1、 關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用學(xué)習(xí)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)和反復(fù)試題訓(xùn)練，讓學(xué)生正確使用常用的幾種關(guān)聯(lián)詞語。通過句義，讓學(xué)生進(jìn)一步明確關(guān)聯(lián)詞語的作用。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：理解關(guān)聯(lián)詞語之間的內(nèi)在關(guān)系。正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：ppt學(xué)習(xí)過程：一、知識整理：1、并列句（各分句間的關(guān)系是平行并列的）如：這衣裳既漂亮，又大方。妹妹一邊唱歌，一邊跳舞。今晚的月亮又圓又大。我們到學(xué)校來是為了學(xué)習(xí)，不是為了玩。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又又；既又；一邊一邊；一方面一方面；那么那么；是也是（不是）；不是而是；也；還；一面一面；一會兒一會兒；有時有時。2、承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序）如：小狗一聽到主人的腳步聲，就

2、搖頭擺尾地跑到門邊迎接主人。使用這臺機(jī)器時，首先的接通電源，然后再按下啟動鍵。妹妹寫完了作業(yè)，又去畫畫。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：接著、就、于是、便、才.、跟著、從而3、遞進(jìn)句（分句間是進(jìn)一層的關(guān)系）如：海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富。明明不光歌唱得好，舞跳得也好。他不僅會唱歌，還會寫歌詞。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅、不只、不止、不光、不單）而且、不但（不只、不僅、不光）還（也、又）、更（還）、不但甚至不但不（不僅不）反而（反倒）4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。這個碗是你打碎的，還是你妹妹打碎的？今天中午爸爸媽媽都出差，你要么去奶奶家，要么去姥姥家

3、。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不是就是或者或者是還是要么要么、寧可（寧愿、寧肯）也不、與其不如寧愿不愿。5、轉(zhuǎn)折句（后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如：雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。盡管他再三解釋，可是誰也不相信他。這盆花很香，可我并不喜歡它。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然但是雖（盡管、固然）但（可是、而且、卻）、然而（但是、可、可是、不過、只是、倒）6、因果關(guān)系（分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系）如：因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。由于今天下起了大雨，因此我們的運(yùn)動會推遲了。今年夏天之所以這么熱，是因?yàn)榻涤晏俚木壒省３Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：因?yàn)椋ㄓ捎冢┧砸蚨ㄒ虼恕⑺浴⒁驗(yàn)椋┘?/p>

4、然就、之所以是因?yàn)椤⒂捎谝虼耍ㄒ蚨?、假設(shè)關(guān)系（一個分句表示假設(shè)的情況，另一個分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果）如：如果明天下雨，運(yùn)動會就不舉行了。哪怕狐貍再狡猾，也斗不過好獵手。假如眼前這美麗的景色是一幅畫，那這畫家的本領(lǐng)可真了不起。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：如果（假設(shè)、若、倘若、要、要是、要不是）就（便、那、那么、那就、那么就）即使（就是、就算、哪怕、縱然）也（還、總、仍然）。8、條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果）如：只要我們努力，成績就會不斷地提高。無論刮風(fēng)下雨，哥哥都會堅持背她上學(xué)。只有奪下這塊高地，才能取得戰(zhàn)爭的勝利。除非你寫完作業(yè)，才可以看電視。常用的關(guān)聯(lián)詞語有

5、：只要就、無論（不管、不論、任憑）也（都、還、總）、只有才、凡是都、除非才。二、關(guān)聯(lián)詞語的使用1、一般方法：初讀句子，弄清分句之間的關(guān)系。選擇關(guān)聯(lián)詞語，填入句子。在讀句子，檢查句子是否通順，句意是否正確。2、兩個注意點(diǎn)（1）搭配要得當(dāng)：使用一組關(guān)聯(lián)詞語是要前后呼應(yīng)，要成雙配對，不能交叉使用，這樣才能是句意暢通、明確。（2）運(yùn)用要合理：該用的時候用，不該用的時候就不用，不要生搬硬套。根據(jù)句子表達(dá)的需要，正確的選擇關(guān)聯(lián)詞語。【舉例練習(xí)】給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并體會句子的意思。例1我班的楊帆同學(xué)（）踢足球，（）愛打籃球。例2張華同學(xué)（）自己學(xué)習(xí)好，（）還愿意幫助別人。例3雙休日，我們（）到公園去玩，（）去野外郊游。例4（）我們的國家現(xiàn)在還不夠發(fā)達(dá)，（）再過幾年，一定會有大的發(fā)展。例5（）得了病不及時治療，（）會越來越嚴(yán)重。例6（）在校內(nèi)校外，（）要講究文明禮貌。例7（）小光進(jìn)步很大，（）受到老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。例8英雄的武警戰(zhàn)士（）犧牲自己，（）后退半步。【輔助練習(xí)】1、把下列句子補(bǔ)充完整:這只空調(diào)雖然體積不大，（）只要你做的事對人民有益，（）星期天，你是去公園，（）小明的爸爸（），還會修汽車。盡管林玲學(xué)習(xí)十分努力，（）（），才能獲得優(yōu)異的成績2、用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連起來。我的成績在班級里名