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文檔簡介

1、7.3 探索更小的微粒學習目標1、知道原子核式模型2、對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致數量級的概念3、了解人類在認識微觀世界奧秘方面所取得的成就4、初步了解回旋加速器自學指導請同學們認真看書31-32頁，思考以下問題：1、分子有什么構成的2、原子由什么構成的3、原子核有什么構成的分子由原子構成的原子由原子核和電子構成的原子核由質子和中子構成的1、誰發現了電子？2、電子的存在說明了什么？英國物理學家湯姆生說明了原子是可分的誰建立了原子核式模型？盧瑟福他的主要思想是什么？原子是由帶正電的原子核和帶負電的電子構成的，且正負電荷數量相等；原子荷位于原子的中心，電子受原子核吸引，繞核做高速運動。原子由

2、原子核（帶正電）和電子（帶負電）組成. 原子的核式結構模型（原子行星模型）盧瑟福 在原子的中心有一個很小的核，叫做原子核帶正電原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核里核外電子帶負電，在核外空間繞著核高速運動旋轉中學學科 物體上出現了電荷的聚集,我們就說產生了靜電.二、靜電現象的解釋若一個物體得到電子,整個物體就帶負電;若一個物體失去電子,整個物體就帶正電.注意！摩擦起電并不是產生了電荷，而只是將電子從一個物體轉移到另一個物體 人類認識原子核的結構和它的變化規律，是從發現天然放射現象開始的。1919年，盧瑟福用粒子轟擊氮核，打出一種粒子，經測定荷質比知道它是氫原子核，叫做質子。以后又從氟、

3、鈉等原子核中打出質子，從而斷定質子是原子核的組成部分。 人們又發現絕大多數原子核的質量跟質子質量之比都大于核的電荷跟質子電荷之比，據此盧瑟福猜想原子核內還存在另一種質量跟質子差不多、不帶電的粒子，稱為中子。這一猜想被他的學生查德威克用實驗證實。原子核還能分嗎?問題： 1919年，盧瑟福用粒子轟擊氮核，得到了質子，進而猜想原子核內存在不帶電的中子，這一猜想，在1932年，被他的學生英國物理學家查德威克用實驗證實，并得到公認中子的發現 J.Chadwick（查德威克），英國物理學家（18911974），1935年因發現了中子獲得諾貝爾獎中子的發現被認為是原子核物理的誕生原子核的組成質子中子原子核通

4、過研究證明中子的質量和質子的質量基本相同，但是不帶電.是中性粒子.在對各種原子核進行的實驗中，發現質子和中子是組成原子核的兩種基本粒子.質子和中子由夸克組成四、夸克設想的提出： 1964年蓋爾曼提出夸克的設想，認為夸克是比強子更深層次的粒子。這是一種理論上假設的構成強子的組成粒子，蓋爾曼因此獲得了1969年度諾貝爾物理學獎。夸克軌跡圖問題：質子和中子還能分嗎?原子的結構原子原子核電子（負電）質子（正電）中子（不帶電）質子數電子數回旋加速器勞倫斯發明了回旋加速器應用：癌癥的治療、工業探傷、食品的防腐與保鮮、復合材料的生產及醫療消毒等。檢測：1.請同學們將下列物質按照從大到小 順序排列：(1)一杯水 (2)電子 (3)小水滴 (4)氫原子(5)水分子 (6)原子核 (7)質子 (8)夸克順序：(8)夸克 (7)質子

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