1、一年級班主任工作計劃（五篇合集）【第一篇】一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的后續教育 甚至一生都會留下深刻的痕跡。所以大家都十分重視啟蒙教育，那么 班主任這個主角就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習, 用我的愛心、耐心與職責心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了 讓班級充滿活力與創新，為了讓他們得到全面發展，特制定班主任工 作計劃如下：一、班級基本情景：我班共有學生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都 活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。可是孩 子年齡小，自理自制本事弱，在幼兒園理解的教育與學校教育是有很 大不一樣的。為了讓孩子更快的適應學校

2、生活，提高他們學習的興趣, 特制定了如下工作計劃。二、基本工作資料：（一）搞好日常管理工作，組織和建立班團體。1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。（二）、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而， 我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生 既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩 子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生 將文內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶 來活躍而輕松的

3、氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀 律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用各種學生喜歡的形式組 織課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴 大交流的空間。3、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展 “路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進 行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯 報路隊情況，及時監督，及時管理。（三）、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛 生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好 的學習環境。1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”

4、，桌堂勤清，物品 勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗， 進行檢查與監督。對于環境衛生保持好的的同學或小組，進行獎勵。（四）、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管 理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班 級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個 性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。（五）、學習方面為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成績。在教學方面我決 定從以下幾個方面來做：1、態度習慣。找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯系（包括 優生與后進生

5、），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。2、知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔， 輔導的同時適當減少書面作業）發動優生進行互幫互助，采取先學生 自愿結對，后教師統籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助 人，為達到互相提高的目的。3、檢查習慣的培養。教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識 開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。 對學生的作業力爭面批。（六）、其他方面班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及 學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。 因此，在班級繼續開展各種活動。如：文

6、明小標兵評選、小書法家、 小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活 動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我, 充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德 育陣地，加強管理。【第五篇】、常規教育方面為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班 主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一 點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下 幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規，小 學生守則和小學生日常行為規范，并在日常學習的過程中讓學 生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學

7、習和生 活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日 常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出最 佳拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。 這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一 些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情 感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮 譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:可以利用校園電視節目， 故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要 充

8、分發揮教室內外的刊版的教育作用，進一步規范學生的行為習慣。4、對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用我的姿勢最棒的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣 學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于 是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于 學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校 園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就

9、是解決課 間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方 式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還 能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注 意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級 開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級 匯報路隊情況，及時監督，及時管理。三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說“病從口入”。收拾好衛生，既能 使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環 境。1、個人衛生:要求衣著整

10、潔，做好三勤，桌箱勤清，物品 勤擺，兩操勤做。2、班級衛生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監 督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進 行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班 級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）， 使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養 有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、活動方面結合大隊部及重大節日開展系列活動，如：“規范在我心中”、 我對綠葉許心愿、勞動最光榮、祖國媽媽我愛您、尊老

11、愛幼記心中、我心中的美麗世界、講誠信故事比賽、怎樣幫助殘疾人、衛生習慣要 養成、我談祖國統一、新年新希望等活動。六、其他方面班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人 才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發 展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：“誰是未來小明星”等各 種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢 于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充 分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞 的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重 孩子，寬容孩子，我們

12、就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是 我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。2、訓練學生的團體意識，參加各項團體活動都能做到集合快， 紀律強，效果好。3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毯子，教他們做眼保健操， 保證人人動起來，并且做好。4、建立正常的衛生值日制度，經過教師手把手地教，使學生掌 握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學 生熱愛勞動的好習慣。5、培養團結協作的優秀小干部群體，發揮隊干部的榜樣作用。（二）對學生進行思想品德教育。1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利 用國旗對孩子

13、進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實 信用，熱愛班團體，主動關心幫忙他人。（三）教育學生努力學習。1、密切與各科任課教師聯系，注意教學模式的創新，注意教學 方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅僅樂學，并且會學。3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導， 提高學生學習的進取性。（四）關心學生身心健康。1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛 生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。4、在班級之中努力營

14、造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師， 構成一股進取向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進 行適時教育。（五）加強與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電 話號碼,學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩 子就在身邊”的感覺。2、經過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期 中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的 支持，努力使家校教育構成合力。【第二篇】為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把 學生培養有理想有道德有文化有紀律的一代新人，做一名合格的社會 主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，特制

15、定班主任工作計劃:一、班級基本情況本班共有56名學生，男生46人，女生10人。二、工作目標：1、本學期我班的基本目標是：培養一個活潑、健康，文明和諧 的班級體，形成一種積極向上的學習風氣，樹立良好的的道德意識, 建設一支有進取心，能力較強的班干部隊伍。2、確立班集體的奮斗目標，一個良好的班集體應該有一個集體 的奮斗目標，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任，應 該結合本班學生思想、學習、生活實際，來制定本班的奮斗目標。3、培養學生良好的學習習慣和學習態度時，關鍵要抓好班級的 紀律，因為紀律是成績的保證，指導本班學生的課外閱讀，組織學生 多講故事，多聽故事。積極參加學校組織的各項活動，使

16、學生在活動 中受到教育。三、具體措施1、利用主題班會和各項活動對學生進行思想教育。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學生 良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好 學生的紀律。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成 認真聽課，講文明，講禮貌的好習慣。2、嚴抓安全工作，安全工作是學校工作的重中之重，班主任利 用黑板報、主題班會等及時開展，組織多種安全知識活動，提高學生 的安全意識。3、引導學生養成的學習習慣和生活習慣，使學生逐步形成良好 的道德品質。4、積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力和集體榮譽 感。5、培養一批優秀的班干部。總之，我會在

17、實踐中去探索行之有效的工作方法。我會細心觀察、 因材施教，用愛心、耐心和寬容心幫助學生度過每一天，使班級管理 工作更上新臺階。【第三篇】一、班級基本情況：我班共有學生66人。其中男生35人，女生31人。每個孩 子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好 奇心強，求知欲強。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，一時還不能 適應校園生活與學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。二、基本工作內容：（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到 自覺遵章守紀。2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合 快，紀律強，效果好。3

18、、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人 人會做，人人做好。4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學 生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培 養學生良好的勞動習慣。5、培養團結協作的優秀小干部群體，發揮隊干部的榜樣作 用。（二）對學生進行思想品德教育。1、利用晨會課對學生進行小學生守則、小學生日常行為規范的教育，學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。（三）教育學生努力學習。1、密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意 教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高

19、學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。（四）關心學生身心健康。1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確 的衛生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。3、教育學生養成良好的生活習慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形 成健康的心理狀態，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時 教育。（五）加強與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長 的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長 有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬 定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作 的支持，努力使家校教育形成合力。【第四篇】一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展 各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自 我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。努 力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神 的一代新人。二、班級情況分析：本班共有學生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰 明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的 行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及 建