1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數 152022二年級部編版語文下學期期末學業質量監測復習有答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。mn z ti wn lng zhu r nao bi k j ru sho ko qin b mi sh tun yun 2. 讀拼音，寫詞語。tin rn bn zh h shu bi zi xin do zh din bi fn bi j 3. 我會看拼音，寫字詞。zh s gng zh yng sh d do wng j gng d b chng hu yo 筆畫集訓4. 按要求填空。（1）“裝”是_結構，偏旁是_，共_筆，

2、第十筆是_，組詞_。（2）“著”的音節是_，偏旁是_，組詞_。（3）“猛”的漢語拼音的第一個字母是_，相應的大寫字母是_，音節是_，組詞_。5. 數一數，按要求填空。1“兇”的讀音是_，第一畫是_，組詞_。2“合”共_畫，是_結構，組詞_。3“贊”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“駕”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“量”共_畫，第五畫是_，組詞_。6. 按要求完成填空。“坡”部首是_，右邊是_字。“梯”部首是_，右邊是_字。“搭”_結構，共_畫。“棚”部首是_，右邊是_字。“夠”由_、_兩個部件組成。“顏”部首是 _，右邊是_字。形近字詞7. 辨字組詞。吵（_） 燒（_） 蜂（_） 晴（

3、_） 抄（_） 澆（_） 峰（_） 睛（_）8. 比一比，再組詞。進（_）帶（_）份（_）已（_）像（_）近（_）戴（_）紛（_）以（_）象（_）9. 比一比，再組詞。喝（_） 治（_） 披（_） 跑（_） 渴（_） 始（_） 被（_） 炮（_）連一連10. 照樣子，連一連。炸 雞湯 酸溜溜的 西瓜 蒸 豆腐 甜津津的 話梅 燉 油條 油膩膩的 核桃 煎 鱸魚 硬邦邦的 紅燒肉 11. 誰和誰可以做朋友？連線。美麗的 紙船 放進 祝福高高的 風箏 取下 小溪折好的 小溪 爬上 風箏清清的 樹枝 寫上 屋頂12. 讀一讀，連一連。駕駛 圍墻 細長的 草坪裝上 童話 兇狠的 公主歡呼 飛機 火紅的

4、 列車搬運 火藥 大塊的 胡須筑起 勝利 美麗的 魔王編織 食物 免費的 太陽句子訓練營13. 仿寫句子：1、圓圓的月亮像_。2、湖水像_。3、架上的葡萄像_。4、我是二年級學生。陳杰也是二年級學生。 我和陳杰都是二年級學生。人造衛星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。 _5、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。假如我有一枝馬良的神筆，我要給災區的小朋友畫_。假如我有一枝馬良的神筆，我要給_。14. 我會照樣子寫句子。（不會寫的字用拼音代替）1例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_有時候_，有時候_。2例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在

5、海洋里跳舞、唱歌、開大會。_在_ ，在_ ，在_。3例：孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。 _已經_。15. 照樣子，寫句子。例：露西想寫一封信給爸爸。露西想給爸爸寫一封信。1我想送一枝花給你。_2蒲公英媽媽準備了降落傘給她的娃娃。_例：蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲。蒼耳媽媽給孩子穿上鎧甲。3玲玲得意地端詳著白己畫的我家的一角。_4清晨，湖面上飄著薄薄的霧。_16. 按要求寫句子。1小貓釣魚很不專心，一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓。（用上加點詞造句）_2爸爸的鞋子像小船。黃山的奇石像_3例：雪孩子變成了白云。 乖巧的雪孩子變成了美麗的白云。_的山坡上開滿_的花。4秋天到了_樹葉紛紛從樹上飄

6、落下來真美啊_（給句子加上標點）17. 照樣子，寫句子。1例：官員們一邊看一邊議論。_一邊_一邊_。2例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。_真像_。3例：細長的葫蘆藤上掛著幾個可愛的小葫蘆。_原野上盛開著許多_花朵。4例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？_閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。松鼠的尾巴小松鼠有一條毛茸（rn）茸的大尾巴。下雨了，松鼠媽媽讓小松鼠把蓬（pn）松的尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。天晴了，小松鼠跳到樹上玩耍，遇到了狡猾的黃鼠狼。松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴張開，勇敢地往下跳。小松鼠張開尾巴，好像一把降落傘，使它輕飄飄地

7、落下來。松林外面有一條清亮的小溪。松鼠媽媽和小松鼠在小溪里游泳。它們游回來的時候正好順風，松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴翹起來，小松鼠好像張著帆的快艇，很快游到了岸邊。冬天來了，小松鼠媽媽和小松鼠躺在窩里，把尾巴當成棉被蓋在身上。外面下著大雪，它們的身上卻暖烘烘的。小松鼠的尾巴用處可真大呀！1根據故事內容填空。 松鼠的尾巴用處可真大：下雨時，松鼠的尾巴成了_；從樹上往下跳時，松鼠的尾巴成了_；在水中游玩，順風時，松鼠的尾巴成了_；冬天，松鼠的尾巴成了_。2在括號里填上合適的詞語。（_）地往下跳 （_）地落下（_）的尾巴 （_）的黃鼠狼（_）的小溪3短文中有許多比喻的句子，用“ ”畫出一處。4你認為自己

8、身體的哪一部分作用大？夸一夸它吧！_19. 閱讀短文，回答問題。張衡張衡是我國漢代有名的科學家。他小時候最喜歡觀察天上的星星。長大了，他在京城做事，看了許多天文和數學方面的書。他刻苦鉆研，發明了許多天文儀器。他發明的“候風地動儀”是世界上第一臺測定地震的儀器。張衡還是一個機械工程師。他制造過一種能飛的木雕，還制造過能辯認方向的“指南車”，能計算路程的“計里鼓車”。張衡還寫了許多書。他告訴人們天上的日月星辰是怎么移動的，月亮受了太陽的照射，才反射出光的。他還告訴人們為什么冬天日短夜長，夏天日長夜短的道理。如今，人們非常尊敬張衡這位古代科學家，經常舉行紀念活動，表示對他的敬意。1在文中找出下列詞語

9、的近義詞。喜愛_ 分辨_2根據文章內容制作一張科學家的資料卡。 _3你還知道哪些科學家的名字？請你寫下來。 _20. 課內閱讀。妹妹轉過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦!”1照樣子，仿寫詞語。 例：蹦蹦跳跳 _ _2用“ ”畫出描寫妹妹得到“這匹馬”時動作的詞語，通過這些詞語你感受到了什么？ 3選文中那匹“出色的馬”指的是_。21. 閱讀短文，回答問題。兩個朋友兩個朋友在森林里玩耍

10、，突然，有一只熊向他們沖過來。一個人連忙逃跑了，爬到樹上躲起來。另一個人來不及跑，只好躺在地上裝死。熊走到躺在地上的那個人身邊，用鼻子聞他的臉。這時候，他嚇得呼吸都停住了。熊以為他是個死人，就走開了。這時，樹上的那個人爬了下來，笑瞇瞇地問：“喂！朋友，剛才熊跟你說了些什么呀？”“它告訴我，在危急的時候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。”1短文共有_個自然段，并標上序號。2兩個朋友在樹林里玩耍時遇到了什么危險？請用“”在文中標出。3讀短文，填空。面對危險，一個人_，另一個人_。4這個故事告訴了我們什么？_ 22. 閱讀短文，回答問題。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺

11、猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。”小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點兒心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。”小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”1小獾的一點兒心意是_，小刺猬的一點兒心意是_。2小刺猬高興的原因是（_）小獾的稱贊蘋果很香3小獾為什么要送給小刺猬椅子呢？_看圖寫話23. 看圖寫話。仔細觀察圖片,把圖上的內容寫具體,注意不要寫錯別字,

12、語句一定要通順喲!200字左右。_24. 寫話園地瞧，多有趣的畫面呀！小白兔是怎樣利用蘑菇渡過難關的？把這個有趣的故事寫下來，可以用上下面的詞語。天氣晴朗 傾盆大雨 好主意 夸獎_25. 看圖寫話。提示：圖上畫的是什么季節？景色怎樣？都有什么人？他們在干什么呢？_26. 看圖寫話。誰最美小猴去找哪些動物比美了？小動物們都在做什么？他們是怎么說的？小猴最后是怎么想的？_27. 看圖寫話。請仔細觀察以下四幅圖，想想發生了一件什么事？把你看到的、想到的寫下來。如果能寫寫當時他們的表情、動作、對話和心理活動，就更棒了！_答案1、民族 臺灣 龍舟 熱鬧 貝殼 雞肉 燒烤 錢幣 美食 團圓2、天然 幫助

13、喝水 杯子 向導 指點 北方 北極3、炸死 公主 勇士 地道 忘記 攻打 補充 火藥4、上下 衣 12 服裝 zhu 艸 名著 m M meng 猛烈 5、xing 丿 兇惡 六 上下 結合 zn 丨 贊美 ji 駕駛 十二 一 重量 6、土； 皮； 木； 弟； 左右； 12； 木； 朋； 句； 多； 頁； 頁 7、爭吵 燒火 蜜蜂 晴天 抄寫 澆水 山峰 眼睛 8、進入 帶領 份額 已經 好像 近處 愛戴 紛紛 以為 大象 9、喝水 治理 披衣 跑步 口渴 開始 被子 火炮10、11、 12、13、一個大玉盤 一塊晶瑩透亮的水晶石 座座珍珠塔 人造衛星和宇宙飛船都能飛上太空。 一個再也不會被

14、地震摧毀的大樓 孤獨的小女孩畫一個溫暖的家 14、我去上學 爸爸送我 媽媽送我 我 學校上課 家里睡覺 院子里玩 小樹 長大15、我想送給你一枝花。 蒲公英媽媽給她的娃娃準備了降落傘。 玲玲端詳著自己畫的我家的一角。 清晨，湖面上飄著霧。16、小紅一會兒唱歌，一會兒跳舞。 一位老人。 天上的月亮像一個白玉盤。 門前 五顏六色 ， ！17、我 唱歌 跳舞 彎彎的月亮 一條小船 廣闊的 鮮艷的 天不過井口那么大，不用飛那么遠。18、1 雨衣 降落傘 張著帆的快艇 棉被 2 勇敢 輕飄飄 毛茸茸 狡猾 清亮 3小松鼠張開尾巴，好像一把降落傘，使它輕飄飄地落下來。4我認為自己身體的眼睛這部分作用是非常

15、大的，因為眼睛是我們心靈的窗戶，世界上所有的東西都是通過眼睛觀看。19、1 喜歡 辨認 2張衡，漢代，候風地動儀，指南車，計里鼓車，日月星辰是怎么移動的，月亮的光亮是怎么來的，為什么冬天日短夜長夏天日長夜短。3牛頓、帕斯卡、愛因斯坦、竺可楨、李四光20、1 高高興興 整整齊齊 2跨 蹦蹦跳跳 奔 迎接 笑著妹妹的心情發生了變化，從求抱時的沮喪變得高興、得意。3一根柳枝21、132兩個朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他們沖過來。3 連忙逃跑了，爬到樹上躲起來 只好躺在地上裝死 4在危急的時候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。22、1 一把椅子 兩個大蘋果 23因為小刺猬的稱贊讓他有信心繼續

16、做椅子，他很感謝小刺猬。23、提示:孩子們堆了雪人、雪桌子(像一塊大蛋糕)。他們圍著雪桌子說笑,有一個小女孩兒正吃著雪球。他們玩兒得非常開心。24、范文： 一天，天氣晴朗，小白兔到森林里玩。啊，這里的野花太美了！小白兔聞聞黃色的花很香，紫色的更香，都不忍心摘了。在它玩的歡天喜時，天空突然下起了傾盆大雨。小白兔不知道怎么辦才好。發現前面一個大樹下有幾個大蘑菇。頓時，它有了好主意：挑一個最大的蘑菇當雨傘吧！于是，小白兔打著蘑菇雨傘高興地跑回家。奶奶看見小白兔的衣服沒有被雨水淋濕就好奇地問：“你的衣服怎么沒有被淋濕啊？”小白兔得意洋洋地說：“我拿蘑菇當雨傘了，晚上還能吃燉蘑菇大餐呢。”奶奶夸獎它說：

17、“真是個聰明的孩子！等著奶奶給你做蘑菇吃。”說完，它倆都笑了。25、圖上畫的是春天。景色是萬物復蘇，柳綠花香。都有美麗的小山，可愛的向日葵。嫩綠茂密的小草。還有嘰嘰喳喳的小鳥。還有一群活潑可愛的孩子，跟著老師一起去植樹。26、例文：小猴是最小的，哥哥姐姐和媽媽都說他長的好看，小猴以為自己是最美的，小猴就出去比美了。走著走著看見了一只啄木鳥在捉蟲子，小猴就說：“啄木鳥，你敢跟我比美嗎”？啄木鳥看了小猴一眼沒有理他繼續在捉蟲子。小猴又看了一頭強壯的大像，小猴子說：“長鼻子的大象，你敢跟我比美嗎？”大象看了他一眼，說：“沒禮貌的家伙。”然后就又去搬木頭了。小猴又來到了一片田野上，看見了一頭牛在耕地，小猴就說：“老牛，你敢和我比美嗎？”老牛說：“我在耕地，