1、文檔來源為：從網絡收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持【關鍵字】精品獻給初學編程者的忠告獻給初學編程者的忠告我始終認為，對一個初學者來說，IT界的技術風潮是不可以追趕的，而且也沒有能力去追趕。我時常看見自己的 DDMM們把課本扔了，去賣些價格不菲的諸如C#, VB.Net這樣的大部頭，這讓我感到非常痛心。而許多搞不清指針是咋回事的BBS站友眉飛色舞的討論C#B面可以不用指針等等則讓我覺得好笑。C#t象當年的ASP一樣，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，結果許多學校的信息學院成了“Web學院”。96,97級的不少大學生都去做 Web 了。當然我沒有任何歧視某一行業的意識。我只是覺得如果他們

2、把 追趕這些時髦技術的時間多花一點在根底的課程上應該是可以走得更遠的。幾個誤區初學者對C# 風潮的追趕其實也只是學習過程中經常遇到的幾個誤區之一。我將用一些實際的例子來說明這些現象，你可以按部就班的看看自己是不是屬于其中的一種或者幾種：認為計算機技術等于編程技術 ：有些人即使沒有這個想法，在潛意識中也有這樣的沖動。讓我奇怪的是，許多信息 學院的學生也有這樣的念頭。認為計算機專業就是編程專業，與編程無關的，或者不太 相關的課程他統統都不管，極端的學生只要書上沒帶編程”兩個字他就不看。其實編程只是計算機技術應用過程中一種復雜性最低的勞動，這就是為什么IT業最底層的人是程序員（CODER。計算機技術

3、包括了多媒體，計算機網絡，人工智能，模 式識別，管理信息系統等等這些方面。編程工作只是在這些具體技術在理論研究或者工 程實踐的過程中表達算法的過程。編程的人不一定對計算機技術的了解就一定很高。而 一個有趣的現象是，不少大師級的計算機技術研究者是不懂編程的。網上的炒作和現實 中良好的工作待遇把編程這種勞動神秘化了。其實每一個程序員心里都明白，自己這些 東西，學的時候并不比其它專業難，所以自然也不會高檔到哪里去。咬文嚼字的孔已己作風：我見過一本女生的計算機網絡原理教材，這個女生象小學生一樣在書上劃滿了 橫杠杠，筆記做得滿滿的，打印出來一定比教材還厚。我不明白的是，象計算機網絡原 理這樣的課程有必要

4、做筆記？我們的應試教育的確害了不少學生，在上原理這一類 課程的時候許多學生象學馬列原理一樣逐字背誦記憶。這乃是我見過的最愚蠢的行 為。所謂原理，即是需要掌握它為什么這樣做，學習 why,而不是how （怎樣做）。 極端認真的學生背下以太網的網線最大長度，數據幀的長度，每個字段的意義，IP報頭的格式等等，但是忘了路由的原則，忘了TCP/IP協議設計的宗旨。總之許多人花了大量的時間把書背得滾瓜爛熟卻等于什么也沒學。在學習編程的時候這些學生也是這樣，他們確切的記得C+語法的各個細節。看完1文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為：從網絡收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持了 C+敞程后

5、看Thinking in C+（確實是好書），（Inside C+，C+ reference，this C+, that C+，然后是網上各種各樣的關于 C+詡法的奇聞逸事，然后發現自己又忘了 C+ 的一些語法，最后回頭繼續惡補 。有個師弟就跟我說：“C+太難了，學了這里忘了那里，學了繼承忘了模板。”我的回答道： 你不去學就容易了我并沒有教壞他，只是告訴他，死摳C+的語法就和孔已己炫耀茴香豆的茴字有幾種寫法一樣毫無意義。你根本 不需要對的C+語法太關心，動手編程就是了，有不記得的地方一查 MSDN就立馬搞定。 我有個結論就是，實際的開發過程中對程序語法的了解是最微不足道的知識。這是為什 么我在

6、為同學用 Basic （我以前從沒有學過它）寫一個小程序的時候，只花了半個小時 看了看語法，然后再用半個小時完成了程序，而一個小時后我又完全忘記了Basic的所有關鍵字。不顧根底，盲目追趕時髦技術：終于點到題目上來了。大多數的人都希望自己的東西能夠馬上跑起來，變成錢。這 種想法對一個已經進入職業領域的程序員或者項目經理來說是合理的，而且IT技術進步是如此的快，不跟進就是失業。但是對于初學者來說（尤其是時間充裕的大中專在校生），這種想法是另人費解的。一個并未進入到行業競爭中來的初學者最大的資本便是他有足夠的時間沉下心來學習根底性的東西，學習why而不是how。時髦的技術往往容易掌握，而且越來越容

7、易掌握，這是商業利益的驅使，為了最大化的降低軟件開發的成本。 但在IT領域內的現實就是這樣，越容易掌握的東西，學習的人越多，而且淘汰得越快。 每一次新的技術出來，都有許多初學者跟進，這些初學者由于缺乏必要的根底而使得自 己在跟進的過程中花費大量的時間，而等他學會了，這種技術也快淘汰了。根底的課程，比方數據結構，操作系統原理等等雖然不能讓你立馬就實現一個linux （這是許多人嘲笑理論課程無用的原因），但它們能夠顯著的減少你在學習新技術時學習曲線的坡度。而 且對于許多關鍵的技術 （比方 Win32 SDK程序的設計，DDK的編程）來說甚至是不可或 缺的。一個活生生的例子是我和我的一個同學，在大一

8、時我還找不到開機按紐，他已經會 寫些簡單的匯編程序了。我把大二的所有時間花在了匯編，計算機體系結構，數據結構，操作系統原理等等這些課程的學習上，而他則開始學習HTML和VB,并追趕 ASP的潮流。大三的時候我開始學習 Windows操作系統原理，學習 SDK編程，時間是漫長的， 這時我才能夠用 VC開發出象模象樣的應用程序。我曾一度因為同學的程序已經能夠運 行而自己還在學習如何創建對話框而懊惱不已，但臨到畢業才發現自己的選擇是何等的正確。和我談判的公司開出的薪水是他的兩倍還多。下面有一個不很恰當的比方：假設 學習VB編程需要4個月，學習根底課程和 VC的程序設計需要1年。那么如果你先學 VB,

9、再來學習后者，時間不會減少，還是 1年，而反過來，如果先學習后者，再來學 VB,也許你只需要1個星期就能學得非常熟練。幾個重要的根底課程如果你是學生，或者如果你有充足的時間。我建議你仔細的掌握下面的知識。我的 建議是針對那些希望在 IT技術上有所成就的初學者。同時我還列出了一些書目，這些書應該都還可以在書店買到。說實在的，我在讀其他人的文章時最大的心愿就是希望作者2文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為：從網絡收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持列出一個書單。大學英語-不要覺得好笑。 我極力推薦這門課程是因為沒有專業文檔的閱讀能力是 不可想象的。中文的翻譯往往在猴年馬月才會出來

10、，而現在的許多出版社干脆就直接把 E文印刷上去。學習的方法是強迫自己看原版的教材，開始會看不懂，用多了自然熟練。吃得苦下得狠心絕對是任何行業都需要的品質。計算機體系結構和匯編語言-關于體系結構的書遍地都是，而且也大同小異，倒是 匯編有一本非常好的書。80 x86匯編語言程序設計教程（清華大學出版社，黑色封面， 楊季文著）。你需要著重學習 386后保護模式的程序設計。否則你在學習現代操作系統 底層的一些東西的時候會覺得是在看天書。計算機操作系統原理-我們的開發總是在特定的操作系統上進行，如果不是，只有 一種可能：你在自己實現一個操作系統。無論如何，操作系統原理是必讀的。這就象我 們為一個芯片制作

11、外圍設備時，芯片基本的工作時序是必需了解的。這一類書也很多， 我沒有發現哪一本書非常出眾。只是覺得在看完了這些書后如果有空就應該看看InsideWindows XX（微軟出版社，我看的是 E文版的，中文的書名想必是 Windows XX技術內 幕之類吧）。關于學習它的必要性，ZDNET上的另一篇文章已經有過論述。數據結構和算法-這門課程能夠決定一個人程序設計水平的高低，是一門核心課程。我首選的是清華版的（朱戰立，劉天時） 。很多人喜歡買 C+瓶的，但我覺得沒有必要。 C+的語法讓算法實現過程變得復雜多了，而且許多老師喜歡用模塊這一東西讓算法變 得更復雜。倒是在學完了C版的書以后再來瀏覽一下 C

12、+的版的書是最好的。軟件工程-這門課程是越到后來就越發現它的重要，雖然剛開始看時就象看馬哲一樣不知所云。我的建議是看實用軟件工程（黃舌，清華）。不要花太多的時間去記條條框框，看不懂就跳過去。在每次自己完成了一個軟件設計任務 （不管是練習還是工作） 以后再來回顧回顧，每次都會有收獲。Windows程序設計北京大學出版社，Petzold著我建議任何企圖設計 Windows 程序的人在學習 VC以前仔細的學完它。 而且前面的那本 Inside Windows XX也最好放 到這本書的后面讀。在這本書中，沒有 C+,沒有GUI,沒有控件。有的就是如何用原 始的C語言來完成 Windows程序設計。在學

13、完了它以后，你才會發現VC其實是很容易 學的。千萬不要在沒有看完這本書以前提前學習VC,你最好碰都不要碰。我知道的許多名校甚至都已經用它作為教材進行授課。可見其重要。上面的幾門課程我認為是必學的重要課程（如果你想做Windows程序員）。對于其它的課程有這樣簡單的選擇方法：如果你是計算機系的，請學好你您正在看的電腦技術薈萃是：給初學編程者的忠告。所有的專業根底課。如果不是， 請參照計算機系的課程表。 如果你發現自己看一本書時無法看下去了，請翻到書的最后，看看它的參考文獻，找到它們并學習它們，再回頭看這本書。如果一本書的書名中帶有原理”兩個字，你一定不要去記憶它其中白細節，你應該以一天至少50頁

14、的速度掌握其要領。盡可能多的在計算機上實踐一種理論或者算法。你還可以在CSDNLh閱讀到許多書評。這些書評能夠幫助你決定讀什么樣的書。日三省乎己3文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為：從網絡收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持每天讀的書太多，容易讓人迷失方向。一定要在每天晚上想想自己學了些什么，還有些什么相關的東西需要掌握，自己對什么最感興趣，在一本書上花的時間太長還是不 夠等等。同時也應該多想想未來最有可能出現的應用，這樣能夠讓你不是追趕技術潮流 而是引領技術潮流。同時，努力使用現在已經掌握的技術和理論去制作具有一定新意的 東西。堅持這樣做能夠讓你真正成為一個軟件研發者”而

15、不僅僅是一個CODER把最多的時間花在學習上這是對初學者最后的忠告。把每個星期玩SC或者CS的時間壓縮到最少，不玩它們是最好的。同時，如果你的 ASP技術已經能夠來錢，甚至有公司請你兼職的話，這就證 明你的天份能夠保證你在努力的學習之后取得更好的收益，你應該去做更復雜的東西。 眼光放長遠一些，這無論是對誰都是適用的。相信你已經能夠決定是否學習C#或者什么時候去學它了。獻給初學編程者的忠告我始終認為，對一個初學者來說，IT界的技術風潮是不可以追趕的，而且也沒有能力去追趕。我時常看見自己的 DDMM們把課本扔了，去賣些價格不菲的諸如C#, VB.Net這樣的大部頭，這讓我感到非常痛心。而許多搞不清

16、指針是咋回事的BBS站友眉飛色舞的討論C#B面可以不用指針等等則讓我覺得好笑。C#t象當年的ASP一樣，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，結果許多學校的信息學院成了“Web學院”。96,97級的不少大學生都去做 Web 了。當然我沒有任何歧視某一行業的意識。我只是覺得如果他們把 追趕這些時髦技術的時間多花一點在根底的課程上應該是可以走得更遠的。幾個誤區初學者對C# 風潮的追趕其實也只是學習過程中經常遇到的幾個誤區之一。我將用一些實際的例子來說明這些現象，你可以按部就班的看看自己是不是屬于其中的一種或者幾種：認為計算機技術等于編程技術 ：有些人即使沒有這個想法，在潛意識中也有這樣的沖動。讓我奇怪

17、的是，許多信息 學院的學生也有這樣的念頭。認為計算機專業就是編程專業，與編程無關的，或者不太 相關的課程他統統都不管，極端的學生只要書上沒帶編程”兩個字他就不看。其實編程只是計算機技術應用過程中一種復雜性最低的勞動，這就是為什么IT業最底層的人是程序員（CODER。計算機技術包括了多媒體，計算機網絡，人工智能，模 式識別，管理信息系統等等這些方面。編程工作只是在這些具體技術在理論研究或者工 程實踐的過程中表達算法的過程。編程的人不一定對計算機技術的了解就一定很高。而 一個有趣的現象是，不少大師級的計算機技術研究者是不懂編程的。網上的炒作和現實 中良好的工作待遇把編程這種勞動神秘化了。其實每一個

18、程序員心里都明白，自己這些 東西，學的時候并不比其它專業難，所以自然也不會高檔到哪里去。咬文嚼字的孔已己作風：我見過一本女生的計算機網絡原理教材，這個女生象小學生一樣在書上劃滿了 橫杠杠，筆記做得滿滿的，打印出來一定比教材還厚。我不明白的是，象計算機網絡原4文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為：從網絡收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持.理這樣的課程有必要做筆記？我們的應試教育的確害了不少學生，在上原理這一類 課程的時候許多學生象學馬列原理一樣逐字背誦記憶。這乃是我見過的最愚蠢的行 為。所謂原理，即是需要掌握它為什么這樣做，學習 why,而不是how （怎樣做）。 極端認真的

19、學生背下以太網的網線最大長度，數據幀的長度，每個字段的意義，IP報頭的格式等等，但是忘了路由的原則，忘了TCP/IP協議設計的宗旨。總之許多人花了大量的時間把書背得滾瓜爛熟卻等于什么也沒學。在學習編程的時候這些學生也是這樣，他們確切的記得C+語法的各個細節。看完了 C+敞程后看Thinking in C+（確實是好書），（Inside C+，C+ reference，this C+, that C+，然后是網上各種各樣的關于C+詡法的奇聞逸事，然后發現自己又忘了 C+的一些語法，最后回頭繼續惡補。有個師弟就跟我說：“C+太難了，學了這里忘了那里，學了繼承忘了模板。”我的回答道：你不去學就容易了

20、我并沒有教壞他，只是告訴他，死摳C+的語法就和孔已己炫耀茴香豆的茴字有幾種寫法一樣毫無意義。你根本 不需要對的C+語法太關心，動手編程就是了，有不記得的地方一查 MSDN就立馬搞定。 我有個結論就是，實際的開發過程中對程序語法的了解是最微不足道的知識。這是為什 么我在為同學用 Basic （我以前從沒有學過它）寫一個小程序的時候，只花了半個小時 看了看語法，然后再用半個小時完成了程序，而一個小時后我又完全忘記了Basic的所有關鍵字。不顧根底，盲目追趕時髦技術：終于點到題目上來了。大多數的人都希望自己的東西能夠馬上跑起來，變成錢。這 種想法對一個已經進入職業領域的程序員或者項目經理來說是合理的

21、，而且IT技術進步是如此的快，不跟進就是失業。但是對于初學者來說（尤其是時間充裕的大中專在校生），這種想法是另人費解的。一個并未進入到行業競爭中來的初學者最大的資本便是他有足夠的時間沉下心來學習根底性的東西，學習why而不是how。時髦的技術往往容易掌握，而且越來越容易掌握，這是商業利益的驅使，為了最大化的降低軟件開發的成本。 但在IT領域內的現實就是這樣，越容易掌握的東西，學習的人越多，而且淘汰得越快。 每一次新的技術出來，都有許多初學者跟進，這些初學者由于缺乏必要的根底而使得自 己在跟進的過程中花費大量的時間，而等他學會了，這種技術也快淘汰了。根底的課程，比方數據結構，操作系統原理等等雖然

22、不能讓你立馬就實現一個linux （這是許多人嘲笑理論課程無用的原因），但它們能夠顯著的減少你在學習新技術時學習曲線的坡度。而 且對于許多關鍵的技術 （比方 Win32 SDK程序的設計，DDK的編程）來說甚至是不可或 缺的。一個活生生的例子是我和我的一個同學，在大一時我還找不到開機按紐，他已經會 寫些簡單的匯編程序了。我把大二的所有時間花在了匯編，計算機體系結構，數據結構，操作系統原理等等這些課程的學習上，而他則開始學習HTML和VB,并追趕 ASP的潮流。大三的時候我開始學習Windows操作系統原理，學習 SDK編程，時間是漫長的，這時我才能夠用 VC開發出象模象樣的應用程序。我曾一度因

23、為同學的程序已經能夠運 行而自己還在學習如何創建對話框而懊惱不已，但臨到畢業才發現自己的選擇是何等的正確。和我談判的公司開出的薪水是他的兩倍還多。下面有一個不很恰當的比方：假設5文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除文檔來源為：從網絡收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持學習VB編程需要4個月，學習根底課程和 VC的程序設計需要1年。那么如果你先學 VB,再來學習后者，時間不會減少，還是 1年，而反過來，如果先學習后者，再來學 VB,也許你只需要1個星期就能學得非常熟練。幾個重要的根底課程如果你是學生，或者如果你有充足的時間。我建議你仔細的掌握下面的知識。我的 建議是針對那些希望在 IT技術

24、上有所成就的初學者。 同時我還列出了一些書目， 這些書 應該都還可以在書店買到。說實在的，我在讀其他人的文章時最大的心愿就是希望作者 列出一個書單。大學英語-不要覺得好笑。 我極力推薦這門課程是因為沒有專業文檔的閱讀能力是 不可想象的。中文的翻譯往往在猴年馬月才會出來，而現在的許多出版社干脆就直接把 E文印刷上去。學習的方法是強迫自己看原版的教材，開始會看不懂，用多了自然熟練。吃得苦下得狠心絕對是任何行業都需要的品質。計算機體系結構和匯編語言-關于體系結構的書遍地都是，而且也大同小異，倒是 匯編有一本非常好的書。80 x86匯編語言程序設計教程（清華大學出版社，黑色封面， 楊季文著）。你需要著

25、重學習 386后保護模式的程序設計。否則你在學習現代操作系統 底層的一些東西的時候會覺得是在看天書。計算機操作系統原理-我們的開發總是在特定的操作系統上進行，如果不是，只有 一種可能：你在自己實現一個操作系統。無論如何，操作系統原理是必讀的。這就象我 們為一個芯片制作外圍設備時，芯片基本的工作時序是必需了解的。這一類書也很多， 我沒有發現哪一本書非常出眾。只是覺得在看完了這些書后如果有空就應該看看InsideWindows XX（微軟出版社，我看的是 E文版的，中文的書名想必是 Windows XX技術內 幕之類吧）。關于學習它的必要性，ZDNET上的另一篇文章已經有過論述。數據結構和算法-這

26、門課程能夠決定一個人程序設計水平的高低，是一門核心課程。我首選的是清華版的（朱戰立，劉天時） 。很多人喜歡買 C+瓶的，但我覺得沒有必要。 C+的語法讓算法實現過程變得復雜多了，而且許多老師喜歡用模塊這一東西讓算法變 得更復雜。倒是在學完了C版的書以后再來瀏覽一下 C+的版的書是最好的。軟件工程-這門課程是越到后來就越發現它的重要，雖然剛開始看時就象看馬哲一樣不知所云。我的建議是看實用軟件工程（黃舌，清華）。不要花太多的時間去記條條框框，看不懂就跳過去。在每次自己完成了一個軟件設計任務 （不管是練習還是工作） 以后再來回顧回顧，每次都會有收獲。Windows程序設計北京大學出版社，Petzol

27、d著我建議任何企圖設計 Windows 程序的人在學習 VC以前仔細的學完它。 而且前面的那本 Inside Windows XX也最好放 到這本書的后面讀。在這本書中，沒有C+,沒有GUI,沒有控件。有的就是如何用原始的C語言來完成 Windows程序設計。在學完了它以后，你才會發現VC其實是很容易 學的。千萬不要在沒有看完這本書以前提前學習VC,你最好碰都不要碰。我知道的許多名校甚至都已經用它作為教材進行授課。可見其重要。上面的幾門課程我認為是必學的重要課程（如果你想做Windows程序員）。對于其它的課程有這樣簡單的選擇方法：如果你是計算機系的，請學好你6文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系

28、刪除.文檔來源為：從網絡收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持您正在看的電腦技術薈萃是：給初學編程者的忠告。所有的專業根底課。如果不是， 請參照計算機系的課程表。 如果你發現自己看一本書時無法看下去了，請翻到書的最后，看看它的參考文獻，找到它們并學習它們，再回頭看這本書。如果一本書的書名中帶有原理”兩個字，你一定不要去記憶它其中白細節，你應該以一天至少50頁的速度掌握其要領。盡可能多的在計算機上實踐一種理論或者算法。你還可以在CSDNLh閱讀到許多書評。這些書評能夠幫助你決定讀什么樣的書。日三省乎己每天讀的書太多，容易讓人迷失方向。一定要在每天晚上想想自己學了些什么，還 有些什么相關的東西

29、需要掌握，自己對什么最感興趣，在一本書上花的時間太長還是不 夠等等。同時也應該多想想未來最有可能出現的應用，這樣能夠讓你不是追趕技術潮流 而是引領技術潮流。同時，努力使用現在已經掌握的技術和理論去制作具有一定新意的 東西。堅持這樣做能夠讓你真正成為一個軟件研發者”而不僅僅是一個CODER把最多的時間花在學習上這是對初學者最后的忠告。把每個星期玩SC或者CS的時間壓縮到最少，不玩它們是最好的。同時，如果你的 ASP技術已經能夠來錢，甚至有公司請你兼職的話，這就證 明你的天份能夠保證你在努力的學習之后取得更好的收益，你應該去做更復雜的東西。 眼光放長遠一些，這無論是對誰都是適用的。相信你已經能夠決

30、定是否學習C#或者什么時候去學它了。獻給初學編程者的忠告我始終認為，對一個初學者來說，IT界的技術風潮是不可以追趕的，而且也沒有能力去追趕。我時常看見自己的DDMM們把課本扔了，去賣些價格不菲的諸如C#, VB.Net這樣的大部頭，這讓我感到非常痛心。而許多搞不清指針是咋回事的BBS站友眉飛色舞的討論C#B面可以不用指針等等則讓我覺得好笑。C#t象當年的ASP一樣，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，結果許多學校的信息學院成了“Web學院”。96,97級的不少大學生都去做 Web 了。當然我沒有任何歧視某一行業的意識。我只是覺得如果他們把 追趕這些時髦技術的時間多花一點在根底的課程上應該是可以走

31、得更遠的。幾個誤區初學者對C# 風潮的追趕其實也只是學習過程中經常遇到的幾個誤區之一。我將用一些實際的例子來說明這些現象，你可以按部就班的看看自己是不是屬于其中的一種或者幾種：認為計算機技術等于編程技術 ：有些人即使沒有這個想法，在潛意識中也有這樣的沖動。讓我奇怪的是，許多信息 學院的學生也有這樣的念頭。認為計算機專業就是編程專業，與編程無關的，或者不太 相關的課程他統統都不管，極端的學生只要書上沒帶編程”兩個字他就不看。其實編程只是計算機技術應用過程中一種復雜性最低的勞動，這就是為什么IT業最底層的人是程序員（CODER。計算機技術包括了多媒體，計算機網絡，人工智能，模 式識別，管理信息系統

32、等等這些方面。編程工作只是在這些具體技術在理論研究或者工7文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除.文檔來源為：從網絡收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持.程實踐的過程中表達算法的過程。編程的人不一定對計算機技術的了解就一定很高。而 一個有趣的現象是，不少大師級的計算機技術研究者是不懂編程的。網上的炒作和現實 中良好的工作待遇把編程這種勞動神秘化了。其實每一個程序員心里都明白，自己這些 東西，學的時候并不比其它專業難，所以自然也不會高檔到哪里去。咬文嚼字的孔已己作風：我見過一本女生的計算機網絡原理教材，這個女生象小學生一樣在書上劃滿了 橫杠杠，筆記做得滿滿的，打印出來一定比教材還厚。我不明白

33、的是，象計算機網絡原 理這樣的課程有必要做筆記？我們的應試教育的確害了不少學生，在上原理這一類 課程的時候許多學生象學馬列原理一樣逐字背誦記憶。這乃是我見過的最愚蠢的行 為。所謂原理，即是需要掌握它為什么這樣做，學習 why,而不是how （怎樣做）。 極端認真的學生背下以太網的網線最大長度，數據幀的長度，每個字段的意義，IP報頭的格式等等，但是忘了路由的原則，忘了TCP/IP協議設計的宗旨。總之許多人花了大量的時間把書背得滾瓜爛熟卻等于什么也沒學。在學習編程的時候這些學生也是這樣，他們確切的記得C+語法的各個細節。看完了 C+敞程后看Thinking in C+（確實是好書），（Inside

34、 C+，C+ reference，this C+, that C+，然后是網上各種各樣的關于 C+詡法的奇聞逸事，然后發現自己又忘了 C+ 的一些語法，最后回頭繼續惡補 。有個師弟就跟我說：“C+太難了，學了這里忘了那里，學了繼承忘了模板。”我的回答道： 你不去學就容易了我并沒有教壞他，只是告訴他，死摳C+的語法就和孔已己炫耀茴香豆的茴字有幾種寫法一樣毫無意義。你根本 不需要對的C+語法太關心，動手編程就是了，有不記得的地方一查 MSDN就立馬搞定。 我有個結論就是，實際的開發過程中對程序語法的了解是最微不足道的知識。這是為什 么我在為同學用 Basic （我以前從沒有學過它）寫一個小程序的時

35、候，只花了半個小時 看了看語法，然后再用半個小時完成了程序，而一個小時后我又完全忘記了Basic的所有關鍵字。不顧根底，盲目追趕時髦技術：終于點到題目上來了。大多數的人都希望自己的東西能夠馬上跑起來，變成錢。這 種想法對一個已經進入職業領域的程序員或者項目經理來說是合理的，而且IT技術進步是如此的快，不跟進就是失業。但是對于初學者來說（尤其是時間充裕的大中專在校生） ， 這種想法是另人費解的。一個并未進入到行業競爭中來的初學者最大的資本便是他有足夠的時間沉下心來學習根底性的東西，學習why而不是how。時髦的技術往往容易掌握，而且越來越容易掌握，這是商業利益的驅使，為了最大化的降低軟件開發的成

36、本。 但在IT領域內的現實就是這樣，越容易掌握的東西，學習的人越多，而且淘汰得越快。 每一次新的技術出來，都有許多初學者跟進，這些初學者由于缺乏必要的根底而使得自 己在跟進的過程中花費大量的時間，而等他學會了，這種技術也快淘汰了。根底的課程，比方數據結構，操作系統原理等等雖然不能讓你立馬就實現一個linux （這是許多人嘲笑理論課程無用的原因），但它們能夠顯著的減少你在學習新技術時學習曲線的坡度。而 且對于許多關鍵的技術 （比方 Win32 SDK程序的設計，DDK的編程）來說甚至是不可或 缺的。8文檔收集于互聯網，如有不妥請聯系刪除文檔來源為：從網絡收集整理,word版本可編輯.歡迎下載支持

37、一個活生生的例子是我和我的一個同學，在大一時我還找不到開機按紐，他已經會 寫些簡單的匯編程序了。我把大二的所有時間花在了匯編，計算機體系結構，數據結構，操作系統原理等等這些課程的學習上，而他則開始學習HTML和VB,并追趕 ASP的潮流。大三的時候我開始學習 Windows操作系統原理，學習 SDK編程，時間是漫長的， 這時我才能夠用 VC開發出象模象樣的應用程序。我曾一度因為同學的程序已經能夠運 行而自己還在學習如何創建對話框而懊惱不已，但臨到畢業才發現自己的選擇是何等的正確。和我談判的公司開出的薪水是他的兩倍還多。下面有一個不很恰當的比方：假設 學習VB編程需要4個月，學習根底課程和 VC

38、的程序設計需要1年。那么如果你先學 VB,再來學習后者，時間不會減少，還是 1年，而反過來，如果先學習后者，再來學 VB,也許你只需要1個星期就能學得非常熟練。幾個重要的根底課程如果你是學生，或者如果你有充足的時間。我建議你仔細的掌握下面的知識。我的 建議是針對那些希望在 IT技術上有所成就的初學者。同時我還列出了一些書目， 這些書應該都還可以在書店買到。說實在的，我在讀其他人的文章時最大的心愿就是希望作者 列出一個書單。大學英語-不要覺得好笑。 我極力推薦這門課程是因為沒有專業文檔的閱讀能力是 不可想象的。中文的翻譯往往在猴年馬月才會出來，而現在的許多出版社干脆就直接把 E文印刷上去。學習的

39、方法是強迫自己看原版的教材，開始會看不懂，用多了自然熟練。吃得苦下得狠心絕對是任何行業都需要的品質。計算機體系結構和匯編語言-關于體系結構的書遍地都是，而且也大同小異，倒是 匯編有一本非常好的書。80 x86匯編語言程序設計教程（清華大學出版社，黑色封面， 楊季文著）。你需要著重學習 386后保護模式的程序設計。否則你在學習現代操作系統 底層的一些東西的時候會覺得是在看天書。計算機操作系統原理-我們的開發總是在特定的操作系統上進行，如果不是，只有 一種可能：你在自己實現一個操作系統。無論如何，操作系統原理是必讀的。這就象我 們為一個芯片制作外圍設備時，芯片基本的工作時序是必需了解的。這一類書也很多， 我沒有發現哪一本書非常出眾。只是覺得在看完了這些書后如果有空就應該看看InsideWindows XX（微軟出版社，我看的是 E文版的，中文的書名想必是 Windows XX技術內 幕之類吧