1、 俄語入門（葵花寶典） 1前 言俄語語音基礎知識 俄語是印歐語系、斯拉夫語族、東斯拉夫語族中的一種語言。俄語不僅是俄羅斯統一的民族語言，也是前蘇聯各民族之間的官方語言，甚至是東歐國家之間的主要交際工具以及世界通用語言。 俄語字母共有33個（其中兩個是無音字母）。字母是書寫符號，它和音有聯系，但二者概念不同，不能混同為一。俄語的音分為元音和輔音。發元音時，舌不應與口腔的其他發音器官接觸，氣流通過口腔時不受阻礙。元音都是嗓音。發輔音時，氣流必須通過發音器官所構成的各種障礙。 231.元音， ；輔音， ： 發元音時，嘴巴張大（比發其他元音的口腔開度大），舌頭自然平放。 - - ： 發這個音時，雙唇圓

2、撮，向前伸出呈圓筒狀，舌后部高抬。 - - ： 發這個音時，雙唇始終呈圓形，口腔開度比發時稍大。 - - ： 發這個音時，舌中部抬起，舌尖抵下齒背，唇角向兩邊稍咧，雙唇不能用力。 - - 4 ： 是濁輔音。發音時，雙唇緊閉，氣流通過鼻腔和口腔而成音。 - - - ： 是濁輔音。發音時，舌頭前部貼在齒背和齒齦上，形成阻塞，氣流通過鼻腔和口腔而成音。 - - - 5 - ： - 是相對應的清濁輔音，二者發音的部位相同。發音時，雙唇緊閉，氣流沖開上下嘴唇的阻塞而成音。發時聲帶不振動，發時，聲帶振動。 - - - - ： - 是相對應的清濁輔音，二者發音部位相同。發音時，舌頭前部緊貼在上齒背及齒齦，形

3、成阻塞，氣流沖開阻塞成音。發時聲帶不振動，發時，聲帶振動。 - - - 6語法：音節和重音 1.音節：俄語詞可劃分為音節。音節的中心是元音，因此，一個詞里有幾個元音就有幾個音節。一個元音可以單獨構成音節，也可以和一個輔音或幾個輔音一起構成音節。 只有一個音節的詞，稱單音節詞，例如：， 由兩個音節構成的詞，稱雙音節詞，例如： -，-，-， 由多個音節以上構成的詞，稱多音節詞。例如： -（因此），-（所以） 輔音是音節的組成部分，不能自成音節。7 2.重音：由兩個或兩個音節以上組成的詞，其中有一個音節的元音讀得重些、長些，而且音質清晰，這就稱作重音。被強調的音節，稱作重讀音節。重讀音節中的元音，就

4、是詞重音。詞中其他元音則相對地讀得弱而短。 單音節的實詞也同樣有重音（如），只是不用重音符號標示出來。8（單詞） 媽媽 爸爸 房子 在家里 他 她 這是 安娜（人名） 在那里9（練習）1）- - - - -2）- - - - - - - - -3）- - - - - -104）- - - - - - - - -5）- - - -116） . 這是房子。 . 房子在那里。 . 這是他。 . 這是她。 . 他在那里。 . 她在那里。 12 . 安娜在那里。 ？ 媽媽在家嗎？ . 媽媽在家。 ？ 爸爸在家嗎？ . 爸爸在家。13第二節2. 元音,；輔音,；元音, 元音：, : 發這個音時，嘴唇向兩邊

5、舒展，舌頭中部向上抬起，與漢字“一”的發音基本相同。 14 : 發這個音時，舌頭稍向后縮，同時舌頭后部抬起，嘴唇向兩邊舒展。 - - -15 輔音：, -： -是相對應的清濁輔音，發音時上牙齒接觸到下嘴唇，氣流從縫隙中摩擦而出。發時聲帶不振動；發時聲帶振動。 - - - - 16 -： -是相對應的清濁輔音，發音時舌頭前端貼近上部牙齒背部，氣流從縫隙中摩擦而發音。發時聲帶不振動；發時聲帶振動。 - - - - - - 17 ： 是濁輔音，發音時是短促的音。發音時聲帶振動。 18元音：, 俄語中的元音字母,不是獨立的元音。它們表示輔音和元音,相拼而成： = = = = - - - - 19語法：

6、詞末濁輔音清化 濁輔音位于詞末時，要讀成相對應的清輔音。詞末濁輔音的清化是俄語讀詞時的重要讀音規則之一。 濁輔音： 清輔音： 、 都沒有對應的清輔音。 要讀作 要讀作 要讀作 要讀作20（單詞） 花園 我吃 我的 湯，湯菜 我的 他（她）吃 你的 我走，我去 和，連也 回家 我21（練習）1）- - - - - - 2）- - - - - - - - - 22 - - - - -3） 234) 5) . 這是房子。 . 這是花園。 . 這是我的房子。 . 這是你的花園。 . 這是我的媽媽。 . 這是你的爸爸。246) . 我吃。 . 我喝湯。 . 他吃。 . 他喝湯。 . 她喝湯。 . 我去。

7、 . 我回家。25第三節輔音：，： ，是相對應的清濁輔音。二者的發音部位基本相同。發音時，舌頭后部緊貼臉腭部前沿，形成一扇阻塞，發音時氣流沖開阻塞而成音。發時聲帶不振動；發時聲帶振動。 - - - - ： 是清輔音。發音時氣流從舌頭和腭部之間的縫隙摩擦而出。發時聲帶不振動。 - -26軟音符號和硬音符號 在俄語中有兩個字母是無音字母，即軟音符號和硬音符號。它們不發音，只起隔音的作用。 1）軟音符號不表示任何音，當輔音字母后面出現軟音符號時，表示該輔音讀軟音。例如： 2）硬音符號也不表示任何音，在單詞中它只起分音作用，表示的輔音字母要與后面的元音字母分開來讀。例如： 27（練習）1) - - -

8、2) - - - - 283) - - - - - - 4) - - 29 5) - - - - - - - -306) . 這是我的房子。 . 這是我的爸爸。 . 而這是他的媽媽。 . 這是他的爸爸。 . 爸爸和媽媽正回家去。 . 我也正回家去。317） ？ 這是誰？ . 這是他的孫子。 ？ 誰在唱歌？ . 我的媽媽在唱歌。 ？ 誰在家？ . 爸爸在家。 ？ 媽媽和爸爸去哪里？ . 回家。328）？ 他（她）在打電話嗎？ . 他（她）在打電話。 ？ 打個電話嗎？ . 打個電話吧。33第四節語音拼讀練習：1) - - - - - - 342) - - - - - - - - - 353) - - - - - - - - - - 364) - - - - - 375) - - - - - 386) ？ 是你的嬸嬸嗎？ . 是我的