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文檔簡介

人們為什么要研究聲音？你對聲音有哪些認識？ 高昂的進行曲令人振奮，婉轉悠揚的歌聲讓人如癡如醉。 刺耳的汽車喇叭聲、工地上機器的轟鳴聲則讓人感到緊張、煩躁。 第三節 噪聲與環境1.樂音： 動聽的令人愉快的聲音，它的波形圖是有規律的。一、樂音和噪聲2.噪聲： 難聽的、使人厭煩的聲音，它的波形圖是雜亂無章的。換個角度認識噪聲 3.從環境保護的角度看： 凡是影響人們正常學習、工作和休息的聲音，凡是人們在某些場合不需要的聲音，都屬于噪聲。（討論）噪聲從何而來？二、噪聲的來源三大主要來源：工業噪聲交通噪聲生活噪聲討論：噪聲對人的心理效應噪聲對人的生理效應噪聲的物理效應三、噪聲的危害（1）結合自己的切身體會分析噪聲 對人的危害 見P16生活 物理 社會了解聲音的級別和不同級別的聲音對人體的危害（討論）（2）我們周圍一些聲音的等級表示聲音強弱的單位：分貝1.在安靜的情況下脈搏每分鐘跳動的次數2.在播放強度較大的噪聲時脈搏每分鐘跳 動的次數.3.比一比兩次脈搏次數的不同.（課后小實驗）四、噪聲的控制討論：減弱噪聲的方法1.在聲源處減弱（改變、減少或 停止聲源振動。2.在傳播過程中減弱（隔聲、吸聲 和消聲）3.在人耳處減弱（戴護耳器，如 耳塞、耳罩、頭盔等）在傳播過程中減弱在傳播過程中減弱在聲源處減弱在人耳處減弱減弱

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