1、初中教學主任述職報告能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業，愛崗敬業，自覺遵守社會公德和教師行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識，服務學生，服務教師，服務學校。真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，可以深刻認識到，中層干部要以身作則，實事求是，自覺遵守學校制度，教師首先要做自己被要求做的事情。努力成為一個好的校長助理和老師的好榜樣。二.個人教學工作:我認為一個好的領導首先必須是一個好的老師。我已經教六年級數學五年了。我積累了一些教學經驗，逐漸形成了自己的教學風格。在教學上，可以在公開課(六年級數學:圓的周長)和課改示范課(六年級數學:比較的基本

2、性質)中起帶頭作用。與新老師吳衛方結對，向學徒介紹教學經驗，提供教學信息，解決教學中遇到的實際困難，使學徒盡快進入角色。每周教學時間都比同齡人少。為了在更少的時間內取得更好的效果，我們非常注重提高課堂效率，努力提高課堂質量。在一年的教學中，學習習慣不好的學生堅持協助班主任，多與家長溝通。平時可以深入學生，了解他們的思想動態，在合適的時候和他們交談。大多數學生可以信任自己，對學習有濃厚的興趣。主要成績:XX小學畢業考試成績在全鎮前列，獲& ldquo縣城優秀教師& rdquo和& other鎮上十大教師& rdquo題目，很多省市寫的論文都得了不同的成績。三.教學辦公室的工作:(一)做好校本教研

3、培訓。1.在總結經驗的基礎上，制定了學校教研工作計劃，突出了可操作性和實用性。安排老師親自寫教案，以便早安排早實施。2.開展多種形式的校本教研活動。實施小組教研(語言組、數學組、英語組)；組織教師參加公開課、示范課；在四、五年級課改課中實施集體備課，指導教師編寫課堂指南；3.成功組織全校語文教師期中考試分析會，通過分析找出教學中的不足，讓教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。(二)實施校本培訓評估方案。1.根據上高縣中小學校本培訓評估方法，制定了切實可行的校本培訓方案。完善校本培訓體系。2.開展了校本培訓活動。為了適應新時期對教師的要求，組織了45歲以下青年教師計算機基礎知識培訓。內容

4、包括:收發電子郵件、搜索在線資源、制作多媒體課件，并取得了一定的效果。3.組織了教師基本功大賽。上半年，& ldquo鋼筆書法比賽& rdquo，并授予該物品。(3)安排組織全鎮畢業班六次月考。1.學年開始，老師們被分配到月考命題。要求月考試卷命題更接近畢業考試模式。打印的月考試卷。2.具體安排每個月考的監考和閱卷。這樣六個月的考試就可以順利完成，沒有任何錯誤。3.統計每次月考的成績。教師教學成績排名，各月考全年前30名名單和進步明星名單命名。獲獎學生被授予證書和獎項。!帝國新聞。(4)密切關注教學常規的檢查和實施。1.每周組織年級主任監督老師的教學常規。2.今年組織教學組長進行了備課、聽課、

5、作業、試卷評價、教后反思等四大檢查。3.教學常規檢查實行周抽樣、月檢查制度。通報月度檢查情況，介紹典型事例，找出不足。(五)進一步深化課程教學改革。1.首先，深入細致地學習山東都郎口、武寧寧大中學& ldquo336模式。宣傳動員工作。2.針對四年級和五年級教師的課程改革專門培訓，包括:& ldquo336 & rdquo自主學習模式、課堂導學設計、杜郎口中學教學視頻觀看、課堂觀念更新等。3.組織了四五年級課改教師教學競賽。三名優秀教師入選參加了電影比賽，其中鄧文靜獲得了資格。4.加大課改督導力度，安排學校領導上課聽課，寫出聽課經驗，進行總結，找出課改中存在的問題。(6)創造& ldquo書香

6、校區& rdquo活動。1.制定了有效的課程改革實施方案。監督班級發展& ldquo經典閱讀& rdquo情況。2.我們發起了一個所有學生都參加的講故事、演講和朗誦比賽，并命名為九& ldquo優雅的階級& rdquo，并將該卡授予學術類。3.檢查了老師的閱讀筆記，并對獲獎項目進行了評估。四.缺陷:1、缺乏創新精神，工作思路陳舊，很多教務處還在走老路。教研活動效果不明顯，沒有對實際教學問題的探討。教研活動形式陳舊，很多老師開展教研活動的思想意識淡薄，抱著完成任務多做一件事總比少做好的心態。2.光深入課堂，上課聽課是不夠的，教師的教學動態無法完全理解。教學管理水平有待進一步提高。不能在課堂上對老師的問題給予有價值的指導。3.創建& ldquo一個學校，一個產品& rdquo沒有切實可行的方法來整合實踐活動。& ldquo經典閱讀& rdquo他們也停留在自己的工作上，沒有取得實質性的成果。課程改革仍有許多問題亟待解決。4.工作中還缺少細節，思