1、聲 樂 教 學 大 綱說 明一、課程性質和定位 聲樂是音樂學系音樂教育專業中的一門具有較強技術訓練特點的主干課程，是訓練學生運用科學的發聲方法進行歌唱的重要必修課。二、教學目的和任務 1.了解聲樂課程的基本理論體系和發展歷史。 2.了解和認識歌唱發聲的基本原理，建立正確的聲音概念。 3.學會和掌握正確的發聲方法，具有一定的演唱技能技巧。 4.學會正確的分析和處理風格各異、類別不同的聲樂作品，并具有一定的范唱能力。 5.掌握童聲及變聲期歌唱發聲的訓練方法。 6.具備中小學音樂課的唱歌教學和課外活動中的聲樂輔導工作。 三、教學建議： 1.明確教學目的和要求，幫助學生理解掌握聲樂的基礎知識和一般理論

2、。 2.在教學中注重歌唱技能技巧的傳授和訓練。 3.在教學中，要遵照循序漸進的原則，根據每個學生的具體情況，因人而異，因材施教。 4.重視歌唱發聲的整體感，要求以情帶聲，聲情并茂。 5.繼承和發揚我國民族藝術的優秀傳統，借鑒外國聲樂藝術的精華，不斷總結經驗，努力提高教學質量。五課程總課時 該課程共設八個學期，每生126課時。教學內容1.聲樂理論基礎知識(8學時)a.聲樂的發聲原理。b.歌唱發聲器官的構造、原理，歌唱機能的運動及肌肉的配合。c.歌唱心理知識講解，發聲器官保健衛生常識。d.童聲嗓音特點，變聲期保健等常識。2.發聲練習(24學時)a.發聲練習是聲音訓練中不可缺少的一部分，教師可根據學

3、生的不同程度，由淺入深，從易到難，掌握好音程音域的尺度，有利于學生良好發聲方法的建立。b.可采用中國傳統漢語中的六個元音 a ,e ,i ,u,及聲韻結合的漢字進行練習，也可才用西歐傳統的a,e,i,o,u五個字母進行練習。3.練聲曲(28學時)a. 練聲曲是聲樂教學中提高聲樂技能的重要因素之一，也是進一步完整演唱作品的準備階段，通過它逐步解決唱詞準確和技能技巧鍛煉等問題。b.可選擇適合我國民族特點，具有一定民族風格的練聲曲。c.可根據學生自身情況，自編練習曲。4.歌曲（66學時）a.選擇不同歷史時期創作的歌曲、民歌、歌劇選曲(以中國歌曲為主)等，以及部分優秀的外國歌曲為基本教材。b.不斷挖掘

4、、發現、補充具有一定訓練價值和效果較好的優秀創作歌曲。第一階段 一年級（34學時） 教學要求 1.明確歌唱發聲的基本要求，初步具備正確歌唱的狀態，包括正確的呼吸，喉嚨的打開，下顎與舌根的松弛。 2.具備松弛的自然音區，掌握氣息支持聲音流暢的較穩定的中聲區。 3.基本掌握音準、節奏、歌唱中咬字、吐字清楚。 4.能較自如的勝任作品所具備的音域，能夠較流暢的演唱作品的極限音。 5.要有一定的藝術表現力，并能聲情并茂的進行歌唱。教學內容大海啊故鄉長城謠半屏山延水謠牧羊姑娘康定情歌金風吹來的時候梅娘曲漁光曲問阿瓦爾古麗花非花搖籃曲中秋月頁里麥 月落西山 高高太子山牧羊歌塞外村女送我一枝玫瑰花秋收二月里來

5、美麗的姑娘清流塔里木河在那遙遠的地方搖籃曲我親愛的在我心里莎麗楠蒂櫻花阿路路野玫瑰在路旁尼娜渴望春天致音樂沉睡的美人故鄉的親人桑塔露琪亞紅梅花兒開照鏡子阿瑪麗莉鱒魚告別梭羅河小小的禮品夏日泛舟河上可愛的家老黑奴第二階段 二年級 （36學時） 教學要求 1.基本掌握正確的呼吸方法，用基本正確的共鳴聲歌唱。 2.要求自然音加臨時升降音演唱準確，節拍及節奏感準確，吐字清楚，語氣準確。 3.繼續鞏固中聲區，使聲音做到基本通暢、連貫，克服發聲中的不良習慣和明顯困難。 4.能運用較流暢的聲音演唱中等程度歌曲，初步學會理解和處理歌曲。 5.學唱基本教材1012首。 歌唱方法要求： 能較自然通暢地運用共鳴，有

6、較好的呼吸支持，喉嚨在指定音域內不擠卡。各聲部要求能較流暢準確地在以下音域進行發聲練習：女高音：d1b2 男高音：c1g2女中音：af2 男中音：ae2男低音：gc2教學內容教我如何不想他黃楊扁擔毛主席和我們在一起草原之夜滿江紅紅豆詞啊中國的土地點絳唇，賦登樓我的祖國媽媽碼頭工人歌吐魯番的葡萄熟了我住長江頭繡荷包（山西）清晰的記憶我愛這藍色的海洋牧歌故鄉情手挽手塞里木湖起了風浪長城永在我心中我的家鄉沂蒙山趕圩歸來啊哩哩高飛的海燕生活是這樣美好綠樹成蔭小夜曲（舒伯特）多么幸福能贊美你誰是西爾維亞北方的星西班牙女郎三套車菩提樹淚洪圣母頌你們可知道悲歌乘著歌聲的翅膀世上沒有猶麗蒂茜叫我怎么活假如你愛

7、我夏天最后一朵玫瑰紫羅蘭暮春春天年年到人間愛情的喜悅勝利啊，勝利第三階段 三年級（28學時） 教學要求 1.要求對氣息和聲音有一定的控制能力，做到一定程度地、有控制地運用氣息和共鳴歌唱。 2.進一步擴展音區，并做到上下聲區基本統一。 3.吐字清楚，語氣鮮明，可用一種以上原文演唱外國藝術歌曲和歌劇。 4.有一定獨立分析處理和表現聲樂作品的能力，演唱較為完整、生動。 5.學唱中高級程度教材1012首，學唱輔助教材24首。 歌唱方法要求： 能較好的正確運用共鳴，有較好的深呼吸支持，在指定音域內喉嚨不擠卡;建立較好的音樂感覺。教學練聲音域要求達到；女高音：d1a2 男高音：c1g2女中音：a#f2 男

8、中音：af2 男低音：ge2教學內容玫瑰三愿 一抹夕陽 黃水謠姑娘生來愛唱歌一道道水來一道道山小河淌水海上女民兵二月里見罷到如今瑪依拉清粼粼的水來藍瑩瑩的天九里里山旮塔十里里溝 大森林的早晨我愛你中國古老的歌母親河帕米爾，我的家鄉多么美延安頌多情的土地松花江上送上我心頭的思念嘉陵江上鄉音鄉情請告訴我哈巴涅拉舞曲獻詞我懷著滿腔熱情你知道嗎！媽媽重歸蘇蓮托負心人跳蚤之歌老人河伏爾加船夫曲你不要去做情郎蘇薩寧的詠嘆調斗牛士之歌悲嘆小夜曲奇妙的和諧星光燦爛我的太陽黎明母親教我的歌索爾維格之歌鞭打我吧第四階段 四年級（28學時） 教學要求 1.音域能達到各聲部的一般要求，并能做到聲區轉換自如統一。 2.要求聲音有音色、音量、力度的變化，并掌握一定的演唱技巧。 3