1、物態變化復習教案一學習目標：1.能區別固、液和氣三種物態，能描述這三種物態的基本特征。2.能說出生活環境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理。會測量溫度。嘗試對環境溫度問題發表自己的見解。3.通過實驗探究物態變化過程，嘗試將生活和自然界中的一些現象與物質的熔點和沸點聯系起來。4.能用水的三態變化解釋自然界中的一些水循環現象。有節約用水的意識。二教學重點、難點;1.重點:1).液體溫度計的原理及正確使用。2.）影響蒸發快慢的因素和沸騰的溫度不變特征。3.物態變化的吸熱和放熱特點及影響。2.難點：1）晶體與非晶體溶解曲線的辨識。液體沸騰的溫度曲線特點與辨識。2) 實際生活環境下水的物態變化現象

2、的辨識。三教學過程物態變化知識梳理（ 一）、物質的三態 1、物質的狀態：物質通常有固態、液態和氣態三種狀態。 2、自然界中水的三態：冰、雪、霜、雹是固態；水、露、霧是液態，燒水做飯時見到的“白汽”也是液態；水蒸氣是氣態。（二）、溫度的測量 1、物體的冷熱程度叫溫度。 2、攝氏溫度：通常情況下的冰水混合物的溫度作為0度，1標準大氣壓下沸水的溫度作為100度，0度到100度之間等分成100份，每一份叫1攝氏度或（1）。 正常人的體溫為37，讀作37攝氏度；-4.7讀作負4.7攝氏度或零下4.7攝氏度。 3、 溫度的測量 （1）家庭和物理實驗室常用溫度計測量溫度。它是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹

3、冷縮的性質制成的。 （2） 溫度計的正確使用方法 a、根據待測物體溫度變化范圍選擇量程合適的溫度計。 b、 使用前認清溫度計分度值（最小刻度值）。 c、 使用時要把溫度計的玻璃泡全部浸入液體中，不要碰到容器底部或容器壁。 d、 待示數穩定后再讀數。 e、 讀數時將玻璃泡繼續留在被測液體中，視線與溫度計液柱上表面相平。 4、 體溫計、實驗室溫度計、寒暑表的主要區別： 溫度計構造：體溫表玻璃泡上方有縮口； 測溫物質為水銀35420.1可離開人體讀取。 用前需甩 實驗室溫度計測溫物質為酒精-201001不能離開被測物讀數不能甩 寒暑表測溫物質為酒精-30501不能離開被測物讀數不能甩（三）、物態變化

4、1、 汽化和液化（1） 物質由液態變為氣態叫汽化。液體汽化時要吸熱。（2）汽化有兩種方式：蒸發和沸騰。蒸發是液體在任何溫度下都能發生，并且只在液體表面發生；沸騰是在一定溫度下，液體內部和表面同時發生的劇烈汽化現象。液體蒸發時，要從周圍的物體（或自身）中吸收熱量，使周圍物體（或自身）溫度降低，因此蒸發具有致冷作用。 （3） 影響蒸發快慢因素： a、 液體溫度的高低：液體溫度越高，蒸發得越快。 b、 液體表面積大小：液體的表面積越大，蒸發得越快。 c、 液體表面上的空氣流動快慢：液體表面上方的空氣流動越快，蒸發得越快。 （4）沸點：液體沸騰時的溫度。液體的沸點與氣壓有關。在相同氣壓下，不同液體沸點

5、一般不同；同種液體，氣壓增大時沸點升高，氣壓減小時沸點降低。 液體沸騰條件：液體溫度要達到沸點，且要繼續吸熱。沸騰時要吸熱，液體溫度保持不變。（5） 物質由氣態變為液態的現象叫液化。氣體液化時要放熱。（6） 發生液化的兩個條件： a、 降低溫度。所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化。 b、 壓縮體積：壓縮有助于液化；有的氣體單靠壓縮體積不能使它液化，必須使它的溫度降低到一定溫度下，再壓縮體積才能使它液化。 2、熔化和凝固（1） 物質由固態變為液態叫做熔化，熔化吸熱；從液態變為固態叫凝固，凝固放熱。（2）熔點和凝固點 固體分為晶體和非晶體，有一定熔化溫度的物質，稱為晶體。晶體熔化時的溫度叫熔點，

6、晶體熔液凝固時的溫度叫凝固點。同一種晶體的凝固點與它的熔點相同。沒有一定熔化溫度的物質稱為非晶體。 （3） 熔化和凝固規律a、 晶體在達到熔點（凝固點）時，繼續吸收（放出）熱量才能熔化（凝固），在熔化（凝固）過程中溫度保持不變。 b、 非晶體熔化過程中溫度不斷升高，物質由硬變軟、變稠、再變稀；凝固過程中溫度不斷降低，物質由稀變稠、變硬。 （4）晶體熔化和凝固的條件 a、 晶體的熔化條件：溫度要達到熔點且繼續吸收熱量。 b、 晶體的凝固條件：溫度要降到凝固點且繼續放熱。 3、升華和凝華升華：物質由固態直接變成氣態叫升華。固體升華時要吸熱，可以用升華吸熱得到低溫。凝華：物質由氣態直接變成固態叫凝華

7、。氣體凝華時要放熱。 4、水循（1） 自然界中的水不停地運動、變化著，構成一個巨大的水循環系統。 地球上水循環簡圖（課本） （2） 水的循環伴隨能量的轉移。例題： 1火箭發射架下建有大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過水發生_ 來吸收大量的熱；火箭升空瞬間，會看到巨大的白色“氣團”，這是水蒸氣_ 形成的（選填物態變化的名稱）。 2防“非典”期間，常用消毒液加熱熏蒸的辦法對病房空氣進行消毒處理。從物理上說，對消毒液加熱是為了_ ，彌漫到空氣中是一種_現象。 3氣體打火機的燃料是丁烷氣體，是用_的辦法使它變成液態裝入打火機的。 4將燒紅的鐵棒插入水中，會聽到“嗤嗤”的聲音，同時看到水面上方出現的“白氣

8、”，這里發生的物態變化是先是_后是_ 。 5夏天，打開冰棒的包裝紙，會看到冰棒冒“白氣”，這些“白氣”是空氣中的水蒸氣_而成的_。 6冬天，0以下冰凍的衣服也會干，這是_；寒冷的冬夜，門窗玻璃_側出現冰花，這是_現象。 7空氣中的水蒸氣是江河湖海以及大地表層中的水不斷地_而來的。夜間氣溫降低時，水蒸氣會_成小水珠附著在物體上，這就是露水，若附著在空氣中的浮塵上，就形成_。深秋或冬天，夜晚溫度迅速降到0以下，水蒸氣會直接 成固態的小晶體，這就是_。 8復習課上，老師寫下一副與物理知識有關的對聯。上聯：“杯中冰水，水結冰冰溫未降”；下聯：“盤內水冰，冰化水水溫不升”。對聯中包含的物態變化是和_ ，

9、反映的一共性是和_。 。 二、選擇題 9有一支刻度均勻，但不準確的溫度計。用它測冰水混合物的溫度時，其示數為2；用它測標準氣壓下沸水的溫度時，其示數為103。如果用它測得某液體的溫度是19，那么該液體的實際溫度為（ ） A162 B181 C19 D20 10如圖2-4，對燒杯加熱一段時間至水沸騰，然后再將盛有某種液體的試管插入沸水中，結果，一會兒試管中的液體也沸騰了，由此可以判斷（ ） A試管中的液體也是水 B試管中液體的沸點低于水的沸點 C試管中的液體可能是水 D試管中液體的沸點高于水的沸點 三、實驗與探究題 14如圖2-5所示裝置，用酒精燈將燒瓶內的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出。（1）在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發生了_現象，霧狀的“白氣”實際是_，過一會兒手會感到玻璃片變熱；（2）分析、歸納上述實驗現象，所得到的結論是_ 15人工降雨的大致過程是這樣的：一般是用