1、第16頁 共16頁初中家長評語大全集 初中學生家長評語大全 期末評語是把初中學生一定時期的操行表現用語言進展表述的創作過程，那么怎樣寫初中學生家長評語呢?下面是有初中學生家長評語，歡迎參閱。初中學生家長評語1.常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸的性格，學習目的明確，態度比較端正，也許是學習根底或方法的原因，文化課成績有待進一步進步，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的。2.文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣闊老師和同學的喜歡，具有較好的組織協調才能和認真的工作態度，對于學習：不驕不躁是你的優點，因此無論

2、出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!3.尊敬師長，同學關系融洽，班級榮譽感強。在強手如林的形勢下，你仍然能做到穩中有升，躍入年級名，班級第9名的好成績，說明你的學習狀態非常穩定;朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進那么退。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點，繼續努力，向更高目的邁進。4.在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深化的印象;任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態，卷土重來。

3、5.本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的快樂，因為你已經成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行為標準上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上更要在思想上能羸得廣闊同學和老師的贊同。成績在一定范圍內的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。6.有一定的組織協調才能，任班級文藝委員工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務，較少主動提問和發言，學習成績較入學時還有很大間隔 ，班主任相信你有這個才能奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析p 原因，針對性

4、地解決問題。學校或班級的有些規定不符合你的意愿意，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執行。7.熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深化的印象;學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業，期中考試進步幅度較大，望在后期的學習中分析p 跛腿學科，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，方能在高考中立于不敗之地。8.尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，生活簡樸，能積極參加班級的各項活動;做為一名離校很遠的走讀生，無論刮風下雨，極少遲到;上課專心，作業認真，成績優秀，唯一缺乏的是書法有待加強，望假期利用時間有目的練習硬筆書法，

5、這無疑對你的高考是有很大幫助的。望繼續努力，向特招班同學發起沖擊。9.懂事、有孝心。尊敬師長，團結同學，有強烈的集體榮譽感，學習成績優秀。對一些問題過于多慮對學習產生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短，再創輝煌。特別提醒你要注意的是：穩定情緒、穩定成績。10.你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深化的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與別人進展語

6、言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢?11.坦率地說：陳曉，你有著很多優點，對老師很尊敬，同學關系融洽，也能承受老師對你的指教，學習目的也很明確，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因此導致課后問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關系。還有一年半的學習時間了，珍惜它。詳細地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲。12.坦率地說：陳曉，你有著很多優點，對老師很尊敬，同學關系融洽，也能承受老師對你的指教，學習目的也很明確，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因此導致課后問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與

7、西瓜的關系。還有一年半的學習時間了，珍惜它。詳細地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲。13.你很有男子漢氣概，看起來成熟懂事。各方面都不用老師操心。學習上語文要注意書寫，數學要認真仔細，不要粗心哦!14.聰明大方的你最受大家歡迎。你學習勤奮刻苦，生活上樂于助人，又多才多藝。老師們對你贊嘆不已。這次英語的失誤不用太糾結，找到方法，期待你再創佳績!15.身為班干，堅持原那么是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的奉獻。學習異常刻苦，成績優異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目的應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。16.聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的

8、狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因此學習成績優秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多17.期末考試的大輻度進步讓班主任既為你快樂，又為你可惜：快樂的是你以班級名的成績進入年級3名;可惜的是你本可以有更大的進步，但由于你我都知道的原因導致了你的學習時間及心態受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績進步上來同時穩定其它學科，端正學習態度，必將地有更大的進步，我期待著這一天。18.熱情大方，工作認真負責、能一定的組織協調才能，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的集體榮譽感。學習目的明確，成績

9、良好。望在今后的學習中抓緊課堂分鐘時間，注意力集中，認真聽課，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面進步自已的學習成績不是不可能的事。19.學習目的明確，態度端正，成績良好。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，能積極參加班級活動。理科較強，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度，使各科成績平衡開展，我堅信：以你的智力程度，遠沒有到達你應到達的目的，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展如今老師和同學面前。我期待這一天!20.你是我們班的“記憶達人”，每一次的背誦你總是最快的那一個，老師好欣賞你。同時你也是最愛考慮的孩子之一，以后在學習中要下功夫把字寫好哦!老師期待著!21.懂事、有孝心

10、。尊敬師長，團結同學，有強烈的集體榮譽感，學習成績優秀。對一些問題過于多慮對學習產生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短，再創輝煌。特別提醒你要注意的是：穩定情緒、穩定成績。22.老師喜歡你上課認真聽講的樣子，也喜歡你打破砂鍋問到底的精神，假設你可以把作業寫工整些，東西拾掇好些，那就更好了!23.尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目的較明確，然刻苦學習的精神缺乏。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，略微松懈難免失利的狀態，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經歷與教訓，望認真總結，分析p 薄弱環節，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并

11、付諸行動乃是當務之急。24.在老師心目中，你是一個懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手。在同學的心目中，你是一個好典范。你熱心助人，關心同學。還能寫一手好字，每當老師批到你作業時，總覺得是一種享受。希望你今后課堂上要大膽些，爭取更大的進步。25.你那次英勇地上臺演講，羸得了廣闊同學們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責，同時作為一名班干部，要有團結協作的精神，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數有待進步，要主動分析p 原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積答復以下問題的良好印象，成績良好，繼續努力，爭取更大進步。26.文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，

12、因此羸得了廣闊老師和同學的喜歡，具有較好的組織協調才能和認真的工作態度，對于學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!27.元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深化的印象;我喜歡聽你們合唱奔跑的聲音，更欣賞你們全力奔跑的學習狀態。期中期末連續兩次較大幅度地進步必將激起你繼續刻苦學習，不斷前進的斗志，我想信：世上無難事，只怕有心人。28.你是個活潑好動的男孩。課堂上，你總能敏捷而準確地答復出老師提出的問題，也是一位喜歡閱讀、心靈手巧的孩子，老師希望你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀的，加油，孩子!29.從期中期末成績比照分析p 可見

13、，本期后期你進步非常快，各科成績比較平衡，開展權利頭喜人，讓班主任為你感到快樂，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不注意，便有落后的危險。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。望繼續努力，向更高目的邁進!30.我想你一定理解班主任的教育原那么：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深化的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段間隔 ，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。初中學生家長評語

14、精選1.你性格比較好動、活潑。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買懊悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!2.在學校里，你是屬于言語不多、作風踏實、性格較內向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態度。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的才能。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!3.在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將，眾多優秀品質集于一身：聰明、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠是個難得的德、智、體全面開展的好學生。作為班干部，你為班級的榮

15、譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目的進發。4.你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學、朋友坦誠相待，學習態度端正，課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認真的作業中，老師已經看到了一個擅長動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業的現象!5.你學習態度端正，老師的學習要求總能積極達成，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩就更出色了!6.你好學上進，文靜、乖巧是你的風格。沉默的外表里面有你關心

16、集體的熱情，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫。下半學期，你各門功課學得非常棒，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的，期待你更驕人的成績!7.你是我們班學習上最有潛力的學生，回憶這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態的，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!8.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達才能較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折

17、而放棄努力呢要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心缺乏而已，所以一些簡單的根底的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。9.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很娟秀，課堂發言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現，老師送你一句話：有志者，事竟成!10.你是一個聰明、文靜的

18、好學生，你自覺遵守紀律、團結友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為假設你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。優秀初中學生家長評語1.常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。假設在課堂上也是這般熱情，活潑并且英勇。我想，笑容將會更加燦爛。2.尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，雖然言語不多，對很多問題有深化的認識，個頭不高，但藍球技術不錯。學習目的明確，態度較端正，也許是學習根底可方法的原因，本期學習成績沒有大的進步，

19、望認真總結經歷教訓，揚長避短，力爭在下學期有較大的打破。3.熱愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動(元旦長跑)，擔任班級衛生監視員工作初有成效;尊敬師長但又經常不聽老師的勸告而犯錯，團結同學的同時不能控制自已的沖動而發生不應有的糾紛;其實你入學時的成績并不是很差，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。4.聰明、活潑、得意、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實、認真、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面開展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好典范。但愿來年能一直看到你名列前茅!5.你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步-你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段間隔 。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能