1、最新2022年秋季教育學第2次作業(第6 - 9 章)of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesof rural drinking water sources, protection of drinking water

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3、ete with warning signs, isolating network protection facilities圖示說明-恭喜，答對了！-抱歉，答錯了！-您選擇了此項第1題(單項選擇題)美國學者喬伊斯和韋爾提出了四類教學模式，其中個人類的教學模式不包括A.非指導性教學模式B.認知開展模式C.群辯法模式D.意識訓練模式第2題(單項選擇題)課程設計的方法或模式大致可以分為A.客觀法、活動分析法、實驗法、文獻分析法、信息加工法B.活動分析法、實驗法、文獻分析法、信息加工法、主觀法C.主觀法、經驗法、客觀法、活動分析法、實驗法D.實驗法、文獻分析法、信息加工法、主觀法、經驗法第3題(單項

4、選擇題)課程體系是以科學邏輯組織的，課程是社會選擇和社會意志的表達，課程是既定的、先驗的、靜態的，課程是外在于學習者的，并且是凌駕于學習者之上的學習者服從課程，在課程面前是接受者的角色，這種課程觀是A.課程是知識B.課程是經驗C.課程是活動D.課程是生活本身第4題(單項選擇題)計算機的這種獨特性，為教學活動帶來的不僅是效率的提高，而是一些革命性變化的可能，其中不包括哪一項？A.教師的角色將實現重要轉變B.個別化教學將普遍實現C.計算機輔助教學將使得學生的自主性學習成為可能D.讓學生學習計算機的原理和程序語言第5題(單項選擇題)循序漸進原那么要求教師在教學過程中貫徹這一原那么時，要A.在理解的根

5、底上穩固B.建立民主平等的師生關系C.教學必須由近及遠、由淺入深、由簡到繁D.了解學生開展的具體特點第6題(單項選擇題)以下哪一點不是對于教師運用實習作業法時提出的要求A.提出明確要求B.選擇恰當的方式C.明確練習的目的和要求D.做好事后的檢查第7題(單項選擇題)以下哪個國家在1988年改革之前，既沒有統一的國家課程標準，更沒有統一的國家A.德國B.美國C.加拿大D.加拿大第8題(單項選擇題)真正為課程論建立起心理學根底的學者是A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.杜威D.亞里士多德第9題(單項選擇題)教師在教學中慣徹直觀性教學原那么，以下哪一項不是對于教師的根本要求A.要恰當地選擇直觀手段B.直觀是手

6、段而不是目的C.要在直觀的根底上提高學生的認識D.要充分運用三種直觀教學的手段第10題(單項選擇題)講授法是最普遍的一種教學方法，有它獨特的優點，缺點在于A.容易束縛學生，不利于學生主動自覺地學習B.不利于教學活動有目的有方案地進行C.不利于發揮教師的主導作用D.不利于在短時間內獲得大量的知識第11題(多項選擇題)我國教學理論和實際工作者結合我國的教學實踐開展了鎧洛夫所提出的教學原那么體惜，補充了哪些新的原那么A.理論聯系實際原那么B.量力性原那么C.思想性和科學性統一的原那么D.因材施教原那么第12題(多項選擇題)分層教學又稱為分組教學，它的優點是A.便于管理B.增加了智力測驗和成績作為依據

7、C.同一層次內學生的根底和水平較一般班級授課制條件下更為整齊D.學生的學習和教師的教學更加便利第13題(多項選擇題)布魯納的教學原那么體系包括哪些內容A.動機原那么B.以學生為本原那么C.高速度原那么D.反應原那么第14題(多項選擇題)當課程被認識為知識并付諸實踐時，一般特點在于A.課程體系是以科學邏輯組織的B.課程是社會選擇和社會意志的表達C.課程是既定的、先驗的、靜態的D.課程是外在于學習者的，并且是凌駕于學習者之上的第15題(多項選擇題)教學認識過程上月毫種間接性的認識過程，是因為A.認識的對象是間接B.學生的認識是在教師領導之下進行的C.認識的方式是間接的D.學生作為認識主體是不成熟的

8、第16題(多項選擇題)完整的教育目標應當包括A.身心發長領域B.認知領域C.情感領域D.動作技能領域第17題(多項選擇題)當課程被認為是活動時，其特點在于A.強調學習者是課程的主體，以及作為主體的能動性B.強調以活動方式開展課程教育教學活動C.強調以學習者的興趣、需要、能力、經驗為中介實施課程D.從活動的完整性出發，突出課程的綜合性和整體性，反對過于詳細的分科第18題(多項選擇題)從興旺國家的經驗來看，實行小班教學應注意哪幾個問題A.取消教師分科任教或延緩教師分科年限B.改革現有的班級制度以保證給予學生均等的時機C.采用復試教學D.均等的成功時機第19題(多項選擇題)教學活動就其本質而言，是一

9、種特殊的認識活動，是因為A.教學認識過程是一種學生的認識過程B.教學認識過程是一種間接性的認識C.教學認識過程是一種在教師領導下的認識過程D.教學認識過程是一種有教育性的認識過程第20題(多項選擇題)制定自主性探索學習的評價標準時，必須注意到以下幾點A.評價標準應當突出重點B.評價標準應該量化C.評價標準應該有唯一的標準D.評價標準應當有一定的彈性第21題(判斷題)教師的政治地位決定了教師的職業聲望、職業吸引力和教師從事該職業的積極性和責任感A.正確B.錯誤第22題(判斷題)1999年9月13日國家教育部制定的?中小學教師繼續教育規定?正式發布施行A.正確B.錯誤第23題(判斷題)教師培訓是相對于職后教育而言的，它也是師范教育的重要組成局部，具有補償、更新知識的功能A.正確B.錯誤第24題(判斷題)學校德育具有政治、經濟等功能意味著學校德育對學校開展起著完全、直接參與的作用A.正確B.錯誤第25題(判斷題)兒童個體的開展就是兒童在成長過程中身體和心理發生的變化A.正確B.錯誤第26題(判斷題)現代學制產生于美國A.正確B.錯誤第27題(判斷題)德育社會性功能的實現具有間接性A.正確B.錯誤第28題(判斷題)自律和他律的道德的共性是具有某種外在的強制性，這說