1、第一節建筑與功能的關系兩千多年前古羅馬著名的建筑理論家維特魯威在建筑十書中提出適用、堅固、 美觀是建筑的三要素，其中“適用”指的就是建筑的功能性。古今中外各個歷史時期，建筑 的類型和形式千變萬化，其原因多種多樣，但無可否認功能在其中起著至關重要的作用。我們討論的建筑與功能，實際上是指建筑形式與建筑的使用功能之間的關系。早期的建筑，由于技術水平的限制，建筑形式相對簡單。到了近代，隨著科學技術的發展和進步，人們有能力創造出豐富多彩的建筑形式以 適應日益多樣的社會生活，功能對于建筑形式的影響和作用得以更為充分的體現和強調，由 此，新建筑運動應運而生，美國建筑師沙利文提出“形式由功能而來”的觀點。他給

2、予近現 代建筑發展的影響是巨大而深刻的。現在，人們對現代建筑的理論以及實踐中的片面性提出批評和指責，甚至公然宣布 “現代建筑已經死亡”。對這個問題的理解不能只停留在抽象的概念上，認為“有什么樣的建筑功能，就必 然會產生什么樣的建筑形式。”“建筑形式”是由空間、體形、輪廓、虛實、凹凸、色彩、質地、裝飾等種種要 素的集合而形成的復合的概念。這些要素，有的和功能保持著緊密而直接的聯系；有的和功 能的聯系并不直接、緊密；有的幾乎與功能沒有什么聯系；基于這一事實，如果我們不加區別地把這一切都說成是由功能而來的，這顯然是錯 誤的。由此看來，“形式由功能而來”這句近現代建筑的格言，盡管有它合理、正確的一面，

3、 但籠統地認為一切形式均來自功能，則顯然夸大了功能的作用，就這一點來講它確實帶有 一定的片面性。那么，與功能有直接聯系的形式要素是什么呢？是空間。建筑最原始的、本質的意義和價值在于建筑的空間性。在建筑中，功能一般表現為建筑的內容，而空間則體現為建筑的形式，因此功能與 空間的關系可以用哲學上“內容與形式”的辨證統一原理來加以解釋，一方面功能決定著空 間的形式，另一方面，空間的形式又對功能具有反作用。關于這一點人們對它的認識似乎越來越明確、越深刻。近年來國內外有許多建筑師 都引用老子的話：“蜒埴以為器，當其無，有器之用，鑿戶牖以為室，當其無，有室之用， 故有之以為利，無之以為用”，這正表明：建筑，

4、人們要用的，不是別的，而是它的空間。 從這一點出發，有的人更進一步把建筑比作容器一一種容納人的容器。所謂內容決定形式， 表現在建筑中主要就是指：建筑功能，要求與之相適應的空間形式。那么，能不能說建筑的空間形式就是由建筑功能這一方面因素來決定的呢？也不能。 誠然，建筑的空間形式首選必須滿足功能要求，但除此之外它還要滿足人們審美方面的要求， 再深入一步地分析，工程結構、技術、材料等也會或多或少地影響到建筑空間的形式。因而， 我們也不能武斷地認為建筑的空間形式就是由功能這一方面因素所決定的。但是有一點必須給予充分地肯定：即建筑空間形式必須適合于功能要求。這種關系 實際上表現為功能對于空間形式的一種制

5、約性，或者簡單地講：就是功能對空間的規定性。建筑功能對于建筑空間的規定性主要體現在以下幾個方面：（一）功能決定空間的“量”（二）功能決定空間的“形”（三）功能決定空間的“質”（四）功能決定空間的組合形式（一）功能決定空間的“量”所謂空間的“量”是指空間的大小和容量。在實際工作中，一般以平面面積作為空間大小的設計依據。根據功能需要，一個空間要滿足基本的人體尺度和達到一種理想的舒適 程度，其面積和空間容量應當有一個比較適當的上限和下限，在設計中一般不要超過這個限 度。例如在住宅設計中，一間普通的居室面積大約在1520平方米，起居室是家庭 成員最為集中的地方，而且活動內容也比較多，因此面積應最大，餐

6、廳雖然人員相對集中， 但由于只在進餐時使用，所以面積可以比起居室小，廚房通常只有少數人員同時使用，衛生 間則更是如此，因而只要容納必要的設備和少量活動空間即可滿足需求。對于公共建筑，一 間40-50人的教室需要50平方米左右，一個1000座位的影劇院觀眾廳則需要750平方 米左右由此可見，不同的使用功能直接決定了所在空間的大小及容量。（二）功能決定空間的“形”所謂空間的“形”是指空間的形狀。除了空間的大小和容量，空間的形狀也同樣受 功能的制約。雖然說在滿足使用功能的前提下，某些空間可以被設計成多種形狀，然而對于 特定環境下的某種使用功能，總會有最為適宜的空間形狀可供選擇，這本身就是一個優化組

7、合的過程。仍然以教室為例，如果確定面積為50平方米左右，其平面尺寸可以為7x7米， 6x8米，5x10米，4x12米，如何進行選擇呢？我們知道，教室首先應滿足視聽效果， 長寬比過大會影響后排的使用，過寬會使前排兩側座位看黑板時出現反光現象，因此通過比 較，6x8米平面尺寸能較好地滿足使用要求。同樣是上述尺寸，如果換成幼兒園活動室， 由于幼兒園活動的靈活多樣，接近于方形的平面尺寸通常被較多地選用。反之如果是會議室， 略為長方形的空間形狀更有利于功能的使用。功能的制約與建筑空間的靈活多樣并不矛盾。空間的形狀是多種多樣的，除矩形外， 圓形、梯形、多邊形、三角形甚至球形都可用作建筑空間的處理手法，有些

8、功能特點對于使 用空間的形狀要求并不嚴格，設計師可以根據形體組合的要求，地形環境的限制，甚至個人 的喜好進行多種選擇，這也正是建筑形體豐富多彩的原因之一。然而不可否認的是，不論如 何選擇，使用功能應該是首要的制約條件，那種隨意犧牲功能而片面追求空間形體變化的設 計手法是不可取的。（三）功能決定空間的“質”所謂空間的“質”，主要是指滿足采光日照、通風等相關要求。當然遮風避雨，抵 御寒暑幾乎是一切建筑空間所必備的條件，某些特定的空間有防塵、防震、恒溫、恒濕等特 殊要求，主要是通過機械設備和特殊的構造方法來保證，而對于一般建筑而言，空間的質主 要涉及到開窗和朝向等方面。不同的空間，由于功能要求的不同

9、，需要不同的朝向和不同的 開窗處理；而同樣尺寸的空間，由于朝向和開窗的處理不同則會帶來不同的使用效果。以開窗為例，其基本目的是為了采光和通風，當然也有立面的需要，而開窗面積的 大小主要取決于功能（采光亮度）的需要。一般來說，居室的窗地比（開窗面積與房間面 積之比）為18110就可以滿足要求，而閱覽室對采光的要求比較高，其窗地比需要達 到1416，普通教室介于上述二者之間，一般為1618。當然在滿足使用的前提 下根據立面效果的要求作適當調整是允許的，比如為了整體建筑效果的統一，教室、閱覽室 可以選擇方窗或帶型窗，局部可以使用落地窗，但是如果片面的追求立面效果而不顧內部空 間的使用要求任意開窗肯定

10、是不合適的。例如把圖書館的書庫全做成落地窗甚至玻璃幕墻， 就很難滿足書籍長期保存所需要的恒溫、恒濕和防紫外線等要求。不同的功能需要還會影響到開窗的形式，從而對具體的空間形式產生制約性。一般 建筑上最常用的為側窗，采光要求低的可以開高側窗，采光要求高的可以開帶形窗或角窗。 一些進深大的空間在單面開窗無法滿足要求時，則可以雙面開窗，一些工業廠房由于跨度大采光要求又高，除了開設側窗外，還必須設開窗。還有些特殊的空間如博物館、美術館的陳 列室，由于對采光質量要求特別高，即要求光線均勻又不能產生反光、眩光等現象，則必須 考慮采用特殊形式的開窗處理。與開窗手法相同，在使用功能的制約下，建筑空間中門的設置及

11、朝向的選擇等措施 都能給空間的形態帶來質的變化。以朝向為例，不同性質的房間，由于使用要求不同，有的 必須爭取較多的日照條件，有的則應盡量避免陽光的直接照射。居室、幼兒園的活動室、醫 療建筑的病房等，為促進健康，應當力爭有良好的日照條件；而博物館的陳列室、繪畫室、 化學實驗室、書庫、精密儀器室等為了使光線柔和均勻或出于保護物品免受損害、變質等考 慮，這應盡量避免陽光的直接照射。因此前一類房間爭取朝南，而后一類房間則最好朝北。開窗的手法和朝向的選擇是從質的方面來保證空間功能的合理性，而空間的“質” 也會影響到空間的“形”，不同的開窗形式、不同的朝向、不同的明暗光線會使空間產生開 敞、封閉、流動、壓

12、抑等多種形態。（四）公共建筑的功能與空間組合形式前面我們討論的是功能對單一空間所起的制約作用，然而僅僅使每一個房間分別適 合于各自的功能要求，還不能保證整個建筑的功能合理性。對大多數建筑來說，一般都是由 許多個單一空間組合而成，各個空間彼此都不是相互孤立的，而是具有某種功能上的邏輯關 系，這種聯系直接影響到整個建筑的布局。我們在組織空間時應綜合、全面地考慮各個獨立 空間之間的功能聯系，并將其安排在最適宜的位置上，使之各得其所，這樣才會形成合理 的空間布局。另外，人在建筑空間中是一種動態因素，空間組合方式應該使人在空間中的活動十 分便利，也就是建筑的交通系統應該做到方便、快捷。每一類型的建筑由于

13、其使用性質不同， 因此空間組合形式也各有特色。所謂“空間組合形式”是指若干獨立空間以何種方式銜接在一起的，使之形成一 種連續、有序的有機整體。在建筑設計實踐中，空間組合的形式是千變萬化的，初看起來似 乎很難分類總結，然而形式的變化最終總要反映建筑功能的聯系特點，因此我們可以從錯綜 復雜的現象中概括出若干種具有典型意義的空間組合形式，以便在實踐中加以把握和應用。空間組合方式有很多種，選擇的依據一是考慮建筑本身的設計要求，如功能分區、 交通組織、采光通風以及景觀需要等等；二是要考慮建筑基地的外部條件，周圍環境的不同 直接會影響到空間組合方式上的選擇。空間的組合方式根據各自的特征，概括起來有并聯式、

14、串聯式、集中式、輻射式、 組團式、網格式、軸線對位式等，并聯式組合并聯式組合空間是指具有相同功能性質和結構特征的空間單元以重復的方式并聯 在一起所形成的空間組合方式。這種組合方式簡便、快捷，適用于功能相對單一的建筑空間。 如教室、宿舍、醫院病房、旅館客房、住宅單元、幼兒園等等，這類空間的形態基本上是近 似的，互相之間沒有明確的主從關系，根據不同的使用要求可以相互聯通也可以不聯通。串聯式空間組合各組合空間單元由于功能或形式等方面的要求，先后次序明確，相互串聯形成一個 空間序列，呈線性排列，故此和組合方式也稱為“序列組合”或“線性組合”。這些空間可 以逐個直接連接，也可以由一條聯系紐帶將各個分支連

15、接起來。前者適用于那些人們必須依 次通過各部分空間的建筑，其組合形式必然形成序列。如展覽館、紀念館、陳列館等，后者 適用于分支較多，分支內部又較復雜的建筑空間，如綜合醫院、大型火車站、航空港等。中 國古代宮殿建筑群為了創造威嚴的氣氛，設計了結構完整、高潮迭起的空間序列，也屬于此 種組合方式，如北京故宮建筑群。在串聯式組合的空間序列中，在功能上或象征方面有重要 意義的空間，可以通過改變尺寸、形狀等手法加以突出，也可以通過其所處的位置加以強調， 如位于序列的首末、偏離線性組合或位于變化的轉折處等。另外高層建筑的空間組合方式也 可歸于串聯式組合，由垂直交通核心將各層空間在豎直方向上串聯在一起。并聯式

16、和串聯式空間組合具有很強的適應性，可以配合各種場地情況，線型可直可 曲，還可以轉折，適用于功能要求不是很復雜的建筑。集中式組合方式集中式組合通常是一種穩定的向心式構圖，它由一定數量的次要空間圍繞一個大的 占主導地位的中心空間構成。處于中心主導空間一般為相對規則的形狀，應有足夠大的空間 體量以便使次要空間能夠集結在其周圍；次要空間的功能、體量可以完全相同，也可以不同， 以適應功能和環境的需要。一般說來，集中式組合本身沒有明確的方向性，其入口及引導部 分多設于某個次要空間。這種空間組合方式適用于體育館、歌劇院等以大空間為主的建筑， 西方古代的教堂也有很多采用這種空間組合方式。輻射式組合p這種空間組

17、合方式兼有集中式和串聯式空間特征。由一個中心空間和若干呈輻射狀擴展的 串聯空間組合而成，輻射式組合空間通過現行的分支向外伸展，與周圍環境緊密結合。這些 輻射狀分支空間的功能、形態、結構可以相同，也可不同，長度可長可短，以適應不同的基 地環境變化。這種空間組合方式常用于山地旅館、大型辦公群體等。另外設計中常用的“風 車式”組合也屬于輻射式的一種變體。單元式組合把空間劃分若干個單元，用交通空間將各個單元聯系在一起，形成單元組合。單元 內部功能相近或聯系緊密，單元之間關系松散，具有共同的或相近的形態特征。實踐中常用 的庭院式建筑即屬于這種組合方式。單元之間的組合方式或可以采用某種幾何概念，如對稱 或

18、交錯等，這種組合方式常用于渡假村、療養院、幼兒園、醫院、文化館、圖書館等建筑。網格式組合這種組合方式是將建筑的功能空間按照二維或三維的網格作為模數單元來進行組 織和聯系，我們稱之為網格式組合。在建筑設計中，這種網格一般是通過結構體系的梁柱來 建立的，由于網格具有重復的空間模數的特性，因而可以增加、削減或層疊，而網格的同一 性保持不變。按照這種方式組合的空間具有規則性和連續性的特點，而且結構標準化，構件 種類少，受力均勻，建筑空間的輪廓規整而又富于變化，組合容量，適應性強，被各類建筑 所廣泛使用。7.軸線對位組合這種組合方式由軸線對空間進行定位，并通過軸線關系將各個空間有效地組織起來。 軸線對位

19、組合形式雖然不一定有明確的幾何形式，但一切均由軸線控制，空間關系清晰有序。 一個建筑中的軸線可以有一條或多條，多條軸線之間有主次之分，層次分明。軸線可以起到 引導行為的作用，使空間序列更有秩序，在空間視覺效果上也呈現出連續的景觀線，有時軸 線還往往被賦予某種文化內涵，使空間的藝術性得以增強。第二節公共建筑的功能分區一、公共建筑的空間構成及相互關系公共建筑空間的使用性質與組成種類雖然繁多，但在結構組成及功能使用方面仍然 存在著許多共同的特點。就其結構組成來講，不同用途的各類型建筑都是由下列基本部分所 組成。1、主要使用部分主要使用部分是直接為這種建筑物使用的生產、生活和工作房間，包括一般 的工作

20、房間及群眾大廳。前者如行政建筑的辦公室，學校建筑的教室，醫院建筑的病房、診 室等。后者如演出建筑中的觀眾廳，體育建筑的比賽廳等。在有些建筑物中，包括有各種不同的用途，因此也就有各種類型的房間。如 文化中心，既有小型的活動室，圖書室、閱覽室、又常有較大的報告廳。旅館建筑中既有居 住的客房，又有公共活動用的多功能廳及各種文娛活動室等。它們都是主要使用房間。2、次要使用空間（輔助空間）次要使用空間（輔助空間）是為保證基本的使用目的而需要的輔助房間及設 備用房。如影劇院中的售票室、放映室、化裝室、體育建筑中運動員的服務房間（更衣室、 淋浴室、按摩室等）以及一般建筑物都共有的公共服務房間，如衛生間、盥洗

21、室、管理間、 貯藏室等。這些大多都是供使用者直接使用，此外，還包括一些內部工作人員使用的房間（如 辦公室、庫房、工作人員廁所等）及設備用房，如鍋爐房、通風機房及冷氣間等。3、交通使用交通使用部分是為聯系上述各個房間及供人流、貨流來往聯系的交通部分， 包括門廳、川堂、走道及樓梯間、電梯間等。上述三大部分是按它們的功用而劃分，但有時也不能絕對分開，常常彼此寓 于其中。如門診所的走道，一般除作交通外，常兼候診，劇院的門廳也用作休息；又如廚房， 有時可算為主要使用部分，有時也作為輔助使用部分。就是主要使用空間內也有交通空間， 供人通行。目前，交通空間作為交往空間越來越多地被應用于新建筑設計中。所以國外

22、一些 新的學校將走道設計較寬，川堂作為交往大廳。各種類型的建筑物，由于用途、性質的不同，它們所需要的主要使用部分和 輔助用房的大小、數量很不相同，一般按設計任務書的要求進行設計。在設計時，通過調查 研究，根據具體情況可作適當的調整。上述三個基本的空間構成及其關系如下圖所示，通過交通聯系部分，把主要使 用部分和輔助使用部分聯系成一個有機的整體。建筑空間組合主要是擺好這三者的關系。不 同擺法可以形成不同特點的空間組合方式。二、公共建筑的功能分區建筑物內部使用程序工業建筑都有一定的生產工藝，建筑設計必須根據工藝的安排進行建筑平面布局。 在公共建筑中雖然沒有嚴密的一道道工序，但也有一定的使用程序。建筑

23、的平面布局要與這 種使用程序相適應，不能與之發生沖突。建筑物內部使用程序不僅影響著平面布局方式，同時也影響著空間的安排及出入口 設置等。譬如說，一個大學食堂，用膳者用膳的程序，一般是：提取碗筷一洗滌一一買飯菜 （到備餐處）一一就餐（走到桌位）一洗滌一存放餐具。廚房內的操作也有它的加工流程， 并且主食和副食是互不相同而分開進行的，以副食而言，就有粗加工一細加工一洗滌一烹調 一配餐等。這些都是一個食堂設計必須考慮并應予以滿足的使用程序。餐廳和廚房、備餐的 布局就要按照這些程序來安排。又如影劇院建筑，一般觀眾看戲或看電影也經歷著這樣的程 序：售票一檢票一等候一進場就座一觀看一退場的活動程序，因此，售

24、票廳、門廳、觀眾廳、 舞臺及樓梯等布局就要按照這一使用程序來安排，一般采用門廳一觀眾廳一舞臺三進式的布 置，且把進場和出場分開。各類建筑在使用中都各有自己的使用流程，這里不再一一贅述， 設計者只要深入調查研究是完全可以了解的。一般為了更清楚、更簡明地表示建筑物內部的使用關系，常以一種簡明的分析圖表 示之，通常稱之為功能關系圖。這種功能關系圖對設計者是頗有益的。它是功能分析的一種 手段，不僅表示出使用程序，也表示各部分在平面布局中的位置及相互關系，同時也告訴我 們功能分區的內容。在某種情況下，分析圖本身就可以提出平面關系的方案來。我們仍以上 述食堂為例，在設計一般工礦企業的食堂時，往往有種種不同

25、用途的房間需要組合起來，如 供職工用膳的飯廳，主、副食蒸煮加工的廚房、備餐間、儲存室，副食用的倉庫以及其他輔 助房間。這些房間雖有不同用途，但在使用中總是按一定的流程把它們聯系起來。它們的功 能關系圖大致如圖3 1所示。在功能復雜的建筑中，這種功能關系圖更能清楚、簡明地幫助我們分析各個部分使 用上相互聯系的關系，從而能把眾多的房間按照其使用的關系分成較為簡單的若干組，抓住 他們的主要使用關系，便于更快地進行平面布局。在設計各類公共建筑時，在研究了它們的使用程序和功能關系后，就是要根據各部 分不同的功能要求，各部分聯系的密切程度及相互的影響，把它們分成若干相對獨立的區或 組，進行合理的大塊塊的設

26、計組合，以解決平面布局中大的功能關系問題，使建筑布局分區 明確，使用方便、合理，保證必要的聯系和分隔。就各部分相互關系而言，有的相互聯系密 切，有的次之。有的就沒有關系，有的有干擾，有的沒有干擾。設計者必須根據具體的情況 進行具體的分析，有區別地加以對待和處理。對于使用中聯系密切的各部分就要相近布置， 對于使用中有干擾的部分，要有適當地分隔，盡可能地隔離布置。合理的功能分區就是既要滿足各部分使用中密切聯系的要求，又要創造必要的分隔 的條件。聯系和分隔是矛盾的兩個方面，相互聯系的作用在于達到使用上的方便，分隔的作 用在于區分不同使用性質的房間，創造相對獨立的使用環境，避免使用中的相互干擾和影響，

27、 以保證有較好的衛生隔離或安全條件，并創造較安靜的環境等等。各類建筑物功能分區中聯系和分隔的要求是不同的，在設計中就要根據它們使用中 的功能關系來考慮。例如，在托兒所、幼兒園的設計中，兒童活動室與臥室、盥洗室在使用 上是密切聯系的，因此通常是相近成組布置，并有門直接相通，自成一區。而它們與其它部 分用房，如隔離室、廚房、洗衣房等供應服務部分就要注意隔離；在有日托和全托制的幼兒 園中，還要盡可能把日托和全托用的房間分開布置，以免日托兒童在衛生和情緒上影響全托 兒童。下面將功能分區的一般原則與分區方式具體討論之。（一）功能分區原則公共建筑物是由各個部份組成的，它們在使用中必然存在著不同性質的差別，

28、 因而也會有不同的要求，因此，在設計時，不僅要考慮使用性質和使用程序，而且是按不同 功能要求進行分類，進行分區布局，以達到分區明確而又聯系方便。在分區布置中，為了創造較好的衛生或安全條件，為了避免各部分使用過程 中的相互干擾以及為了滿足某些特殊要求，在平面空間組合中功能的分區常常需要較好地解 決以下幾個問題：1、處理好主與輔的關系任何一類公共建筑物的組成都是由主要使用部分和輔助使用部分或附屬使 用部分所組成。主要使用部分為公眾直接使用的部分，如學校教室、醫院病室、診室等基本 工作用房，輔助使用部分包括附屬及服務用房。前者可稱主要使用空間，后者為輔助使用空 間。在進行空間布局時必須考慮各類空間使

29、用性質的差別，將主要使用空間與輔助使用空間 合理地進行分區。一般的規律是：主要使用部分布置在較好的區位，靠近主要入口，保證良 好的朝向、采光、通風及景向、環境等等條件，輔助或附屬部分則可放在較次要的區位，朝 向、采光、通風等條件可能就會差一些，并常設單獨的服務入口。例如一個旅館的建筑設計，其主要使用空間應為客房、公共活動室間（如休 息室、會客廳、餐廳、娛樂室等），而輔助使用空間則為辦公室、服務室、廚房、洗衣房及 各種機械設備室等。這兩大部分在空間布局中應有明確的分區，以免相互干擾，并且應將客 房及公共活動用房置于基地較優越的地段，保證良好的朝向、景向、采光、通風等條件。輔 助使用空間從屬于它們

30、布置，切不能主次顛倒或者相混，更不應將輔助使用空間安排在公眾 先到的區位，先通過它才能到主要使用空間，正如一些住宅設計通過廚房再進居室一樣，是 很不妥當的。對待“主”與“輔”的關系也要辯證分析，有時二者是難以分開的，常常是 某些輔助用房寓于主要使用部分之中。例如，車站、影劇院等建筑中的售票、辦公在使用上 應屬輔助使用部分，它們的基本使用空間應該是候車室、觀眾廳等。售票房、辦公室在使用 上雖屬輔助使用部分，但在使用程序上又居前位。因此它就不能置于次要的隱蔽地位，而應 該是公眾能方便的通達之處。這也告訴我們，功能分區也要與使用程序結合起來考慮。分區 布置也要保證功能序列的連貫性。另外，對待輔助部分

31、的設計也要認真對待，它也是使用過程中不可缺乏的一 部分，不是可有可無，或隨便安排的。輔助部分本身有它自己的使用程序，設計時應保證其 功能序列的連貫。因為它們常常就是各種各樣的加工廠，（如廚房可視為食品加工廠，洗衣 房則為洗衣加工廠）；它們與基本使用空間既有需要分隔開的一面，又有需要聯系的一 面，設計不當，都會給使用帶來不好的效果。它們的面積大小，空間高低都有其特殊的要求， 都應一一滿足、妥善解決。如果它們與基本使用空間不按一定比例來安排，必將影響其使用 能力及整個建筑物的使用效果。例如一個博物館或商店，如若倉庫面積過小，位置不當或者 是采光、通風考慮不周，不僅影響到陳列室或營業廳的使用，而且要

32、影響到展品或商品的保 存，甚至導致展品和物品變質。2、處理好“內”與“外”的關系任何一類公共建筑物中的各種使用空間，有的對外性強，直接為公眾使用， 有的對內性強，主要供內部工作人員使用，如內部辦公、倉庫及附屬服務用房等。在進行空 間組合時，也必須考慮這種“內”與“外”的功能分區。一般來講，對外性強的用房（如觀 眾廳、陳列室、營業廳、講演廳等）人流大，應該靠近入口或直接進入，使其位置明顯，便 于直接對外，通常環繞交通樞紐布置，而對內性強的房間則應盡量布置在比較隱蔽的位置， 以避免公共人流穿越而影響內部的工作。例如，沿街的商店、營業廳是主要使用房間，對外性強，就應該臨街布置； 庫房、辦公純屬輔助的

33、對內性的用房，就不宜將它臨街布置在顧客容易穿行的地方。展覽建 筑中，陳列室是主要使用房間、對外性強，尤其是專題陳列室、外賓接待室及講演廳等一般 都是靠近門廳布置，而庫房辦公等用房則屬對內的輔助用房，就不應布置在這咱明顯的地位。當然，“內”與“外”有時也不能絕然分開。辦公室如果是供接待的話，它 就兼有對內對外的雙重性，此時主要應按對外的要求來設計，以文便對外接待。還有一種情 況，即有的觀眾大廳（如講演廳、小學校的大活動室等）除了供本單位使用以外，有時還需 外借或直接對外開放。這也是一種即對內又對外的要求，設計時要同時滿足這兩方面的要求。 有的用房雖然是直接為公眾服務的，但從管理考慮又不希望公共性

34、很強，例如旅館的客房雖 直接為旅客使用，但不希望任何人隨意進出，所以一般常置于二樓以上，而將對外性強的公 共部分置于底層，從此例也可認為，凡屬對外性強的使用空間，必將是公眾使用多或公共人 流大的空間，反之，對外性就弱一些。3、處理好“鬧”與“靜”或“動”與“靜”的分區關系公共建筑中一般供學習、工作、休息等主要使用部分希望有較安靜的環境， 而有的用房在使用中嘈雜喧鬧，甚至產生機器噪聲，這兩部分則要求適當的隔離。這種“鬧” 與“靜”的分區要求在很多類型的公共建筑中都會經常遇到。例如：小學校中的公共活動教 室（如音樂教室、室內體育房等）及室外操場在使用中則會產生噪聲，而教室、辦公室則需 要安靜，兩者

35、就要求適當的分開；醫院建筑中門診部人多嘈雜，也需要與要求高度安靜的病 區分開，以免相互干擾；圖書館建筑（尤其是公共圖書館）兒童閱覽室及陳列室、講演廳等 公共活動部分等也因人多嘈雜，應與要求安靜的主要閱覽區分開布置。因此在設計時都要認 真地仔細地分析各個部分的使用內容及使用特點，分析各部分“鬧”與“靜”的情況與要求， 有意識地進行分區布置。即使是同一功能的使用房間也要進行具體分析，區別對待。如商店 的營業廳，一般都比較喧鬧，但樂器和唱片等柜臺不只是一般的喧鬧，而且因試奏試聽而產 生噪聲。因此，在同一營業廳的布置中也有一個局部的分區問題，往往就將它們放置一角或 分開布置，通常都要設試聽間。又如工礦

36、企業的工人俱樂部或一般的文化館，盡管主要的房 間都 是開展各種各樣的活動，但由于活動的內容和特點不一，“鬧”與“靜”的況和要求 也就不同，一些活動用房（如乒乓球室、文娛室、球場等）比較喧鬧，會有噪聲，而另一些 活動室（如下棋室、閱覽室、學習室等）則要求安靜，兩組房間就需適當分開。4、處理好“清”與“污”的分區關系公共建筑中某些輔助或附屬用房（如廚房、鍋爐房、洗衣房等）在使用過程 中產生氣味、煙灰、污物及垃圾，必然要影響主要使用房間，在保證必要聯系的條件下，要 使二者相互隔離，以免影響主要工作房間。一般應將它們置于常年主導風向的下風向，且不 在公共人流的主要交通線上。此外，這些房間一般比較零亂，

37、也不宜放在建筑物的主要一面， 避免影響建筑物的整潔和美觀。因此常以前后分區為多，少數可以置于底層或最高層。“清，與“污，的問題尤以醫院建筑最為突出。除了上述附屬用房有污染物 要與病區相離外，就是病區也有傳染病區和一般病區之別，二者要隔離布置，且要將傳染病 區置于下風向。此外，醫院中的同位素科因有放射性物質傷害人體健康，也需要與一般治療 室、診室相分開，最好獨立設置，相距大于50 100米。在條件限制時，可以放在大 樓的頂層，對一般病人傷害少，而且同位素的路線也要與病人路線相分開。此外，除了上述按功能進行分區（這是主要的）夕卜，還有其它的因素也常常 作為分區的原則。例如：有的根據空間大小高低來分

38、區，盡量將同樣高度，大小相近的空間 布置在一起，以利結構與經濟。而有的時候可根據各部分的建筑標準來分區，不宜將標準相 差很大的用房混合布置在一起。如有的附屬用房可采用簡易的混合結構，我們就不必把它們 布置在框架結構的主體中。當然，上述的分區都是相對的，它們彼此不僅有分隔而且又有相互聯系的一面， 設計時需要仔細研究，合理安排。（二）功能分區方式總結實踐經驗，按功能要求分區，一般有以下幾種方式：1、分散分區即將功能要求不同的各部分用房分別按一定的區域，布置在幾個不同的單幢建 筑物中。這種方式可以達到完全分區的目的，但也必然導致聯系的不便。因此在這種情況下 就要很好地解決相互聯系的問題，常加建露廊相

39、連接。2、集中水平分區將各功能要求不同的各部分用房集中布置在同一幢建筑的不同的平面區域，各 組取水平方向的聯系或分隔，但要聯系方便，平面外形不要搞得太復雜，保證必要的分隔， 避免相互影響，一是將主要的、對外性強的、使用頻繁的或人流量較大的用房布置在前部， 靠近入口的中心地帶；而將輔助的對內性強的使用人流少的或要求安靜的用房布置在后部或 一側，離入口遠一點。也可以利用內院，設置中間帶等方式作為分隔的手段。3、垂直分區即將功能要求不同的各部分用房集中布置于同一幢建筑的不同層上，以垂直方 向進行聯系或分隔。但要注意分層布置的合理，注意各層房間數量、面積大小的均衡，以及 結構的合理性。并使垂直交通與水

40、平交通組織緊湊方便。分層布置的原則一般是根據使用活 動的要求，不同使用對象的特點及空間大小等因素來綜合考慮。例如中小學可以按照不同年 級來分層，高年級教室布置在上層，低年級教室則應布置底層，多層的百貨商店應將銷售量 大的日用百貨及大件笨重的商品（如自行車、縫紉機等）置于底層，其它的如紡織品、文化 用品等則可置于上面的各層。上述方法還應按建筑規模、用地大小、地形及規劃要求等外界因素而決定，在 實際工作中，往往是相互結合運用的，既有水平的分區，也有垂直的分區。第三節合理地組織交通流線人在建筑物內部的活動，物在內部的運用，就構成建筑的交通組織問題。它包括兩 個方面，一是相互的聯系，二是彼此的分離。合

41、理的交通路線組織就是既要保證相互聯系的 方便、簡捷，又要保證必要的分隔，使不同的流線不相互交叉干擾。這在公共建筑物中，尤 其是那些使用頻繁，容有大量人流的醫院、影劇院、體育館、展覽館等建筑物中特別顯得 重要。交通流線組織的合理與否一般是評鑒平面布局好壞的重要標準。它直接影響到布局的 形式。下面著重介紹一下交通流線的類型、流線組織的要求及組織方式。交通流線的類型公共建筑物內部交通流線按其使用性質可分為以下幾種類型：公共人流交通線：即建筑物主要使用者的交通流線。如食堂中用膳者流線， 車站中的旅客流線，商店中的顧客流線，體育館及影劇院中的觀眾流線，展覽建筑中的參 觀路線等等。它是公共建筑平面設計中要

42、解決的重要問題。雖然，不同類型的建筑物交通流 線的特點有所不同，有的是集中式的人流，在一定的時間內很快聚集和疏散大量人流，如影 劇院、體育館、火車站等；有的是自由的流線，如商業建筑、圖書館等；但是它們都有一個 合理的組織大量人流進與出的問題，并應滿足各種使用程序的要求。公共人流線按其流線的 動向，都 可以分為進入人流線和外出人流線兩種。在車站建筑中就是旅客進站流線和出站 流線，在影劇院中就是進場流線和退場流線。公共人流交通線中不同的使用對象也構成不同的人流，這些不同的人流在設計 中都要分別組織，相互分開，避免彼此的干擾。例如車站建筑中的進站旅客流線就包括一般 旅客流線、母子旅客流線、軟席旅客流

43、線及貴賓流線等等。一般旅客流線中通常按其乘車方 向構成不同的流線；體育建筑中公共人流線除了一般觀眾流線外還包括運動員的流線，貴賓 及首長流線等。內部工作流線：即內部管理工作人員的服務交通線，在某些大型建筑物中還 包括攝影、記者、電視等工作人員流線。輔助供應交通流線：如食堂中的廚房工作人員服務流線及食物供應線，車站 中行包流線，醫院建筑中食品、器械、藥物等服務供應線；商店中貨物運送線，圖書館中書 籍的運送線等等。交通流線組織的要求人是建筑的主體，各種建筑物的內外部空間設計與組合都要以人的活動路線與 人的活動規律為依據，設計要盡力滿足使用者在生理上和心理上的合理要求。因此應當把“主 要人流路線”作

44、為設計與組合空間的“主導線”。根據這一 “主導線”把各部分設計構成一 連串的豐富多彩的有機結合的空間序列。例如：設計一個圖書館應該以“讀者人流路線”作 為設計的“主導線”，把各個閱覽室及為之服務的有關空間有機地組織起來；設計一個博物 館應該以“觀眾參觀路線”作為組合空間的主導線，把各種陳列室連貫而又靈活地組織起來； 設計體育館、影劇院這些人流量既大而又集中的建筑，更應該以“觀眾進、出場”路線作為 設計的“主導線“；對于某些有多種使用人流的建筑，如火車站，它有一般旅客人流，又有 貴賓等其它人流，雖然應該以廣大人民群眾進、出站的人流為”主要旅客人流“，并以它為 設計的“主導線”，而不應該是象目前一

45、些車站那樣，過于側重考慮首長、迎賓活動，而忽 視一般旅客的基本使用。總之，交通人流的組織要以人為主，以最大限度地方便主要使用者為原則，應 該順應人的活動，不是要人們去勉強地接受或服從建筑師所強加的“安排”。正因為“人的 活動路線”是設計的主導線，因此，交通流線的組織就直接影響到建筑空間的布局。在明確 “主導線”的基本原則后，一般在平面空間布局時，交通流線的組織應具體考慮以下幾點要 求： 不同性質的流線應明確分開，避免相互干擾。這就要做到：使主要活動人 流線不與內部工作人流線或服務供應線相交叉；其次，主要活動人流線中，有時還要將不同 對象的流線適當的分開；此外，在集中人流的情況下，一般應將進入人

46、流線與外出人流線分 開。不出現交叉、聚集、“瓶子口”的現象。流線的組織應符合使用程序，力求流線簡捷明確、通暢，不迂回，最大限度 地縮短流線，這對每一類公共建筑設計都是重要的，直接影響著平面布局和房間的布置。譬 如說，在食堂的設計中，交通流線的組織就要根據用膳者洗滌、存取餐具及買飯菜的使用程 序，使用膳者進到食堂后能方便地取餐具一洗手一買飯菜。因此，備餐處應盡量接近入 口。在車站建筑設計中，人流路線的組織一般要符合進站和出站的使用程序。進站 旅客流線就應符合問訊一售票一寄行李一候車一檢票等活動程序。出口路線就要使 出站后能方便地到行李提取處或小件寄存處，并且能盡快地通到市內公共汽車站。在圖書館 的設計中，人流路線的組織就要使讀者方便地通達借書廳及閱覽室，并盡可能地縮短運書的 距離，縮短借書的時間。流線組織，要有靈活性，以創造一定的靈活使用的條件。因為在實際工作中， 由情況的變化，建筑內部的使用安排經常是要調整的。譬如說車站，既要考慮平時人流的于 組織，又要考慮節日期間的安排；圖書館設計（尤其是大