1、認清就業形勢 調整擇業心態 做好擇業準備1主要內容一、認清形勢二、樹立信心三、目前大學生就業觀念四、走出求職誤區 敲開成功大門 2一、目前的就業形勢 大學畢業生就業問題一直以來成為全社會關注的熱點問題和熱門話題，引起了黨中央、國務院、各級政府和各級高校高度重視和熱切關注。 今天，我們和計算機科學與技術學院（軟件學院）2011屆畢業生，在這里共同探討：面對當前就業形勢，我們應該如何積極應對，我們必須知道的情況、需要思考的問題和必須注重的方方面面。34（一）歷年高校畢業生就業人數10年1月18日統計，其中：研究生就業率為84.22%；本科畢業生就業率為83.9%；?？飘厴I生就業率最高，（初次就業率

2、(9月1日)81.51%，年終就業率92.72%。）5（二）導致就業形勢嚴峻的基本原因 總體來看，畢業生的增長還是高于用人需求的增長，工作壓力大，任務重。 1、國家和省出臺的一系列促進高校畢業生就業的新政如減負穩崗優惠政策并未完全到位，企業招錄畢業生積極性受到抑制，某些地區接收非生源地畢業生到中小企業就業仍存在落戶限制等，政策效應充分發揮還有待時日。6（二）導致就業形勢嚴峻的基本原因 2、目前經濟回升基礎還不夠穩固，國際金融危機的不利影響仍在持續，經濟運行中仍面臨一些突出矛盾和問題。 3、結構性矛盾突出，區域間發展不平衡，蘇北少；專業主設置沒有特色；高校間畢業生就業不平衡，表現在企業招聘選學校

3、；性別不平衡51：49，很多崗位對女性有要求。 4、部分畢業生對2010年的就業形勢預期不準，就業期望值居高不下，不愿意到艱苦地區、艱苦行業工作。7（二）導致就業形勢嚴峻的基本原因 所以，畢業生就業情況“不能盲目樂觀”；2010年江蘇畢業生就業形勢依然嚴峻。8引言： 溫總理說：“金融危機還在擴散蔓延甚至還在加劇，對實體經濟影響究竟有多大，還未見底。大學生就業也將迎來非常的冬天，我們所有大學生要練好“內功”以備在找工作之時不因為自身原因在找工作時碰釘子”。9二、樹立信心 面對當前嚴峻的就業形勢和就業難問題及壓力之下可能會出現兩種情況 10二、樹立信心 （1）有些學生會因此而產生消極、頹廢的情緒，

4、變得沮喪，甚至于因此而失去對生活的向往和追求，變得自暴自棄。 分析認為：這樣的處理態度顯然是愚昧的、幼稚的、不可取的。一來是這對改變客觀現實于事無補；二來是只會對自己今后在尋找工作時更加不利。 11二、樹立信心 （2）以平和的心態面對現實，將就業難的局面看作是一件可以接受的事物來對待，把這種不利情況視為磨練自己的大好機會來看待，并盡早做好自身職業規劃，為今后的求職做好充分的準備工作，為自己今后尋找工作創造更好條件。 分析認為：這樣的考慮才是聰明的、理性的、可取的。這樣的結果：“成功是必然的，而失敗是偶然的”。 雖然形勢并不樂觀，但我們應該保持良好的心態，積極地去應對 。 高校畢業生就業問題，不

5、僅僅是大學生個人的事情，事關老百姓的民生問題，也關系著千萬個家庭和整個社會穩定的問題。要說擔心，不是你一個人擔心，我們學校、你的家人、整個社會以及從中央到各級政府都在為此而擔心和操心。 12二、樹立信心 你有理由鼓足勇氣，樹立起戰勝困難的堅定信心。更重要的理由是： 13二、樹立信心1、黨和政府高度重視 09年出臺了相關畢業生就業工作政策:（1）2009年1月19日 國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知（國辦發20093號文）（2）2009年2月5日 教育部 關于加快高等職業教育改革促進高等職業院校畢業生就業的通知（教高20093號）（3）2009年2月4日 國務院 關于做好當前

6、經濟形勢下就業工作的 通知(國發20094號)（4）2008年11月21日 教育部 關于當前形勢下做好普通高等學校畢業生就業工作的通知（教學200821號）（5）關于進一步加強普通高等學校畢業生就業工作的通知（蘇政辦0917號）14二、樹立信心2、學院將畢業生就業工作，視為一把手工程來抓。 學院責能部門正在認真制定推進我院畢業生就業工作的新辦法、新措施，為促進我院畢業生充分就業提供制度保障；同時號召全校教職員工加強對畢業生就業工作服務意思，提高個性化就業服務，如開通網上在線答疑系統、每周老師與學生面對面對，更重要的是：我們正在和各系(院)一起積極行動，廣泛開展與企業的聯系和合作，收集企業招聘信

7、息，努力拓寬我院畢業生就業新渠道。15二、樹立信心 所有這些，我們的目的只有一個：那就是大力促進我院畢業生能充分就業。對此，我們滿懷豪情、充滿信心。 16二、樹立信心 溫家寶說：“我為什么開始就講要樹立信心，我反復講，到處講，我說信心比貨幣和黃金還重要，一個民族、一個國家在困難的時候，如果失去信心，那就失去一切，有了信心，才有力量的源泉，才有勇氣，我今天又講，要有信心，不僅是針對當前應對金融危機困難的，而且要面向未來長遠發展的?！?7三、目前大學生就業觀念 我們不得不承認，受文化、制度、社會等因素的影響，大學生就業觀念的部分扭曲不可避免。隨著市場經濟的發展，就業形勢的嚴峻，在尋求就業的同時，必

8、須認識到有些就業觀念應當轉變，有些就業觀念應當進行調整。18三、目前大學生就業觀念 1從眾的就業觀念 從眾的就業觀念是自己沒有考慮過將來要做什么，別人找什么樣的工作，自己也找什么樣的工作，什么工作熱門就找什么工作。最后，考了許多證書，報了許多培訓班，投簡歷如天女散花，結果草草簽約之后進入工作階段才發現并不是自己想干的工作，只能換職業。造成這一現象的主要原因是畢業生沒有為自己做職業生涯規劃。19三、目前大學生就業觀念 2一次就業定終身的觀念 有的學生即便不就業，也不想到不如意的單位去，擔心進了那樣的單位，就永遠要在那里呆下去，一輩子也走不了。因此，畢業生在擇業時，不僅要考慮用人單位提供的工作崗位

9、是否與自己的專業對口，是否有利于自己事業的發展，工資福利待遇高不高，工作負擔重不重，工作強度大不大，還要考慮這個單位在社會上的聲譽和發展前景以及有沒有被精簡或是破產倒閉的危險等等。一次就業定終身的觀念往往會造成兩種情況：第一種，在就業時非常謹慎，總覺得用人單位提供的工作崗位不適合自己，結果都快離校了還沒有簽約。第二種情況是先簽一個保底，總覺得不夠理想，一時感覺找到好的就業單位就毀約，搞得用人單位大喊“現在的大學生缺乏誠信”。20三、目前大學生就業觀念 3只肯去正規部門就業不肯去非正規部門就業 由于大學畢業生期望比較高，這就決定了他們在擇業時擁擠在正規部門，而不愿意去非正規部門。事實上，許多非正

10、規部門提供的工作崗位往往需要一個人獨擋幾面，能更全面的鍛煉和培養個人能力，這些崗位可以給許多到非正規部門就業的畢業生提供比較好的發展空間。這主要是有些同學眼光放得不夠長遠，在短期內不能獲利就不想去。這除了跟畢業生期望值有關以外，還跟同學間的相互攀比有關。21三、目前大學生就業觀念 注：我國的勞動力市場有正規部門勞動力市場和非正規部門勞動力市場之分。正規部門主要是指大公司和政府部門，這些部門具有較高的工資率，較穩定的工作崗位，良好的工作環境；非正規部門，卻是報酬較低、沒有保障又不穩定。 22三、目前大學生就業觀念 4就業期望與社會需求的錯位 這里所指的觀念是指“降低期望值，先就業后圖發展”。大學

11、生多了，競爭有限的幾個崗位，工資待遇會降低是很自然的。但是這也并不意味著大學畢業生就應當賤賣自己，隨便找個“婆家”就算了。擇業期望值過高還集中表現為大部分畢業生希望到大城市或沿海發達城市工作，希望條件好、待遇高的單位工作，而不愿意到國家需要的基層、艱苦地區、行業就業。23三、目前大學生就業觀念 5求職過程中存在缺失誠信和基本的職業道德 由于高校就業體制改革后，大學生成為畢業分配、就業市場的利益主體，就業、簽約、毀約都與學生自身的利益緊密聯系，致使很多大學生在擇業時更多的是以自己利益為出發點，不考慮用人單位的利益和學校的聲譽。有些學生上崗后會出現工作不負責，怠慢客戶，頂撞上司，違反職業道德要求而

12、被“炒魷魚”。 24三、目前大學生就業觀念 6理想型就業 近幾年，畢業生擇業期望值居高不下，已經影響到畢業生順利就業，有些畢業生由于刻意追求最滿意的結果，而錯過了其它好的機會，甚至造成就業困難。尤其是有些條件好的畢業生，在擇業過程中，腳踩幾只船，這山望著那山高，不能及時調整就業期望值，以至于后來就業困難，悔之不及。 25三、目前大學生就業觀念 7依賴型就業 有些畢業生在擇業過程中缺乏自信，把希望寄托在拉拉關系、走后門之上，有的甚至由家長陪同出面與用人單位洽談，孰不知，這樣做的結果恰恰讓用人單位對畢業生產生缺乏開拓能力、獨立生活和工作能力差的印象。當今社會，挑戰與機遇并存，只有在擇業之初，就樹立

13、自信心，敢于競爭，才能在眾多的求職者中脫穎而出。26三、目前大學生就業觀念 下面看一組10屆畢業生擇業意向調查結果： 1.選擇就業崗位：4.89%選擇操作工， 35.11%選擇開發科研，60%選擇生產技術管理 2,選擇就業單位性質：23.11%選擇國營企業，19.11%選擇民營企業，57.78%選擇三資企業 3,選擇就業單位地區：19.11%選擇常州，15.56%選擇南京，23.56%選擇上海，35.11%選擇蘇州。從這份調查情況看，某些大學生在擇業時忽多忽少存在這些問題。27三、目前大學生就業觀念 這就要求我們大學生轉變就業觀念，確立符合實際的就業期望，樹立先就業后擇業就業理念。其次要認真做

14、好個人就業前的各項準備工作，如擇業心態的調整、自薦材料的準備、就業能力的提高。這里我所講的畢業生就業能力是指：在校期間所學的專業、外語、計算機等基礎能力 和大學生在獲取工作后思維能力、語言表達能力、實際操作能力、適應能力、人際交往能力以及大學生發揮自己的主觀能動性而提升的組織管理能力、創新能力、決策等能力。可以說：即將畢業的大學生你準備好了嗎？ 28四、走出求職誤區 敲開成功大門 “求職今日意如何？擇業艱難百戰多。圍城座座旌旗展，問君欲乘哪趟車?！边@首打油詩是NCR金融系統（中國）有限公司人力資源經理汪大正先生在北京大學對畢業生進行就業指導時的即興之作，這首詩道出了我們心中的困惑與無奈。企業究

15、竟想用什么樣的人？畢業生如何擇業？ 29四、走出求職誤區 敲開成功大門 忠告一：企業看重的不是你的求職技巧 “目前的一些就業指導，往往只是給畢業生介紹一些用人單位的具體情況，缺乏給予求職者思想或觀念的一些指導與點撥；而一些有關求職的書籍則使畢業生過于關注應聘技巧，這有百害而無一利?！?0四、走出求職誤區 敲開成功大門 例如：某公司有個職位空缺，一位求職者依照所了解的求職技巧如法炮制，故意表現得很外向，卻適得其反。就算一些畢業生憑借面試時的著意表現進入了企業，但如果工作態度有問題或能力不夠也還是面臨被淘汰出局的危機。更何況面試確實帶有一定的偶然性，就象歌手大賽中由于多種原因獲獎的并不一定是實力最

16、強的人，因此求職者不能將職業成功的法寶都押在求職技巧上。企業更多關注的是求職者對專業的理解程度和工作態度是否認真。畢業生最好是更多注重自己的全面素質，將本色的自我展現出來。所以擇業時，除了了解用人單位的具體情況外，應該多關注當今社會對應聘者專業素養、工作態度和個人素質有哪些客觀要求。萬萬不要憑借“求職就這幾招”敲開事業成功的大門。31四、走出求職誤區 敲開成功大門 用人單位對人才素質培養和能力的要求： 1、適應社會的能力 2、人際交往的能力 人際交往應注意以下幾點： 大膽參與 （2）心理相容 （3）誠實受信 （4）平等互利 3、組織管理能力 組織管理能力培養應注意以下幾點： （1）要抓住機遇

17、（2）要注意向別人學習 32四、走出求職誤區 敲開成功大門 4、表達能力 口頭表達能力 訓練口才要敢于說話、要有話課說、要善于說話。 文字表達能力 據調查，認為大學生文字表達能力還可以的只占12.3%，有70.4%的人對大學生的文字能力很不滿意。 5、動手能力33四、走出求職誤區 敲開成功大門 6、開拓創新能力 培養開拓創新能力要注重積累知識，增長才干；培養想象能力；培養發散性思維能力。 7、競爭能力 培養競爭能力應注意以下幾點： 要認識到培養競爭能力是自身發展和社會發展的需要； 競爭是實力的展示； 要意識到競爭是人格的考驗。 34 8、決策能力 培養決策能力應注意以下幾點： 克服從眾心理；

18、（2）增強自信心；（3）決策勿求十全十美，注意把握大局。 9、溝通能力 溝通需要自信；（2）溝通需要技巧；（3）溝通中的致命過失。四、走出求職誤區 敲開成功大門35 10、團隊精神 團隊精神事實上所反映的就是一個人與別人合作的精神和能力。 11、德才兼備，以德為先。 德的內涵包括：（1）政治素質；（2）事業心和責任感；（3）務實作風；（4）科技意識和經濟頭腦；（5）心理品質。 12、積極心態。四、走出求職誤區 敲開成功大門36 忠告二：小馬過河要知己知彼 童年時小馬過河的故事今天對求職者仍有啟迪。小馬過河不能聽老牛的，也不能聽小松鼠的，只有自己試一試水深水淺再定局。盡管擇業時是雙向選擇，但對工

19、作經驗為零的大學生來說，選擇的自由更多在用人單位一方?！败嚒鄙系摹白弧庇邢?，而求職者的數量卻遠多于此。剛走出校門的大學生切忌將擇業過于理想化，面對生存和發展的問題，需要給自己切合實際的定位。尤其剛剛步入社會的大學畢業生，首先要解決的是生存問題，然后才是發展問題。不少人考大學填志愿時很清醒，先把自己最想報的志愿學校列出，然后退而求其次。但擇業時卻有點發燒，寧高勿低，非著名跨國公司莫屬。這里告誡剛畢業的大學生：“你可以效仿蓋茨，但你畢竟不是蓋茨。他找到了適合他自己的路棄學從商，他成為了世界首富；你未必行?！彼?、走出求職誤區 敲開成功大門37 忠告三：如何度過“水土不服”的適應期 新工作的大學生與

20、老同學聚會談得最多的話題莫過于對工作單位的抱怨，現有的工作如何不適合自己?？尚蜗蟮貙⑵浔茸鲃倢W騎車的人，如果一個人還沒有學會騎車，給他什么樣的車他都會摔跤，原因在于他還沒有掌握騎車的技巧。因為從熟悉的學校環境到陌生的工作環境，需要一定的“適應期”。不僅如此，用人單位也是在用要求員工的標準來要求新人，對于新人來說，自然壓力不小。不過不該只看負面的東西。試想是誰使剛畢業的大學生實現了工作經驗的零的突破，其實就是讓他抱怨不停的第一家錄用單位。四、走出求職誤區 敲開成功大門38 忠告四：職業時髦不可追 穿著追時髦，擇業也有追時髦的。哪個行業熱，就向哪個行業鉆。不過有一熱就有一冷，熱門行業也會冷下來。放

21、棄自己的專業改行等于砍掉了自身優勢。當個人的專業所限不能馬上進入熱門行業時，最好量身擇業。 四、走出求職誤區 敲開成功大門39 忠告五：樹立自主創業的思想 “條條大路通羅馬”。面對找工作越來越難這樣的現實，應當提倡畢業生開展自主創業。自主創業，至少可以為自己的工作問題找到答案，而有些畢業生創業還可以為其他畢業生提供工作崗位。自主創業也并不意味著一定要開公司，大學生可以選擇開零售商店、開酒吧、做自由撰稿人等等。樹立“今日你以學校為榮，明日學校以你為榮”的拼搏精神。 四、走出求職誤區 敲開成功大門40四、走出求職誤區 敲開成功大門41四、走出求職誤區 敲開成功大門42 1、社會充滿不公平現象。你先

22、不要想去改造它，只能先適應它。（因為你管不了它）。 2、世界不會在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒有成就以前，切勿過分強調自尊。（因為你越強調自尊，越對你不利）。 四、走出求職誤區 敲開成功大門43 3、你只是中學畢業，通常不會成為CEO，直到你把CEO職位拿到手為止。（直到此時，人們才不會介意你只是中學畢業）。 4、當你陷入人為困境時，不要抱怨，你只能默默地吸取教訓。（你要悄悄地振作起來，重新奮起）。四、走出求職誤區 敲開成功大門44 5、你要懂得：在沒有你之前，你的父母并不像現在這樣“乏味”。你應該想到，這是他們為了撫養你所付出的巨大代價。（你永遠要感恩和孝敬他們，才是硬道理）。

23、6、在學校里，你考第幾已不是那么重要，但進入社會卻不然。不管你去到哪里，都要分等排名。（社會、公司要排名次，是常見的事，要鼓起勇氣競爭才對）。 四、走出求職誤區 敲開成功大門45 7、學校里有節假日，到公司打工則不然，你幾乎不能休息，很少能輕松地過節假日。（否則你職業生涯中一起跑就落后了，甚至會讓你永遠落后）。 8、在學校，老師會幫助你學習，到公司卻不會。如果你認為學校的老師要求你很嚴格，那是你還沒有進入公司打工。因為，如果公司對你不嚴厲，你就要失業了。（你必須清醒地認識到：公司比學校更要嚴格要求自己）。四、走出求職誤區 敲開成功大門46 9、人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那并不是你的生活。

24、只要在公司工作，你是無暇看電視劇的。（奉勸你不要看，否則你走上看電視連續劇之路，而且看得津津有味，那你將失去成功的資格）。 10、永遠不要在背后批評別人，尤其不能批評你的老板無知、刻薄和無能。（因為這樣的心態，會使你走上坎坷艱難的成長之路）。四、走出求職誤區 敲開成功大門47 01-蝴蝶效應:The Butterfly Effect 蝴蝶效應:上個世紀70年代，美國一個名叫洛倫茲的氣象學家在解釋空氣系統理論時說， 亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動，也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風。蝴蝶效應是說，初始條件十分微小的變化經過不斷放大，對其未來狀態會造成極其巨大的差別。有些小事可以糊涂，有

25、些小事如經系統放大，則對一個組織、一個國家來說是很重要的，就不能糊涂。四、走出求職誤區 敲開成功大門48 管理啟示 今天的企業，其命運同樣受“蝴蝶效應”的影響。消費者越來越相信感覺，所以品牌消費、購物環境、服務態度這些無形的價值都會成為他們選擇的因素。所以只要稍加留意，我們就不難看到，一些管理規范、運作良好的公司在他們的公司理念中都會出現這樣的句子： “在你的統計中，對待100名客戶里，只有一位不滿意，因此你可驕稱只有1%的不合格，但對于該客戶而言，他得到的卻是100%的不滿意。”“你一朝對客戶不善，公司就需要10倍甚至更多的努力去補救”?！霸诳蛻粞劾铮愦砉尽?。 四、走出求職誤區 敲開成

26、功大門49 今天，能夠讓企業命運發生改變的“蝴蝶”已遠不止“計劃之手”，隨著中國聯通加入電信競爭，私營企業承包鐵路專列、南京市外資企業參與公交車競爭等新聞的出現，企業坐而無憂的壟斷地位日漸勢微，開放式的競爭讓企業不得不考慮各種影響發展的潛在因素。精簡機構、官員下崗、取消福利房等措施，讓越來越多的人遠離傳統的保障，隨之而來的是依靠自己來決定命運。而組織和個人自由組合的結果就是：誰能捕捉到對生命有益的“蝴蝶”，誰就不會被社會拋棄。四、走出求職誤區 敲開成功大門50 02-青蛙現象 青蛙現象：把一只青蛙直接放進熱水鍋里，由于它對不良環境的反應十分敏感，就會迅速跳出鍋外。如果把一個青蛙放進冷水鍋里，慢

27、慢地加溫，青蛙并不會立即跳出鍋外，水溫逐漸提高的最終結局是青蛙被煮死了，因為等水溫高到青蛙無法忍受時，它已經來不及、或者說是沒有能力跳出鍋外了。 青蛙現象告訴我們，一些突變事件，往往容易引起人們的警覺，而易致人于死地的卻是在自我感覺良好的情況下，對實際情況的逐漸惡化，沒有清醒的察覺。四、走出求職誤區 敲開成功大門51 啟示： 啟示之一是：我們的組織和社會生存的主要威脅，并非來自突如其來的事件，而是由緩慢漸進而無法察覺的過程形成。人們目光短淺，只看到局部，而無法縱觀全局，對于突如其來的變化，可以從容面對，對于悄悄發生的大的變化，而無法察覺，最終會帶給我們更加嚴重的危害！四、走出求職誤區 敲開成功

28、大門52 啟示之二是：青蛙，就好象是我們生活中的蕓蕓眾生，我們要著眼未來，勤于思考新的問題，勤于學習新的知識，不能過“今日有酒，今日醉”和“當一天和尚，撞一天鐘”的醉生夢死的生活，到頭來將是非?？杀?！ 四、走出求職誤區 敲開成功大門53 啟示之三是：當今的社會，是一個知識爆炸、日新月異的時代，知識也需要不斷更新，所以我們不要一味的沉迷于現狀、安于現狀，不思進取，這樣下去的話，肯定會被時代所淘汰，也會有面臨失業的危險！四、走出求職誤區 敲開成功大門54 啟示之四是：我們不要單純的，只能面對突如其來的危險，而忽視那種緩慢而又微小甚微的危險，因為，那種緩慢而又微小甚微的危險，才是最可怕的！ 四、走

29、出求職誤區 敲開成功大門55 05-羊群效應:The Effect of Sheep Flock 羊群效應：頭羊往哪里走，后面的羊就跟著往哪里走。 羊群效應最早是股票投資中的一個術語，主要是指投資者在交易過程中存在學習與模仿現象，“有樣學樣”，盲目效仿別人，從而導致他們在某段時期內買賣相同的股票。四、走出求職誤區 敲開成功大門56 羊群效應理論（The Effect of Sheep Flock） 在一群羊前面橫放一根木棍，第一只羊跳了過去，第二只、第三只也會跟著跳過去；這時，把那根棍子撤走，后面的羊，走到這里，仍然像前面的羊一樣，向上跳一下，盡管攔路的棍子已經不在了，這就是所謂的“羊群效應”

30、也稱“從眾心理”。是指管理學上一些企業的市場行為的一種常見現象。它是指由于對信息不充分的和缺乏了解，投資者很難對市場未來的不確定性作出合理的預期，往往是通過觀察周圍人群的行為而提取信息，在這種信息的不斷傳遞中，許多人的信息將大致相同且彼此強化，從而產生的從眾行為。“羊群效應”是由個人理性行為導致的集體的非理性行為的一種非線性機制。四、走出求職誤區 敲開成功大門57 羊群行為是行為金融學領域中比較典型的一種現象，主流金融理論無法對之解釋。經濟學里經常用“羊群效應”來描述經濟個體的從眾跟風心理。羊群是一種很散亂的組織，平時在一起也是盲目地左沖右撞，但一旦有一只頭羊動起來，其他的羊也會不假思索地一哄

31、而上，全然不顧前面可能有狼或者不遠處有更好的草。因此，“羊群效應”就是比喻人都有一種從眾心理，從眾心理很容易導致盲從，而盲從往往會陷入騙局或遭到失敗。四、走出求職誤區 敲開成功大門58 羊群效應的出現一般在一個競爭非常激烈的行業上，而且這個行業上有一個領先者（領頭羊）占據了主要的注意力，那么整個羊群就會不斷摹仿這個領頭羊的一舉一動，領頭羊到哪里去“吃草”，其它的羊也去哪里“淘金”。 四、走出求職誤區 敲開成功大門59四、走出求職誤區 敲開成功大門60 “未來的世界：方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要！”四、走出求職誤區 敲開成功大門61 方向比努力重

32、要： 現在是講究績效的時代，公司、企業、政府，需要的是有能力且能與企業方向共同發展的人，而不是一味努力但卻南轅北轍的人。自己適合哪些行業，哪些職業，有很多東西是先天決定的，只有充分地發掘自己的潛力，而不是總與自己的弱點對抗，一個人才能出人頭地，就像現在很多企業招聘的時候，他們相信通過培訓和教育可以讓火雞學會爬樹，但是還是覺得選個松樹方便一些。方向不對，再努力、再辛苦，你也很難成為你想成為的那種人。四、走出求職誤區 敲開成功大門62 能力比知識重要： 知識在一個人的構架里只是表象的東西，就相當于有些人可以在答卷上回答如何管理企業、如何解決棘手的問題、如何當好市長等等，但是在現實面前，他們卻顯得毫

33、無頭緒、不知所措，他們總是在問為什么會是這種情況，應該是哪種情況等等。他們的知識只是知識，而不能演化為能力，更不能通過能力來發掘他們的潛力?，F在很多企業都在研究能力模型，從能力的角度來觀察應聘者能否勝任崗位。當然，高能力不能和高績效直接掛鉤，能力的發揮也是在一定的機制、環境、工作內容與職責之內的，沒有這些平臺和環境，再高的能力也只能被塵封。四、走出求職誤區 敲開成功大門63 健康比成績重要： 成績只能代表過去，這是很多人已經認同的一句話。對于畢業后走入工作崗位的畢業生，學生階段的成績將成為永久的獎狀貼在墻上，進入一個工作單位，就預示著新的競賽，新的起跑線。沒有健康的身心，如何應對變幻莫測的市場環境和人生變革，如何應對工作壓力和個人成就欲的矛盾？而且在現代社會，擁有強健的身體已經不是最重要的，健康的心理越來越被提上日程，處理復雜的人際關系、承受挫折與痛苦、緩解壓力與抑郁，這些都將成為工薪族乃至學生們常常面對的問題。為了防止英年早逝、過勞死，還是多注意一下身體和心理的健康投資吧。四、走出求職誤區 敲開成功大門64 生活比文憑重要 曾經有一個故事，說有個記者問放羊的小孩，為什么放羊？答：為了掙錢，掙錢干啥？答：蓋房子，蓋房子干啥？答：娶媳婦，娶媳婦干啥？答:生孩子，生孩子干啥？答：放羊！ 記得去年在人大聽一個教授講管理學基礎課，他說你們雖然都是研究生，但很多人本質上還是