1、第1課 鴉片戰爭的烽煙 單位： 鐵沖中學 主備人： 蔡黃鵬 審核人：陳世厚 復備人：陳世厚一 教學目標：知識與能力了解鴉片走私對中國的危害，知道林則徐廣州禁煙的史實，講述林則徐虎門銷煙的故事，培養和提高學生的語言表達能力。知道南京條約的主要內容，分析其對中國社會的影響，進而認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響，培養和提高學生分析問題的能力，在理解的基礎上進行知識拓展和遷移。了解魏源在海國圖志中提出的主要思想及其作用。過程與方法收集有關毒品及其危害的文字、圖片資料。收集有關虎門銷煙的信息，講述林則徐虎門銷煙的故事。初步了解香港問題的由來，對比香港島被割讓與香港回歸。設計：“中英南京條約的主要內容和影

2、響簡表”，學習用表格方式陳述歷史問題。情感態度與價值觀通過學習，認識到毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠離毒品”的信念。通過對虎門銷煙的了解，認識到林則徐是中國歷史上偉大的民族英雄，學習他為了國家民族的利益剛正不阿、坦蕩無私的品質。通過對比多年前香港島被割讓與年香港回歸，認識到弱國無外交的道理，感受到祖國今天的強大，樹立為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗的信念。教學重點難點重點虎門銷煙；中英南京條約的內容及影響。難點鴉片戰爭對中國近代社會的影響；魏源“師夷長技以制夷”思想的進步性和局限性。教學過程與方法：【導入新課】：今天是新學期的第一節歷史課。經過上學期的學習，我們已經對中國古代史有了一個初步的

3、了解。通過復習對上學期的內容進行簡單回顧，并由此導入本課：哪一位同學能將中國封建社會的朝代按順序排列下來？（秦、西漢、東漢三國、兩晉、南北朝、隋、唐、五代十國、北宋、南宋、元、明、清）【講授新課】：（27分鐘）一、導火索林則徐虎門銷煙：1、英國為什么要向中國走私鴉片？英國的發展：通過向學生簡單介紹英國發展狀況，讓學生了解英國對外擴張的必然。由于英國最先適應歷史的發展潮流，建立了與近代化因素相適應的政治體制君主立憲制；并進行了產業革命，使機器大生產取代了手工生產。使得英國在19世紀上半期成為頭號工業強國。由于機器大生產效率很高，因此大量的工業產品需要傾銷，而本國原料也難以滿足機器大生產的需求。因

4、此，尋找海外市場和原料產地成為英國發展迫切需要的條件。中英貿易：引導學生回憶上學期講到的“中英貿易”，以及雙方在貿易中所居的地位。從而為“英國向中國輸入鴉片的原因”做好鋪墊。早在乾隆時期英國就不遠萬里來到中國，希望可以打開中國巨大的市場。在最早的中英貿易中，英國向中國輸入棉花和毛織品，中國則輸出茶絲瓷器等。中國的商品在英國很受歡迎，供不應求；而英國的產品卻在中國滯銷。（問；你知道原因嗎？中國的閉關政策和自給自足的經濟形態決定的。）為了扭轉貿易上的逆差，英國商人開始非法向中國輸入可以牟取暴力的鴉片。2、鴉片走私給中國社會帶來的危害： 啟發學生通過討論、自由發言的形式來了解：鴉片給中國社會帶來得危

5、害。問：你知道鴉片是什么嗎？它有什么危害？英國商人向中國輸入鴉片給中國社會帶來了什么危害？鴉片俗稱大煙，原產于南歐及小亞細亞由罌粟果內乳汁制成，是一種強烈的麻醉劑。早在七八世紀，阿拉伯商人已經將它帶入中國，但只為藥用，不知吸食。后葡萄牙人曾向中國販賣過鴉片，但數量有限。鴉片給中國社會帶來的危害；損害身心健康（吸食者達200多萬人、十數省，有官員、紳士、幕僚、兵丁和太監。）；吏治敗壞，軍隊戰斗力下降；白銀大量外流（20年間流失1億元以上，為流通總額的1/5），造成政府統治危機。鴉片流毒對中國的危害讓許多有識之士深感憂慮，他們上書給道光皇帝希望可以禁煙，但并為引起朝廷重視。后林則徐又上書道光帝，道

6、光帝任命他為欽差大臣前往廣東禁煙。（問：為什么道光皇帝采納了林則徐的禁煙請求？）3、林則徐虎門銷煙： 通過啟發式引導學生學習“林則徐虎門銷煙”。從而讓學生認識林則徐，并對學生進行愛國主義教育。林則徐禁煙： 林則徐：他主張嚴禁鴉片，抵抗西方資本主義侵略，被史學界譽為近代中國“開眼看世界的第一人”。問：林則徐到達廣州后采取了哪些禁煙措施和主張？通過這些措施可以看出林則徐是一個什么樣的人？措施有力：收繳鴉片、嚴懲販運、虎門銷煙。主張合理；不禁止中外正常貿易。可以看出林則徐禁煙堅定，而且有遠見-不盲目排外。虎門銷煙：引導學生講述“虎門銷煙”的故事。通過講述激活課堂氣氛，并進而指導學生對“虎門銷煙”做出

7、正確的評價。時間：1939年6月326日（共23天）；地點：虎門海灘；鴉片量：110多萬公斤；過程：15丈方池、鹽鹵、石灰、涵洞；反映：中國百姓揚眉吐氣，外國商人欽佩。問：虎門銷煙起到了一個什么作用？（振奮了民族精神，維護了民族尊嚴。）我們該如何評價領導了虎門銷煙的林則徐？（中國歷史上杰出的民族英雄。）通過提出一系列問題導入鴉片戰爭：虎門銷煙損害了誰的利益？他們會善罷甘休嗎？為什么？二、經過和結果中英南京條約：1、鴉片戰爭的起因和經過：起因：運用啟發式教學手段引導學生了解鴉片戰爭爆發的原因。學生對于原因可以說出：直接原因虎門銷煙；根本原因保護鴉片貿易。除此之外，還要強調：在同清政府的交往中，英

8、國人發現了清政府的腐朽無能，及清朝官員的腐敗、軍隊的廢弛，因此不遠萬里發動戰爭。經過：指導學生通過識別歷史地圖的方法，簡單了解鴉片戰爭的經過，能正確認識鴉片戰爭的性質和中國戰敗的原因。 通過看圖讓學生找出：鴉片戰爭的三個階段。第一階段：1840年6月英艦隊侵入廣東海面戰爭爆發1840年8月英艦隊北上天津大沽口，英軍提出割地、賠款、通商要求（問：英軍提出這些要求的目的是什么？建立侵略據點、滿足侵略要求、擴大侵略），道光帝將林則徐撤職查辦；第二階段：1841年16月，英軍攻占香港島并訂立廣州和約；第三階段1841年8月1842年8月英軍從廣東海面北上南京，迫使清政府簽署南京條約。 鴉片戰爭以中國戰

9、敗求和簽定屈辱的南京條約而告結束。討論：你能說出鴉片戰爭的性質嗎？中國在這場戰爭中落敗的原因是什么？（英國發動的侵略戰爭；經濟落后、政治腐敗、武器落后等。）2、中英南京條約的內容和影響：指導學生通過列表格的形式識記南京條約的內容和造成的影響，并了解英國人侵略中國的實質。條款主要內容影響割地割香港島給英國中國的領土完整糟破壞；成為日后侵略中國的基地中國社會開始發生根本性的變化，開始淪為半殖民地半封建社會。賠款賠款2100萬銀元中國人民負擔大增；清政府財政吃緊通商開放廣州廈門福州寧波上海五處為通商口岸中國經濟被卷入世界資本主義市場；中國自給自足的自然經濟開始解體關稅英商進出口貨物繳納的稅款，中國須

10、同英國商定中國開始喪失關稅自主權 指出：香港島并非香港地區。今天的香港包括：香港島、九龍司地方一區和新界；1銀元=0.72兩白銀，（2100萬銀元=1512萬兩白銀）思考：南京條約中中國的哪些主權遭到破壞？（領土、關稅）中國社會原有的格局被打破，社會發生了根本性的變化，由封建社會淪為半殖民地半封建社會。因此說，鴉片戰爭是中國歷史的轉折點，是中國近代史的開端。三、魏源發奮編著海國圖志：1、新思想萌發的原因：隨著鴉片戰爭中國的戰敗求和以及屈辱和約的簽定，中國人心目中的“天朝上國”的迷夢被打破。面對嚴峻的現實，一些愛國的知識分子開始睜眼看世界。因此，鴉片戰爭后，中國出現了探求西方知識、學習西方軍事技術以御外侮的新思潮。2、魏源編著海國圖志：指導學生了解魏源，他是新思潮最杰出的代表。通過設置下列問題，讓學生通過討論對海國圖志的內容和作用有一個深層認識。問：海國圖志是一部介紹什么的書？你能說出并解釋其新思想的精髓是什么嗎？你認為“師夷長技”能夠“制夷”嗎？【小結】： 鴉片戰爭的烽煙使中國蒙受了羞辱，中國歷史發生了轉折。對此，我們要充分認識到鴉片戰爭給中國帶來的危害。問：你能說出有哪些危害嗎？（領土完整被破壞、主權受損害、白銀外流、市場被強占、資源被掠奪、人民負擔日益加重。）當然，我們也要正確認識到鴉片戰爭在客觀上給中國社會帶來的積極變化。問：你能說一說有哪些積極變化