1、“減負萬里行”活動自查報告新村逸夫小學“減負萬里行”活動自查報告為了更好地貫徹落實青海省教育廳關于組織開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校首先召開校委會、成立了學校專項行動領導小組，制定了新村逸夫小學“減負萬里行”活動實施方案，積極開展自查活動。現將我校“減負萬里行”活動情況自查如下：一、學校基本情況我校是一所公辦六年制農村小學，現有教職工 50 人， 19 個教學班，學生980人。我校辦學行為比較規范，學生課業負擔不重，無亂收費現象。二、規范辦學行為自查情況（一）規范招生入學和分班行為。我校堅持義務教

2、育就近入學、免試入學制度，確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生性別、年齡等因素，采取搭配平行編班，班主任，科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。在學生入學后，及時完成學籍注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。（二）規范考試科目與次數及教育評價。嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經市教育局批準的各種考 1試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。不公布

3、學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。教師績效工資不與學生考試成績掛鉤，實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。（三）規范學生作息時間和作業量安排。我校每周上課5 天 , 學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6 小時，每節課上課時間為 40 分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。在校時間 : 上午 9:00上課，中午12:30 放學，下午2:30 上課， 4:50 放學，沒有超過6 小時。利用大課間時間安排學生開展形式多樣的體育鍛煉活動，確保學生每天至少1 小時的體育活動時間。

4、嚴格控制作業量。我校一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級不超過半小時，五、六年級不超過1 小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。（四）規范教育教學活動。我校嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目，不存在擠占體育課、藝術課和綜合實踐課；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規定的要求考試，不準

5、隨意增加考試次數。嚴格杜絕教師占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課，沒有教師參與有償補課或校外兼職。（五）規范教師行為。、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。本學期學校重新制定了教師考評細則，規范教師的教學行為。、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周 開展一次教研活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不 得組織學生統一征訂教輔材料。（六）規范辦校辦班行為。、新學年一年級招生時，嚴格控制班額人數

6、。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。、學校沒有辦重點班、特優班、實驗班。（七）規范學校安全管理。、建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。、安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。、落實衛生責任區，學校每周組織一次全校大掃除，每天有紅領巾監督崗檢查衛生，評比頒發衛生流動紅旗，校園環境衛生

7、良好。三、經驗與教訓通過開展“減負萬里行”自查活動，學校注重師德建設，樹立新型教師行業形象，通過理論學習，技能訓練和有效教育教學方法的研究與實踐，使全體教師掌握現代教育思想與技術，加強教師的知識積累，開闊教師的視野，提升教師的素養。開展多層次的教育教學研究活動，實現高效。開展“班主任論壇”主題研討活動，充分發揮名師的作用，認真組織骨干和青年教師開展校級和組級教研活動，通過集體備課、說課、聽課、評課活動，集體研究，共同提高。開展教師之間的教學觀摩、評優交流活動，利用集體備課時間進行交流、學習，促進教師間的合作交流，達到資源共享。豐富學生的課余生活，實現減負。為了切實減輕學生的課業負擔，豐富學生的

8、課余生活，學校開展了舞蹈、合唱、籃球、書法、繪畫等個性飛揚的社團活動。通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。四、工作設想通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。我們要做好“減負”經驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結，采用多種形式，開展先進經驗的總結交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到實處。新村逸夫小學2014 年 4月 23

9、 日長征街學區“減負萬里行第二季”活動自查報告為了進一步貫徹落實教基一廳函【2014】 13號文件精神，努力減輕義務教育階段學生過重課業負擔，端正辦學思想，規范辦學行為，促進長征街學區各中小學和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，嚴格按照義務教育學校規范辦學行為專項督查項目積極開展自查活動。現將我學區各校減負萬里行活動情況自查如下：一、單位基本情況我學區共有一所中學，七所小學，現有教職工136 人， 46 個教學班，學生1104 人。各校辦學行為規范，嚴格遵照上級文件精神，學生課業負擔不重，無亂收費現象。二、對照督查項目自評（一）規范招生入學和學籍管理我學區各校均堅持義務教育免試入學制度，

10、確保本轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口，采取搭配平行編班，班主任、科任教師合理搭配的辦法進行分班。各校不存在重點班和非重點班情況，不收取擇校費，并妥善為外來務工人員隨遷子女義務教育入學提供便利。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，自覺接受社會監督。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。（二）規范教學管理各校均能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計

11、劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。各校與每位教師簽訂責1任狀，堅決杜絕教師有償補課。（三）規范作息時間各校每周上課5 天 , 學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6 小時，每節課上課時間為 40 分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。（四）規范作業教輔各校嚴格控制作業量。各校低年級不留書面家庭作業，高年級不超過1 小時。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機

12、械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。各校從省級有關部門評議公告的目錄中選擇教輔材料，并嚴格執行“一科一輔”和教輔材料家長自愿購買原則。（五）規范考試評價各校嚴格規范日常考試。我學區各校未組織參加沒經市、區教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，高年級每學期舉行一次期末考試，并嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。通過自查，我們清晰地意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。各

13、校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。長征街學區2014.6.13“減負萬里行”活動自查報告為了更好地貫徹落實山西省義務教育階段學校“減負萬里行”活動方案，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會、成立了學校“減負萬里行”領導小組，制定了七一小學“減負萬里行”活動方案，積極開展自查活動并填寫義務教育學校規范辦學行為專項督查自查表。現將我校“減負萬里行”活動情況總結如下：一、加強學習，提高認識學校認真組織教師學習省教育廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知等有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工

14、作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會征求“減負”意見，并根據座談會情況作出專項反饋，分析現狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。二、精心組織，抓好自查學校精心組織，周密部署，嚴格按照教育局通知要求，依照通知后面的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關規定，針對規范招生入學和分班、規范考試科目與次數、學生作息時間和作業量安排、規范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內容，認真進行自查，并形成自查報告上報臨江市教育局。規范招生入學和分班行為。我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。

15、整個招生過程做到公開、透明、規范。沒有參與“占坑班”，沒有設置“快慢班”、“特優班”、“實驗班”及其它變相的重點班。按照上級要求控制班容量，每班50 人，學校沒有以任何形式公開學生考試成績，也沒有依據考試成績對學生、班級或教師排列名次、進行獎懲。規范考試科目與次數。嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。學生作息時間和作業量安排。我校每周上課5 天，學生

16、每日在校參加教育教學活動的時間不超過6 小時，每節課上課時間為 40 分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。在校時間：上午8:00 上課，中午11:40 放學，下午1:30 上課， 4:30 放學，沒有超過6 小時。學校沒有住宿生。確保學生每天至少1 小時的體育活動時間。嚴格控制作業量。我校一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級不超過45 分鐘，五、六年級不超過1 小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業和

17、以做大量作業懲罰學生的現象。規范教育教學活動及國家課程方案落實情況。我校嚴格按照國家課程計劃開設規定課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間的情況；也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為；更不存在占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課的情況；在職教職工沒有舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。教育評價。以完成本學段國家規定教育目標為基本標準、以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標的綜合評價體系建立情況，不存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績或升學率對學校排隊，學校也不以考試成績對教師、學生排名。三、存在問題學

18、校地處縣城，個體戶孩子較多，學校的教育質量和學生的生源、學校的減負工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾。學校將加大教師自身素質建設的力度通過教師提高自身素質來提升學校的教育質量。學生學習意識有待提高。提升教師教學能力，教育學生提高學習意識。部分家長對于減負工作認識不夠，可能會產生誤會。建立家校聯系，提高學校與家長、教師與家長之間的聯系，對家長進行這方面的教育，提高對減負工作的認識。通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。創新工作方式，深入開展“身邊的好學校”主題介紹活動，以學生、家

19、長、親屬、教師、校長的親身經歷和感受為主宣傳學校辦學特色、理念、成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學校”的正確觀念，理性安排子女就近入學。垣曲縣七一小學2014 年 5月 20 日“減負萬里行”活動自查報告為了更好地貫徹落實四川省教育廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，近年來，學校十分重視減負增效工作，把素質教育當做落實“減負”的良工利器，在素質教育的大旗下，我們努力使學生生動活潑、健康快樂地成長，在扎扎實實的教育教學實踐中取得了一些成效，現將自查的情況報告如下：一、基本情況我校是城郊一所學

20、校，現有教職員工101 人，教學班32 個，學生 2138 人，所有學生均為走讀。學校辦學行為規范，切實推進學生素質教育，減輕學生課業負擔，無亂收費現象。二、主要做法（一）執行課程計劃學校根據四川省義務教育課程設置方案（修訂稿）四川省義務教育階段地方課程實施方案（修訂）及本校的實際情況，嚴格制定學校學年課程實施計劃、班級課表。確保地方課程實施到位，做到課時不被其他學科擠占。做好校本課程的開發與實施。（二）控制在校時間嚴格控制學生在校活動總量，規定學生每天在校上課時間不得超過6 小時、沒有要求學生到校集體早自修，更沒有組織學生在學校晚自修。確保了學生每天至少有 1 小時的體育活動時間。沒有削減、

21、擠占體育課和體育活動時間，確保了學生正常的課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操時間。（三）禁止教育三亂學校從未利用寒暑假、雙休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，沒有舉辦各類學科競賽輔導班，沒有組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班，學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。每學期初都要與各位教師簽定諾江三小治理“三亂”責任書，加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。（四）規范招生秩序我校一直堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口，性別，采取搭配平行編班，班主任、科任教師

22、合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。（五）控制學生作業量學校規定，所有學科都要嚴格控制家庭作業總量，確保學生的睡眠時間。學生書面家庭作業一二年級沒有，三四年級每天30 分鐘，五六年級每天1 個小時，凡要求學生完成的書面家庭作業教師必須做到精選、先做、全批并及時反饋。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，雙休日及節假日不得加大作業量，不準用增加作業量的方式懲罰學

23、生。（六）規范學科考試我校每學期只實行期中、期末兩次學科考試，也從不公布學生的考試成績和排名，沒有單純以考試成績為標準對班級、教師和學生進行獎懲，從不炒作升學考試成績。從不擅自組織開展各類學科競賽。（七）規范學生評價我校建立學生學業成績與綜合素質評價相結合的發展性評價體系，實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式，認真制定切合學校實際的學生綜合素質評價方案。學校根據目標多元、方式多樣、注重過程的評價原則，建立學生個人成長檔案。學生的綜合素質評價一人一檔。各班班主任要學生成長記錄冊期末下放，期初回收，教務每本學期對學生成長檔案完善情況實行專項檢查，并將檢查結果納入班主任考核。（八）強化教學

24、管理學校對教學常規做到一月一次專項檢查，對各年級各班級教學進度、教學質量的跟蹤、評價，對每次教學檢查的結果及評價結論及時公示，并將各種檢查結果做為教師學期績效考核的依據。（九）打造教師隊伍時間減少了，學業負擔減少了，但教學質量不但不能降低，相反還要逐步提高，學校著力打造一只業務精良的教師隊伍。一是上好專題研討課。開展以校為本的教研和培訓工作，使教研工作在“求真、務實”的原則下創新業績。每學期，由學科教研員牽頭，定時、定人、定專題，上好每月兩節研討課。二是夯實集體備課活動。每月由年級組長與學科教研員牽頭至少進行兩次集體備課行動，做到有計劃，有記錄，有實效。三是開展好每月底的校本專題培訓。四是創建

25、教師個人或學校教研博客，辦好校刊、校報，創建學校論壇、講壇。（十）豐富學生活動課業負擔的減少，給學生騰出大片大片的發展時空，學校讓學生有目的在自己的發展時空中營養自己，通過學校設備、場地、師資等優勢，為學生素質提高提供服務。一是加強了學生社會實踐活動，如：“兩個十分鐘活動”、“故事大家講”，“衛生、法制常識帶回家”等。二是組建課外活動興趣小組。根據學生的需求和學校資源狀況，組建好各種課外興趣小組和社團機構；堅持學生人人參與，教師人人指導。三是開展師生體育競賽活動。組建好球類、健身操等體育項目校隊，并定期開展活動；堅持好乒乓球傳統體育項目，堅持經常性的訓練。學校每年度開好一次學生運動會和一次教師

26、運動會。四是開展節日慶祝和藝術類活動。有計劃地開展“六一” “教師節”“國慶節” “元旦”等節日的慶祝活動。學校每兩年舉辦一次學校藝術節，每年舉辦一次師生讀書節。三、不足之處少數教師對于“減負提質”思想意識不到位。極少數教師教學思想滯后，導學能力較差，存在滿堂灌現象。四、今后打算加強教師政治學習，進一步提高教師思想認識。堅持以學生發展為本。注重學生全面發展，注重發展全體學生。讓教師大膽改革，改進教學方法，優化教學設計，精心組織課堂教學，提高課堂教學質量。狠抓教師基本功，努力提高教師業務水平。積極開發校本課程。開展豐富多彩的興趣小組活動，促進學生和諧發展。課業負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發

27、展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。總之，減負不是形式，提高教育教學質量才是真真目的，還教育的本質，讓學生健康成長。我們將進一步打造高效課堂，把“減負提質”工作落到實處，我們一定要讓學生充滿希望的校園成為學生健康成長的樂園！姚安縣第一中學關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的自查報告為了更好地貫徹落實省教育廳、州、縣教育局關于轉發教育部辦公廳201413號教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知的文件精神，切實做好省、州、縣對于義務教育階段學校開展“減負萬里行”活動，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校

28、和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校首先召開行政會、成立了學校專項行動自查領導小組，認真學習文件，向全校師生傳達文件精神，積極開展自查活動。現將我校“減負萬里行”活動情況自查如下：一、學校基本情況我校是完全中學，現有教職工275 人， 65 個教學班，初、高中在校學生3528人，其中住宿生2576 人，走讀學生952 人。中老年教師偏多，年輕教師偏少；其中，義務教育階段在校學生791 人，義務教育階段住校學生398 人。我校辦學行為比較規范，學生課業負擔不重，無亂收費現象。二、成績與做法（一）規范招生入學和分班行為我校堅持義務教育入學制度，招生后，我校按照義務教育新生戶口，性別，是否

29、住宿等因素，采取搭配平行編班，班主任，科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。（二）規范教育教學活動我校嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨1意提前結束課程和搞突擊教學；按規定的要求考試，不準隨意增加考

30、試次數。嚴格杜絕教師補課。（三）規范學生作息時間和作業量安排我校每周上課5 天 , 學生每日在校參加教育教學活動的時間約 6 小時，每節課上課時間為 40 分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。在校時間 : 上午 7:30 上課，中午 12:05 放學，下午2:00 上課， 5:15 放學，不超過6小時。晚自習兩個課時。住宿生在校學習時間也不超過8 小時，住宿生睡眠時間不少于10 小時。確保學生每天至少1 小時的體育活動時間。嚴格控制作業量。我校積極運用“先學后教，當堂訓練”教學模式進行教學，練習基本都在課堂上完成，課后作

31、業每天不超過1.5 小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量適中。杜絕教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。（四）規范考試科目和次數及教育評價嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經縣教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。（五）規范教師行為、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校重新制定了教師考評細則，規范教師的教學行為。、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展一次教研活動，促進教師專業發展。、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。（六）規范辦校辦班行為、今年七年級招生時嚴格控制班額人數。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。、學校沒有辦特色班、興趣班