1、大班主題美麗的藍(lán)印花布教案反思這是大班主題美麗的藍(lán)印花布教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、活動背景：在帶領(lǐng)幼兒參觀文化街的時候，孩子們發(fā)現(xiàn)了許多漂亮的藍(lán)印花布，并對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，一幅幅美麗動人的壁畫，一雙雙藍(lán)色繡花小童鞋，一把把隨著風(fēng)兒轉(zhuǎn)動著的小傘兒，一件件藍(lán)底白花的美麗服裝都顯得那樣古色古香，吸引得小朋友停住了腳。于是，我們開始收集藍(lán)印花布制品，并把他們布置成一個展覽會，通過欣賞，讓幼兒充分感受民族工藝的美，并能為此而感到自豪。接著，我設(shè)計了這節(jié)藍(lán)印花布的綜合活動，希望能從幼兒的興趣出發(fā)，使他們對藍(lán)印花布的由來，制作方法等有初步的了解，并在學(xué)習(xí)印染藍(lán)印花布的

2、過程中，體驗成功的喜悅，感染家鄉(xiāng)的文化氣息，培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣，體會家鄉(xiāng)人民的勤勞和智慧，同時激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。二、活動目標(biāo)：1、通過欣賞各種藍(lán)印花布制品，讓幼兒感受民族手工藝的美。2、在欣賞的基礎(chǔ)上，讓幼兒親自嘗試藍(lán)印花布的制作，體驗成功的喜悅。3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。三、活動準(zhǔn)備：1、方形白布，白蠟筆，融化好的色顏料水六盤。2、各種藍(lán)印花布制品：桌布、壁畫、傘，鞋、包、扇子、衣服等，3、音機(jī)、磁帶。四、活動的重難點：1、本次活動的重點是幼兒認(rèn)識了解藍(lán)印花布。2、本次活動的難點是學(xué)習(xí)藍(lán)印花

3、布的制作。五、活動流程圖：表演（引出課題）一一欣賞藍(lán)印花布制品一一感受藍(lán)印花布的古色古香一一介紹藍(lán)印花布的由來、制作方法一一小朋友嘗試制作六、活動過程：1、教師：現(xiàn)在老師要請你們看一段表演，音樂聲中四個小朋友轉(zhuǎn)動著小傘輕盈的走進(jìn)教室。（分析：課前我?guī)托∨笥雅啪毜倪@一段傘舞，雖然簡短，但非常精彩，藍(lán)印花布做成的小花傘在小朋友小手的旋轉(zhuǎn)中，更顯得美麗之致，在幽雅的音樂聲中，身著藍(lán)印花布漂亮服飾的小姑娘翩然起舞，把小朋友們的眼睛緊緊地吸引住了。讓幼兒看表演的目的就是要吸引幼兒的注意，激發(fā)他們對藍(lán)印花布的興趣。）2、教師：她們表演得怎樣？她們的打扮和那小傘跟我們平時看到的有什么不同？（分析：提問是為了

4、把小朋友從剛才的看表演拉回現(xiàn)實，從而點到主題，聽藍(lán)印花布能否從小朋友的口中說出，以便了解幼兒對藍(lán)印花布的認(rèn)識。）3、老師：你還知道用藍(lán)印花布做成的其他東西嗎？（當(dāng)幼兒講到times;times;時，老師可以出示相關(guān)物品。）（評析：讓小朋友們講了以后再展示，不但可以考考小朋友的記憶力，了解小朋友對這些工藝制品的印象如何。）4、老師：這些用藍(lán)印花布做成的東西美不美？你覺得他們美在什么地方呢？（從圖案、顏色、不同的用途等方面。）它們有相同的地方嗎？（底色都是深藍(lán)色，花紋大多是白色。）（分析：讓幼兒從多方面欣賞藍(lán)印花布的美，激發(fā)創(chuàng)作欲望，最后啟發(fā)幼兒說出藍(lán)印花布的特點：藍(lán)底白花，古色古香，為學(xué)習(xí)制作作

5、鋪墊。）5、老師：這么漂亮的藍(lán)印花布是古時候我國人民動腦筋發(fā)明出來的。最早的時候，既沒有機(jī)器，也沒有染料，人們就把設(shè)計好的花紋畫在薄板上，再把花紋刻掉，成為鏤空的模板，把它壓在白布上，在鏤空處刮上一層黃豆?jié){，干后再上一層石灰水，然后放到一種青草做成的汁里浸透，最后晾干，就成了藍(lán)印花布。這么漂亮的藍(lán)印花布是我們中國人想出來的，你們說我們中國人聰明不聰明？（分析：介紹藍(lán)印花布的由來，了解勞動人民的聰明才智，激發(fā)做中國人的自豪感。）6、老師出示一塊方形白布：我想把它變成象藍(lán)印花布一樣漂亮的花手帕，你們說行不行？魔術(shù)師來了，看看能不能成功？（其實，白布上的圖案我課前早已畫好，用變魔術(shù)的方法，是想讓幼兒

6、產(chǎn)生一種神秘感，進(jìn)一步激起他們想親自嘗試的愿望。）7、老師：你們也想來做魔術(shù)師嗎？那我們一起來學(xué)一學(xué)吧！8、老師邊示范邊講解：（1）剛才的魔術(shù)，其實老師用的是一種蠟染的方法，我先設(shè)計好花紋，做好鏤空的模板。（2）將鏤空的模板按在白布上，用白蠟筆均勻把圖案涂好。（3）畫好后，就把它浸到藍(lán)色的染料里染色，拿出晾干后就是藍(lán)印花布。9、幼兒制作藍(lán)印花布。（1）老師：我們已經(jīng)知道了藍(lán)印花布的制作方法，今天老師為你們準(zhǔn)備了白布、模板、顏色水，那應(yīng)該怎樣來變這個魔術(shù)呢？請小朋友來說一說。（分析：在這里，我想通過換位，請幼兒教老師學(xué)，讓幼兒的主動性體現(xiàn)出來了，同時，可以使幼兒對藍(lán)印花布的制作方法有更深的印象。

7、）（2）老師提出印染要求，幼兒印染，教師巡視并指導(dǎo)。A、印花紋的時候，要有一定的規(guī)律，可以設(shè)計一些對稱的圖案，比如手帕的四角對稱，四條邊對稱等等。B、可以印一些不同的花紋，但要組合得合理一點，飄亮一點。C、圖案印好后，把它放到藍(lán)色的染料里去充分浸透，再拎出放到報紙上晾干。10、講評：（1）幼兒的作品都掛出來展覽，互相欣賞。（2）討論：你最喜歡哪一塊手帕？為什么？（分析：把幼兒的作品全部掛出展覽，是想肯定每個小朋友的成績，讓他們對自己充滿信心，使他們體驗到成功的喜悅。鼓勵幼兒討論，是想讓幼兒不僅對自己的作品有信心，還要善于發(fā)現(xiàn)別人作品的長處。在這過程中他們的語言能力、交往能力等都相應(yīng)得到發(fā)展。）

8、反思一、活動環(huán)節(jié)的反思：1.首先創(chuàng)設(shè)了逛藍(lán)印花布店的情景，讓幼兒一開始就走進(jìn)一個藍(lán)印花布的世界，從而來吸引幼兒的眼球，讓他們進(jìn)入到感知藍(lán)印花布美的情感。在逛逛藍(lán)印花布染布坊、飾品店、江南布衣閣中，讓幼兒初步感知藍(lán)印花布的美。為了給孩子營造這樣一個美的氛圍，所以在一開始就放江南的古典音樂，在視覺、聽覺、觸覺等方面給孩子美的享受美的體驗，利于下一個活動的開展。2.在第二個環(huán)節(jié)上，通過自己去找自己喜歡的藍(lán)印花布飾品的過程中，在看看、找找、摸摸的親身體驗中，讓孩子自己去找尋藍(lán)印花布的美，這是對藍(lán)印花布第二次的欣賞。在幼兒自己說說喜歡的理由的基礎(chǔ)上，教師在進(jìn)行經(jīng)驗的提升。3.最后一個環(huán)節(jié)中，雖然還是讓幼

9、兒進(jìn)行操作，但是改成了多種形式來表現(xiàn)藍(lán)印花布的美。有第一研和第二研中的制作和設(shè)計藍(lán)印花布，更有新增加的讓幼兒挑選音樂來秀秀藍(lán)印花布的美，還有讓幼兒自己用藍(lán)印花布裝飾各種東西，這是對藍(lán)印花布的故為今用。4.活動設(shè)計條條理清晰，有順序地引導(dǎo)幼兒從整體到局部地欣賞、觀察藍(lán)印花布的花紋、圖案及排列方式，感知藍(lán)印花布素雅寧靜耐看的主要特點孩子的興趣高，參與積極性高，特別在用多種形式表現(xiàn)藍(lán)印花布的美的環(huán)節(jié)中，孩子們都能主動、大膽地進(jìn)行操作和表現(xiàn)，而且都樂于表達(dá)自己的體驗與感受。二、活動教學(xué)的反思：1.教師語言的簡潔性整個活動中，發(fā)現(xiàn)我自己的語言較啰嗦，對于幼兒的回答，我喜歡去重復(fù)孩子的話，而不是在孩子回答

10、的基礎(chǔ)上去提升孩子的經(jīng)驗，這對自身的成長不利，對孩子的主動發(fā)展也不利，所以在以后的教學(xué)活動中，一定要不斷提醒自己，因為語言的簡潔性反應(yīng)的是教師自身素養(yǎng)，你不斷重復(fù)孩子的話，會讓孩子的注意力更加的分散，因為他知道你會重復(fù)他的話，不利于幼兒傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成。2.教師的隨機(jī)應(yīng)變整個活動中，發(fā)現(xiàn)自己的隨機(jī)應(yīng)變能力不太強(qiáng)，孩子有自己的思維，但是我總是讓孩子跟著我自己預(yù)設(shè)的內(nèi)容走，這是一個很遺憾的地方，可能這方面會隨著教齡的增長，應(yīng)該會有所改變吧。3.教師的前期準(zhǔn)備活動時，在材料提供方面出現(xiàn)了小情況，從中可以知道自己在材料的準(zhǔn)備和提供方面相關(guān)文章大班主題教案：電話號碼的小秘密：大班主題活動電話號碼的小秘密教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，設(shè)計意圖，活動過程等內(nèi)容，通過對電話號碼的收集，培養(yǎng)幼兒初步、分類的能力。引導(dǎo)幼兒大膽嘗試設(shè)計電話號碼，體驗成功的樂趣。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題電話號碼的小秘密教案吧。五星紅旗升起來：大班主題活動五星紅旗升起來教案主要包含了目標(biāo)，準(zhǔn)備，過程等內(nèi)容，讓幼兒了解五星紅旗是紅色的，上面右五顆星。知道國旗代表我們的國家，