2022-2023學年河北省邢臺市化學九年級第一學期期末預測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1厲害了,我的國!我國航天技術迅猛發展,“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接,有力推動了我國空間站建設的進程。空間站里的O2源自電解水,所得H2

2、與CO2反應生成H2O和CH4,該反應的微觀示意圖如下。依據圖示,下列敘述錯誤的是A反應前后分子種類不變B原子可以構成分子C反應中分子可以再分D反應前后原子種類不變2在一只密閉容器內有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表:物質XYZQ反應前質量/g82405反應后質量/g待測24823下列說法正確的是 ( )A該反應一定是分解反應B該反應一定是化合反應C參加反應的X、Z的質量比為1:4D反應后X的質量為23下列物質與水混合,不能形成溶液的是A食鹽B蔗糖C花生油D白醋4用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、中小花變紅,實驗、中小花不變色。下列說法不正

3、確的是A實驗I、說明醋酸可以使小花變紅B從中拿出變紅的小花放置在空氣中一段時間又變成紫色C實驗、說明二氧化碳能與水發生化學反應D本實驗目的是證明二氧化碳和醋酸都能使紫色石蕊溶液變紅5 “何以解憂,唯有杜康”就是對我省杜康酒的贊美。“酒越陳越香醇”是指酒在存放過程中可生成有香味的乙酸乙酯(C4H8O2),下列有關乙酸乙酯的說法錯誤的是A乙酸乙酯的相對分子質量為88B乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成C生成乙酸乙酯的過程中原子的種類未發生改變D乙酸乙酯中碳元素的質量分數約54.5%6在高溫條件下,A、B 兩種物質可以發生化學反應生成C 和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。

4、在這個化學反應中,以下敘述正確的是 ( ) A該反應是化合反應B物質 B 的相對分子質量是 16C生成C 和D 的微粒個數比 1:1D生成C 和D 的質量比是 14:37如圖表所示4個圖象中,能正確反映變化關系的是A足量鎂和鋁分別放入等質量、等濃度的稀鹽酸中B鎂在空氣中加熱C加熱一定質量的高錳酸鉀固體D向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液8 “綠色能源”是當今人類理想的能源,下列不屬于“綠色能源”的是()A石油B潮汐能C太陽能D風能9潔凈的鐵釘在下列情況下最容易生銹的是A完全浸沒在植物油中B完全浸沒在水中C一半在水中一半在空氣中D在干燥的空氣中10下列變化類型與“鐵生銹”不相同的是A糧食釀酒

5、B陶瓷燒制C石油分餾D煤的干餾二、填空題(本大題共1小題,共4分)11燃料的使用給我們的生活帶來了便利。煤、石油和天然氣是重要的化石能源,寫出天然氣中最主要成分在空氣中燃燒的化學方程式_;目前化石燃料面臨被耗盡的危險,人們正在利用和開發許多其他能源,請你列舉一種常見的其他能源_(列出1種即可)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12下圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖,請回答下列問題。(1)若選用B裝置作為發生裝置制取氧氣,反應的化學方程式為_,若選用D裝置收集氧氣,請簡述判斷氧氣已收集滿的方法:_。(2)實驗室用大理石和 稀鹽酸反應制取二氧化碳的反應:_。若選用D裝置收集二氧化碳,請簡述判

6、斷二氧化碳已收集滿的方法:_。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應用正確使用金屬材料,首先應該了解金屬地殼中含量最多的金屬元素是_填元素符號保持鐵的化學性質的最小粒子是_國家大劇院安裝了近2萬塊被稱作“太空金屬”的鈦金屬板,其密度只有鋼的鈦與稀硫酸反應的化學方程式為:Ti+2H2SO4=Ti(SO4)2+2H2在某稀有氣體中,熔融狀態下,鎂與反應的化學方程式為:TiCl4+2MgMgCl2+Ti,則Mg、Ti、Cu的金屬活動性順序是_某實驗室廢液缸里的廢液含有、,如果將廢液直接排放就會造成水污染幾位同學利用課余處理廢液,回收硫酸鋅和有關金屬實驗過程如

7、圖:請回答:操作1是_,固體A的成分_固體C是_濾液1和濾液2中溶質相同,該溶質是_寫出加入過量鋅粉的其中一個反應的化學方程式_;加入足量稀硫酸發生反應的化學方程式_14我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統的實驗裝置(圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(圖乙)。某化學興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動。(提出問題)木炭與CuO反應所得的紅色固體中含有什么物質?(查閱資料)若木炭與CuO的反應進行得不徹底,產物中還有氧化亞銅(Cu2O)。Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O)。銅不與稀硫酸發生反應。(做出猜想

8、)紅色固體的成分:全部是Cu;全部是(Cu2O);_。若猜想成立,請寫出木炭與氧化銅反應的化學方程式_。(實驗探究)(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內。(2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應物2分鐘后,黑色粉末出現紅熱現象,同時澄清的石灰水_,此時停止加熱。(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下表所示的實驗驗證:步驟現象結論a.取2.88g紅色固體裝入試管中,滴入足量的稀硫酸,充分反應。紅色固體部分減少,溶液變為藍色。猜想_錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質量為2.08g猜想_正確。(反思與評價)使用圖乙裝置與使

9、用圖甲裝置相比,其優點是_(寫一條即可)。(拓展)由上述探究可知,反應生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應生成固體中只有Cu2O的化學反應方程式_;根據上述探究(3)的實驗結果可知,2.88g紅色固體中Cu2O的質量為_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15已知某溶液中的溶質可能是HCl、NaOH、CaCl2中的一種或兩種,為確定該溶液中溶質的成分及含量,進行以下實驗。(1)取少量溶液于試管中,滴入2滴無色酚酞試液,酚酞不變色,溶液中一定不存在_。(2)為了進一步測定成分及含量,重新取120g溶液于燒杯中,逐滴加入20.0%的Na2CO3溶液,測得滴加溶液的質量與產生沉淀的關系(圖1)

10、和滴加溶液的質量與燒杯中溶液的pH關系(圖2)。 (已知: CaCl2溶液呈中性)回答下列問題該溶液中溶質的化學式為_計算溶液中氯化氫的質量分數。(寫出計算過程)m1=_ g;m2=_g16茜茜同學為補充維生素,服用XX牌多維元素片,該藥品標簽如同圖所示。請你計算:(1)茜茜同學按標簽所示方法服用該藥片,則每天服用的維生素C為_mg;(2)維生素B2的相對分子質量為_;(3)維生素E中氧元素的質量分數。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】由反應的微觀示意圖可知,該反應的化學方程式為4H2+CO22H2O+CH4。A、由反應的化學方程式可知,反應前后分子種類改變,錯誤;

11、B、分子可以分成原子,原子可以構成分子,正確;C、反應中分子可以分成原子,正確;D、反應前后原子種類不變,正確。故選A。2、C【分析】表格中的數據可知,反應前四種物質的總質量為:8g+2g+40g+5g=55g,根據質量守恒定律,反應后的總質量也應該為55g,反應后X的質量為:55g-24g-8g-23g=0g。再根據反應前后各物質質量的變化可知,X和Z的質量減少是反應物,Y和Q的質量增加是生成物。【詳解】A、該反應的表達式為:X+Z=Y+Q,兩種物質反應生成兩種物質,不是分解反應也不是化合反應,不符合題意;B、由A可知,該反應不是化合反應,不符合題意;C、參加反應的X、Z的質量比為:(8-0

12、):(40-8)=1:4,符合題意;D、由分析可知,反應后X的質量為0,不符合題意。故選:C。【點睛】3、C【詳解】A、食鹽能與水形成均一、穩定的溶液,不符合題意;B、蔗糖能與水形成均一、穩定的溶液,不符合題意;C、花生油不能與水不互溶,無法形成均一、穩定的溶液,符合題意;D、白醋能與水形成均一、穩定的溶液,不符合題意。故選C。4、D【詳解】A、由實驗的現象可知,實驗I中噴了稀醋酸小花變紅,實驗中噴了水的小花不變色,說明醋酸可以使小花變紅,水不能使石蕊變色,故A正確;B、碳酸不穩定易分解生成水和二氧化碳,二氧化碳逸出,從中拿出變紅的小花放置在空氣中一段時間又變成紫色,故B正確;C、實驗中噴了水

13、的小花不變色,實驗小花不變色,實驗IV小花變成紅色,說明了水不能使石蕊變色,二氧化碳不能使石蕊變色,二氧化碳能與水發生化學反應生成的物質能使石蕊變色,故C正確;D、上述實驗說明二氧化碳能與水發生化學反應生成的物質和醋酸具有相似的化學性質,二氧化碳不都能使紫色石蕊溶液變紅,故D錯誤。故選D。5、B【詳解】A、乙酸乙酯的相對分子質量是:124+8+162=88,不符合題意;B、乙酸乙酯由乙酸乙酯分子構成,每個乙酸乙酯分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成,符合題意;C、根據質量守恒定律,化學反應前后,原子的種類不變,故生成乙酸乙酯的過程中原子的種類未發生改變,不符合題意;D、乙酸乙酯中碳元素

14、的質量分數為:,不符合題意。故選B。6、D【分析】由反應前后分子種類變化的微觀示意圖可知,反應是甲烷和水高溫生成一氧化碳和氫氣。【詳解】A、該反應的生成物有兩種不可能是化合反應,故A不正確;B、物質B是水,則相對分子質量是,故B不正確;C、反應的化學方程式為,則反應生成物C、D的分子個數比是1:3,故C不正確;D、反應的化學方程式為,生成C和D的質量比是,故D正確。故選D。【點睛】化學式中各個原子的相對原子質量的總和,就是相對分子質量。7、B【詳解】A、根據反應的化學方程式及其質量關系:,可知 ,足量的鎂和鋁分別放入等質量、等濃度的稀鹽酸中,酸能完全反應,因此反應生成的氫氣質量相同,產生相同質

15、量的氫氣,消耗鎂的質量大于 鋁的質量,圖像不能正確反映變化關系,不符合題意;B、鎂與空氣中的氧氣反應生成氧化鎂,根據質量守恒定律,反應物質量應該等于生成物質量,因此固體的質量不斷增加,圖像能正確反映變化關系,符合題意;C、高錳酸鉀受熱分解生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,固體的質量減小,錳元素的質量不變,因此固體中錳元素的質量分數應當增加,圖像不能正確反映變化關系,不符合題意;D、向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液,二氧化錳是該反應的催化劑,質量不變,圖像不能正確反映變化關系,不符合題意。故選B。8、A【解析】解:A、石油燃燒時除了產生大量的二氧化碳之外,也會產生一氧化碳、二氧化硫等有毒氣體,

16、故不屬于綠色能源。B、潮汐能的使用,不產生環境的污染物,屬于綠色能源。C、太陽能是取之不盡,用之不竭的新能源,使用后不會對環境造成污染,故屬于綠色能源。D、風能的使用,不產生環境的污染物,屬于綠色能源。故選:A。9、C【分析】鐵釘在氧氣和水的作用下最容易生銹【詳解】A、完全浸沒在植物油中,隔絕了氧氣,不容易生銹,不符合題意。B、完全浸沒在水中,隔絕了氧氣,不容易生銹,不符合題意。C、一半在水中一半在空氣中,同時有水和氧氣的作用,容易生銹,符合題意。D、在干燥的空氣中,沒有水不易生銹,不符合題意。故選:C。10、C【分析】鐵生銹有新物質鐵銹生成,屬于化學變化。【詳解】A、糧食釀酒,有新物質酒精等

17、生成,是化學變化,選項A錯誤;B、陶瓷燒制,燒制的過程中,由黏土變為陶瓷,有新物質生成,是化學變化,選項B錯誤;C、石油分餾,是利用石油中各物質沸點的不同,沒有新物質生成,是物理變化,選項C正確;D、煤的干餾,有新物質煤氣、焦炭等生成,是化學變化,選項D錯誤;答案:C二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、 太陽能 【詳解】天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為:;常見的新能源有太陽能、風能、核能、氫能等。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、 將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復燃,說明已滿 將燃著的木條放在集氣瓶口,如果立即熄滅,說明已滿 【解析】(1)

18、若選用固液發生裝置B取氧氣,過氧化氫與二氧化錳混合產生水和氧氣的化學方程式為,若選用向上排空氣法D裝置收集氧氣,氧氣具有助燃性,已收集滿的方法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復燃,說明已滿。(2)實驗室用大理石和 稀鹽酸反應產生氯化鈣、水和二氧化碳的反應化學方程式:。若選用D裝置收集二氧化碳,二氧化碳沒有可燃性,沒有助燃性,判斷二氧化碳已收集滿的方法:將燃著的木條放在集氣瓶口,如果立即熄滅,說明已滿。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、Al 鐵原子 過濾 Cu、Zn、Fe Fe 或 Zn+ H2SO4 =ZnSO4 + H2 【詳解】(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁,金屬有原子構成,

19、保持其化學性質的粒子是原子,所以本題答案為:鋁,鐵原子;(2)鈦與稀硫酸能生成氫氣,說明鈦在氫前,鎂能與反應,說明鎂在鈦的前面,所以本題答案為:;(3)操作1得到了固體和液體,說明是過濾操作,廢液含有、,加入過量的鋅粉,則鋅能將銅和鐵置換出來還有剩余,剩余固體A中含有鋅、銅和鐵,所以本題答案為:過濾,Cu、Zn、Fe;鐵能被磁鐵吸引,而鋅和銅不可以,得到的固體B加硫酸能得到銅,故B中含有鋅和銅,而C中含有的是鐵,鋅能與硫酸反應生成硫酸鋅,所以本題答案為:Fe,;加入過量鋅粉能與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,能與硫酸亞鐵反應生成鐵和硫酸鋅,所以本題答案為:或;加入足量稀硫酸時能與鋅反應生成硫酸鋅和氫

20、氣,所以本題答案為:。14、既有Cu也有Cu2O 變渾濁 節約藥品等(其他合理答案也可以) 1.44g 【詳解】作出猜想:紅色固體的成分:全部是Cu;全部是Cu2O;既有Cu也有Cu2O;木炭與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,反應的化學方程式為:;實驗探究:(2)按圖乙連好實驗裝置,檢查氣密性,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現紅熱現象,同時澄清的石灰水變渾濁,此時停止加熱;(3)a 取2.88g紅色國體裝入試管,滴入足量的稀硫酸,充分反應,紅色固體部分減少,溶液變為藍色,是因為氧化亞銅和稀硫酸反應生成了硫酸銅,實驗過程如下所示:步驟現象結論a.取2.88g紅色固體裝入試管中,滴入足量的稀硫酸,充分反應。紅色固體部

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