(yùn)輸規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門、石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)管理部門等從事油氣儲(chǔ)運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工工程管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都有廣泛的運(yùn)用。隨著社會(huì)各方面建設(shè)的蓬勃開展,“規(guī)劃尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位,而儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè),就更顯示出這個(gè)專業(yè)的不平凡。簡(jiǎn)單的講,就市場(chǎng)需求而言,目前,儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形式比擬樂觀,供不應(yīng)求的局面使得這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生在歷年的人才交流會(huì)上都出現(xiàn)過用人單位爭(zhēng)相“搶購(gòu)的局面。2
40、.開展前景: 石油儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)對(duì)口的就業(yè)單位有:中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、石化研究院、石化設(shè)計(jì)院、高等院校、大型跨國(guó)石油公司、現(xiàn)代物流管理部門、石油貿(mào)易公司、航空油料公司、港口、軍隊(duì)、it企業(yè)等單位。這個(gè)專業(yè)的高校在全國(guó)不超過七所,可偏偏現(xiàn)在能源對(duì)我們是如此的重要,學(xué)這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生有很強(qiáng)的壟斷性。前幾年,該專業(yè)畢業(yè)生非常緊俏,供需比例達(dá)1:1.5,20 xx年和20 xx年受金融危機(jī)的影響,石油化工行業(yè)受到了很大的沖擊,畢業(yè)生的就業(yè)率略有下降,但由于石油在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位,石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)管理部門等從事油氣儲(chǔ)運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工工程管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)
41、域都需要這方面的人才,可以說未來的就業(yè)形勢(shì)仍然看好。3.工資待遇 薪酬:一般月薪在2500-3000員左右。 福利待遇:一般會(huì)有社會(huì)保險(xiǎn)。4.swot分析 我的優(yōu)勢(shì):善于向別人學(xué)習(xí);待人友好,容易與人相處。 我的劣勢(shì):行事缺少穩(wěn)定的方案和流程;對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠。 我的時(shí)機(jī):參加社團(tuán)里的各種活動(dòng)可以增強(qiáng)我的動(dòng)手能力。 我面臨的挑戰(zhàn):學(xué)歷不高,限制了我的開展。 5.個(gè)人職業(yè)選項(xiàng): 油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員、考公務(wù)員、教師 原因: 首先油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員是我的專業(yè)所在,選擇他們是理所當(dāng)然的,我可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),學(xué)到的可以根本都用到。我相信相對(duì)其他的技術(shù)和管理人員來說,
42、我可以有更多的專業(yè)知識(shí)。 再者,我會(huì)去考公務(wù)員,公務(wù)員的福利待遇都比擬好,并且社會(huì)待遇要高于其他行業(yè),工作穩(wěn)定。況且公務(wù)員中有經(jīng)濟(jì)知識(shí)的不多,而我們?cè)诮?jīng)濟(jì)方面都有涉獵,我想這比擬有優(yōu)勢(shì)。我來自農(nóng)村,所以一開始我會(huì)準(zhǔn)備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。 最后我會(huì)選擇會(huì)考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺,無拘無束,而且我對(duì)小孩子比擬有耐心,親和力不錯(cuò)。況且教師目前待遇也不錯(cuò),工作也穩(wěn)定,有寒暑假。四、目標(biāo)和方案短期目標(biāo): 大二: 學(xué)習(xí):首先要學(xué)好專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),多練習(xí)口語(yǔ),定時(shí)做一些英語(yǔ)四級(jí)試卷,準(zhǔn)備四級(jí)考試。然后準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,在自己薄弱的環(huán)節(jié)多花時(shí)間,有空多做大一時(shí)一些計(jì)算機(jī)習(xí)題。盡量多關(guān)注
43、新聞,了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。 工作:繼續(xù)社團(tuán)的工作,盡心盡責(zé),盡量讓大局部同學(xué)認(rèn)同,充分鍛煉自己的各方面能力。 其他:爭(zhēng)取到預(yù)備黨員的名額,抽空看看考公務(wù)員的書,報(bào)名考駕照,利用假期時(shí)間實(shí)習(xí)或兼職,鍛煉自己的經(jīng)驗(yàn) 大三: 學(xué)習(xí):學(xué)好專業(yè)知識(shí),如有可能,拓展自己其他方面的能力。學(xué)寫求職信,簡(jiǎn)歷等求職技巧。通過老師或靠自己爭(zhēng)取到去企業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī) 工作:繼續(xù)社團(tuán)的工作。 其他:成為黨員,拿到駕駛證,多看考公務(wù)員的書,利用假期時(shí)間實(shí)習(xí)或兼職,鍛煉自己的經(jīng)驗(yàn) 大四: 學(xué)習(xí):利用學(xué)校提供的條件,了解各公司的招人信息,強(qiáng)化求職技巧。認(rèn)真完成畢業(yè)論文,順利拿到學(xué)士學(xué)位證書。 工作:到企業(yè)去實(shí)習(xí)。長(zhǎng)期目標(biāo): 由技術(shù)人員
44、做到管理人員,讓自己的能力得到最好的發(fā)揮。多培養(yǎng)一些自己的興趣愛好,使自己的生活過得豐富多彩。 五、調(diào)整及結(jié)束語(yǔ) 方案固然好,但有些時(shí)候方案會(huì)趕不上變化,所以在以后我會(huì)繼續(xù)做些適當(dāng)?shù)母膭?dòng),繼續(xù)完善。而且更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,假設(shè)要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇8外國(guó)語(yǔ)言系1x級(jí)新生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽圓滿舉行!為豐富校
45、園文化,樹立新生奮斗意識(shí),20 xx年11月17日晚,外國(guó)語(yǔ)言系在教C樓301室成功舉辦了首屆學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,比賽本著“規(guī)劃未來職業(yè)方向,培養(yǎng)當(dāng)前奮斗精神的思想,志在將20 xx級(jí)新生凝聚成一個(gè)有目標(biāo)有志向的群體。比賽特邀外國(guó)語(yǔ)言系副主任劉曉光教授擔(dān)當(dāng)評(píng)委,由外國(guó)語(yǔ)言系科技協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)籌劃舉辦,來自外國(guó)語(yǔ)言系1x級(jí)的10名選手參加了比賽,100多名學(xué)生到場(chǎng)觀看。本次演講賽內(nèi)容緊扣“新生大學(xué)生涯與職業(yè)規(guī)劃的主題,同學(xué)們以PPT演講的形式為大家展示了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃思路,經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃課的開展,同學(xué)們學(xué)會(huì)了一些科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃方法,借助一些測(cè)評(píng)軟件找出自己性格與職業(yè)的結(jié)合點(diǎn),對(duì)自己所處的各
46、種環(huán)境進(jìn)行分析,最后制定屬于自己的道路。比賽中,選手們用精彩的講解展現(xiàn)著自身的魅力,一步一步將自己的未來規(guī)劃呈現(xiàn)給大家,講解結(jié)束之后還接受了評(píng)委的統(tǒng)一提問和點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們有的立志回到家鄉(xiāng),有的要繼續(xù)讀書,在科研方面有所建樹,還有的打算去企事業(yè)單位應(yīng)聘。選手們演講內(nèi)容積極健康,精神風(fēng)貌昂揚(yáng)向上,展現(xiàn)了10級(jí)外語(yǔ)系學(xué)子的風(fēng)采。經(jīng)過劇烈的角逐,最終,三名參賽選手以其極富表現(xiàn)力的演講、自然大方的舞臺(tái)形象和切實(shí)可行的職業(yè)目標(biāo)、科學(xué)合理的大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。活動(dòng)最后,外國(guó)語(yǔ)言系副主任劉曉光教授為此次比賽點(diǎn)評(píng),他指出,職業(yè)規(guī)劃既是人生規(guī)劃的技術(shù),也是指導(dǎo)人生的分析工具,同時(shí)強(qiáng)調(diào)“千里之行,
47、始于足下,要將規(guī)劃落實(shí)到行動(dòng)中才能取得最終的成功。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇9第一局部:認(rèn)識(shí)我自己一、自我介紹姓名:xxx性別:民族:籍貫:個(gè)人簡(jiǎn)歷:19*年10月22日:出生于四川簡(jiǎn)陽(yáng)19*年9月-20 xx年6月:就讀于高家鎮(zhèn)中心小學(xué)20 xx年9月-20 xx年6月:就讀于高家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)20 xx年9月-20 xx年6月:就讀于仁壽金馬中學(xué)20 xx年9月:入學(xué)城市管理職業(yè)學(xué)院二、職業(yè)興趣喜歡以自己的實(shí)力創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值;渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性;善交際,喜歡競(jìng)爭(zhēng),敢于冒險(xiǎn);比擬看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德;喜歡從事為他人效勞和教育他人的工作。通過以上分析可見,我的職業(yè)興趣主要在社會(huì)性和
48、實(shí)力性兩方面。三、職業(yè)能力指標(biāo)意義特點(diǎn)成功指數(shù)70%表示在所有測(cè)試人群中,比70%的人成功愿望高內(nèi)心渴望事業(yè)的成功 善于規(guī)劃自己的方向 和目標(biāo) 善于利用自己的優(yōu)勢(shì) 善于不斷鼓勵(lì)自己人際交往指數(shù)82%表示在所有測(cè)試人群中,比82%的人人際交往能力高善于處理復(fù)雜人際關(guān)系 在人際交往中往往采用主動(dòng)的態(tài)度 一般具有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)抗壓能力指數(shù)56%在所有測(cè)試人群中,比56%的人抗壓能力高挫折承受力一般 在逆境中,有一定的斗志 面對(duì)不確定因素,敢于嘗試 經(jīng)常糾纏于外界和內(nèi)心的壓力MBTI測(cè)試我的分值是80分,說明我的人際交往能力還不錯(cuò)。容易和陌生人打交道,主動(dòng)關(guān)心別人,與周圍的朋友交往的很融洽,而且能夠從
49、與朋友相處中得到許多樂趣。社會(huì)適應(yīng)能力得分是81分,能夠較好的適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)生活。四、個(gè)人特質(zhì)MBTI顯示:性格類型為“ENTJ外向+直覺+思維+判斷,典型特點(diǎn)是熱情、富有遠(yuǎn)見、公正客觀、認(rèn)真負(fù)責(zé),社交廣泛和活潑,說服力強(qiáng);有很強(qiáng)的洞察能力,善于發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)。具有高度的責(zé)任感和決斷力,將工作有序、有組織地開展起來。五、自我認(rèn)識(shí)總結(jié)非常珍貴的大一生活已經(jīng)馬上就要結(jié)束了,我覺得非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失,使自己回憶走過的路,也更是為了看清將來要走的路。思想覺悟上:一方面,進(jìn)步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記,汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分,充實(shí)自己;閱讀文學(xué)作品,進(jìn)步鑒賞水平;學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué),進(jìn)步自身修養(yǎng)
50、。品味人生追求的意義。另一方面,進(jìn)步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實(shí)政,并主動(dòng)向黨組織靠攏,盡管沒有計(jì)進(jìn)黨組織,但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能用科學(xué)開展關(guān)來熟悉世界,熟悉社會(huì),清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和開展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的熟悉和定位。專業(yè)學(xué)習(xí)上:修身先須示智。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),涉獵自己感愛好的其他課程,開闊視野,拓寬拓廣知識(shí)面,為自己的將來展奠基石。對(duì)整個(gè)學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重,理論與實(shí)踐結(jié)合,進(jìn)步自身綜合素質(zhì)水平。第二局部:認(rèn)識(shí)我的環(huán)境一、家庭環(huán)境分析我家住四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市董家埂鄉(xiāng)龍口村,是標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村戶口,土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人。家里有爸爸、媽媽、哥
51、哥和我四口人,爸媽都是農(nóng)民。在我還小的時(shí)候,爸媽在農(nóng)村憑借著農(nóng)活還能養(yǎng)活我和哥哥,但是隨著我和哥哥的長(zhǎng)大,我們上學(xué)學(xué)費(fèi)的增多,農(nóng)活所找的錢已經(jīng)不能夠我們一家的開銷,于是爸媽就踏上了他們那艱辛的打工之旅,而我也開始了我的留守兒童生活。雖然我家的經(jīng)濟(jì)條件不是很好,但父母對(duì)我和哥哥的要求也不是很高。他們希望我和哥哥不管讀書也好,工作也罷,都能快快樂樂的。哥哥現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)一年多了,爸媽也只需要供我一個(gè)人讀書了,家庭條件也沒以前那么辛苦了。二、學(xué)校環(huán)境分析重慶城市管理職業(yè)學(xué)院是由重慶市人民政府主辦、國(guó)家民政部與重慶市人民政府共建、重慶市教委直屬的全日制公辦普通高等學(xué)校,是重慶市首批示范性高等職業(yè)院校
52、立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校始建于1984年,原為國(guó)家民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學(xué)校,20 xx年3月升格為重慶社會(huì)工作職業(yè)學(xué)院,20 xx年3月更名為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有社會(huì)工作學(xué)院、信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院、工程管理系、會(huì)計(jì)與貿(mào)易系、根底教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等8個(gè)二級(jí)院系教學(xué)部,招生專業(yè)39個(gè),面向全國(guó)31個(gè)省直轄市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有在校生8000余人。有重慶市教改示范、試點(diǎn)專業(yè)4個(gè),中澳職教工程成果推廣專業(yè)1個(gè),國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)4個(gè)。建成國(guó)家級(jí)精品課程1門,市級(jí)精品課程6門。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。師資力量學(xué)院大力實(shí)施“雙師、“
53、雙高促進(jìn)工程,打造專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有專兼職教師400余人,其中教授19人,副教授及其他副高職稱95人,博士、碩士142人,重慶市有突出奉獻(xiàn)中青年專家1人,重慶市中青年骨干教師3人,“雙師素質(zhì)教師153人。學(xué)院建有由100余名行業(yè)專家、能工巧匠組成的兼職教師資源庫(kù)。教師教學(xué)科研成果豐碩辦學(xué)成果學(xué)院積極開展人才培養(yǎng)模式改革和教學(xué)質(zhì)量工程,深化校企合作,與130余個(gè)政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位建立了深度合作關(guān)系,大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、“訂單式培養(yǎng),形成了“三結(jié)合人才培養(yǎng)模式和“四合一教學(xué)模式,積極推動(dòng)工程導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革。學(xué)院大力推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練
54、的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神,人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高,畢業(yè)生深受用人單位的好評(píng)。學(xué)院被評(píng)為“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、 “新中國(guó)成立60年重慶教育著名高職院校。學(xué)院建立有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,可對(duì)57個(gè)職業(yè)工種進(jìn)行技術(shù)等級(jí)鑒定。學(xué)院還被命名為國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、國(guó)家計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站、國(guó)家民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、全國(guó)人事人才職業(yè)資格認(rèn)證授權(quán)培訓(xùn)中心、教育部教育管理信息中心遠(yuǎn)程培訓(xùn)點(diǎn)等。對(duì)外交流學(xué)院積極開展國(guó)際交流與合作,同美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、挪威、韓國(guó)等國(guó)家和香港地區(qū)的同類型院校開展多種合作,
55、為師生提供學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。學(xué)院將秉承“敏學(xué)致用、厚德篤行的校訓(xùn)“和求實(shí)創(chuàng)新、的校風(fēng),依托行業(yè),注重特色,爭(zhēng)創(chuàng)一流,努力把學(xué)院建成國(guó)內(nèi)知名的高水平示范性高等職業(yè)院校。校訓(xùn)敏學(xué)致用,厚德篤行校風(fēng)和諧共進(jìn) 求實(shí)創(chuàng)新教風(fēng)博學(xué) 善導(dǎo) 育人學(xué)風(fēng)修身 重道 強(qiáng)能第三局部:職業(yè)定位一、我的職業(yè)定位SWOT分析從內(nèi)因和外因兩方面來分析企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),威脅,時(shí)機(jī)。以及競(jìng)爭(zhēng)地位。是一個(gè)客觀的分析方法,對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的制定十分的有幫助。SWOT分析:分別代表企業(yè)優(yōu)勢(shì)STRENGTH劣勢(shì)WEAKNESS時(shí)機(jī)OPPORTUNITY威脅THREATS,實(shí)際上是對(duì)企業(yè)內(nèi)外部條件各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合和概括,進(jìn)而分析組織的一種方法。1.優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析SW兩個(gè)企業(yè)處于同一市場(chǎng),我們就他們 A.更高的贏利率或贏利潛力 B.人員狀況 C.市場(chǎng)分額 D.產(chǎn)品的大小、質(zhì)量、可靠性、適用性、風(fēng)格和形象等等因素,進(jìn)行綜合比擬,揚(yáng)長(zhǎng)避短,創(chuàng)造自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。2.時(shí)機(jī)與威脅分析OT企業(yè)對(duì)于變化就各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的分析,A.環(huán)境開展趨勢(shì)包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)文化 B.產(chǎn)業(yè)新進(jìn)入的威脅 C.供貨商的議價(jià)能力 D.替代品的威脅 E.現(xiàn)有企業(yè)的競(jìng)
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