1、吉林省高等教育(godngjioy)自學(xué)考試經(jīng)濟管理(gunl)專業(yè)（獨立本科）畢業(yè)論文(b y ln wn)（設(shè)計）考核辦法畢業(yè)論文（設(shè)計）輔 導(dǎo) 書吉林大學(xué)管理學(xué)院實踐考核領(lǐng)導(dǎo)小組吉林省高等教育(godngjioy)自學(xué)考試經(jīng)濟(jngj)管理（獨立本科）專業(yè)畢業(yè)論文(b y ln wn)（設(shè)計）考核辦法 根據(jù)高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代企業(yè)管理（獨立本科）專業(yè)教學(xué)計劃和吉林省自學(xué)考試實踐環(huán)節(jié)考核實施細則，結(jié)合我省現(xiàn)代企業(yè)管理專業(yè)的教學(xué)環(huán)境和自學(xué)考試的特點，制定本考核辦法。 一、指導(dǎo)思想與目標 畢業(yè)論文（設(shè)計）是實現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標的一個綜合性實踐環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要手段。畢業(yè)論文（設(shè)計）的全

2、過程要以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為滿足社會對現(xiàn)代企業(yè)管理專門人才需求為指導(dǎo)思想，以實現(xiàn)培養(yǎng)能從事現(xiàn)代企業(yè)管理工作的復(fù)合型、應(yīng)用型高級人才為目標。 二、組織工作 畢業(yè)論文（設(shè)計）的組織工作，經(jīng)吉林省自考辦授權(quán)在吉林大學(xué)管理學(xué)院實踐考核領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下完成全部工作： 1、學(xué)院實踐考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是： （1）設(shè)定畢業(yè)論文（設(shè)計）大綱； （2）聘請指導(dǎo)教師； （3）監(jiān)督、檢查畢業(yè)論文（設(shè)計）階段性工作； （4）組織畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會； （5）制定畢業(yè)論文(設(shè)計)成績經(jīng)評定標準。 2、畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師職責(zé) （1）指導(dǎo)考生收集資料、制定畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃； （2）審定

3、畢業(yè)論文（設(shè)計）方案或論文撰寫大綱； （3）加強畢業(yè)論文（設(shè)計）的過程指導(dǎo)； （4）對考生進行答辯指導(dǎo)，對指導(dǎo)的學(xué)生論文要按時寫評語； （5）每位指導(dǎo)教師平均對每名考生的指導(dǎo)工作量不少于10學(xué)時（含集體與個別指導(dǎo)）。 3、答辯委員會的職責(zé) 依據(jù)“畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定標準”，評定考生成績。 三、畢業(yè)論文（設(shè)計）考核的目的 通過畢業(yè)論文的考核，考生綜合(zngh)運用所學(xué)專業(yè)理論知識和專業(yè)技能；獨立分析和解決實際問題的能力和科研能力。是決定考生能否畢業(yè)的最后一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 四、畢業(yè)論文（設(shè)計）題目(tm)范圍 （一）選定題目(tm)的原則 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目的選、立，既要結(jié)合和反映實際，又要

4、考慮到我國經(jīng)濟管理發(fā)展現(xiàn)狀；既要理論聯(lián)系實際，又要有開拓創(chuàng)新與時俱進的精神。考生在教師指導(dǎo)下綜合運用所學(xué)的專業(yè)理論知識、技術(shù)。，在調(diào)查研究分析基礎(chǔ)上參考下列原則立題： 1、突出復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng) 在專業(yè)人才培養(yǎng)方面，正確處理復(fù)合型、應(yīng)用性人才與研究型人才的關(guān)系。 2、突出專業(yè)特色 在專業(yè)方面，經(jīng)濟管理專業(yè)與相關(guān)專業(yè)有交叉，在選立題目上要突出經(jīng)濟管理的特色。 3、內(nèi)容要有一定的深度和廣度，要結(jié)合實際，力爭有適用價值或參考作用。 在工作量上，做畢業(yè)論文（設(shè)計）是對考生進行專業(yè)綜合訓(xùn)練與單科實踐考核不同，因此所選定的題目要有綜合性和一定的深度和廣度，鞏固、深化、擴大所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生獨立工

5、作能力，發(fā)揮創(chuàng)造能力。 4、堅持一人一題各具特色 畢業(yè)論文（設(shè)計）要求學(xué)生在教室指導(dǎo)下獨立完成，其論文（設(shè)計）質(zhì)量是評定成績的依據(jù)。學(xué)生間題目名稱相同但在內(nèi)容、深度與廣度上也要各有偏重，防止抄襲否則難以評定成績。 （二）畢業(yè)論文（設(shè)計）題目范圍 根據(jù)經(jīng)濟管理專業(yè)（獨立本科）教學(xué)計劃和畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要求，結(jié)合自學(xué)考試特點以及考生的時間、經(jīng)濟條件，本屆畢業(yè)生的論文（設(shè)計）題目可以從以下幾個方面進行選擇立題。 管理學(xué)原理相關(guān)理論與實踐研究 市場營銷學(xué)相關(guān)理論與實踐研究 西方經(jīng)濟學(xué)相關(guān)理論與實踐研究 現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實踐研究 會計理論與實務(wù)理論與應(yīng)用研究 財務(wù)管理理論與應(yīng)用研究 生產(chǎn)運作與管

6、理理論與應(yīng)用研究 電子商務(wù)理論與應(yīng)用研究企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)理論與實踐研究 經(jīng)濟統(tǒng)計與分析理論與應(yīng)用(yngyng)研究 企業(yè)戰(zhàn)略管理(gunl)理論與應(yīng)用研究 上述幾個方面含有大量經(jīng)濟管理活動中要解決的實際問題和需要研究的問題。考生要在上述方面開展調(diào)研，在教師指導(dǎo)下確定自己的論文(lnwn)題目。 五、做畢業(yè)論文（設(shè)計）的時間、步驟與進度（一）申報作畢業(yè)論文（設(shè)計）條件原則規(guī)定是考生按照本專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的各科理論考試、實踐性環(huán)節(jié)考核已全部通過考試合格，才能申報。（二）申報時間、地點和論文（設(shè)計）答辯時間1、申報時間、地點：本專業(yè)申報作論文（設(shè)計）時間是每年兩次：每年六月初、十二月初；地點：吉林大

7、學(xué)管理學(xué)院自考辦；論文（設(shè)計）答辯時間也是每年兩次，每年三月中旬和九月中旬。做論文（設(shè)計）的時間是從報名開始到答辯總共約四個半月時間，每年的具體時間，請考生注意吉林省自學(xué)考試網(wǎng)通知或瀏覽http: /. （三）步驟與進度 1、報名申辦做畢業(yè)論文（設(shè)計） 2、考生和指導(dǎo)教師約定見面，并填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）各階段師生溝通時間約定表見附件一 3、考生調(diào)研、立題（2周） 4、撰寫方案和論證（2.5周） 5、撰寫論文（設(shè)計）（8.5周） 6、審核修改論文（設(shè)計）、打印、裝訂（1.5周） 7、指導(dǎo)教師、評審教師寫審閱意見、評語（一周） 8、考生答辯（1天時間） 要求考生在規(guī)定的答辯時間前一周，將經(jīng)指導(dǎo)教師

8、簽字裝訂好的畢業(yè)論文（設(shè)計）一份，連同本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評定表交到管理學(xué)院自考辦。（指導(dǎo)教師評語及以后各項考生不填寫） 六、畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫格式及要求 （一）封面、摘要、目錄 1.封面：使用學(xué)院統(tǒng)一印刷的封面，按規(guī)定書寫。封面報名時發(fā)給學(xué)生，每生一張；同時發(fā)一張本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評定表，此表經(jīng)指導(dǎo)教師評語后與論文一同交到吉林大學(xué)管理學(xué)院自考辦公室。 2.首頁：論文（設(shè)計）摘要（300-500字）和關(guān)鍵詞；不排頁碼。 3.目錄：不排頁碼 （二）論文正文題目、標題、序號系列 由于一篇內(nèi)容豐富的論文（設(shè)計），如何使它科學(xué)有序、層次清晰，可分章節(jié)寫題目。 （三）對論文（設(shè)計）的有關(guān)要求

9、1、論文(lnwn)（設(shè)計）一律用A4紙打印，一律裝訂為橫開本，左側(cè)(zu c)裝訂，只裝訂打印部分，封皮在左側(cè)粘上，要切齊。 2、有關(guān)公式、圖標、框圖、符號(fho)、網(wǎng)頁等要求見“封皮背面”論文要求。 （四）論文（設(shè)計）撰寫的主要內(nèi)容參考體例（詳見輔導(dǎo)書） 這不是一個固定的模式， 論文題目不同，內(nèi)容多少也不同，以論正文為例， 前言2、題目涉及的內(nèi)容國內(nèi)外現(xiàn)狀3、題目方案和論證4、題目的主論題、論證、論據(jù)，解決的實際問題等（是論文的核心部分）可用多種方式表述本論文（設(shè)計）總結(jié)主要參考書刊、資料：作者、名稱、出版社、出版時間等致謝七、對考生和指導(dǎo)老師的要求（一）考生方面1、在教師指導(dǎo)下，考生必

10、須獨立完成自己的畢業(yè)論文（設(shè)計）題目所應(yīng)有的內(nèi)容要求2、現(xiàn)有的現(xiàn)代企業(yè)管理方面有關(guān)資料可以借鑒，但不能完全照抄、照搬，要突出個人特色：在規(guī)定的時間必須完成3、與本題目有關(guān)的設(shè)計成果可以借鑒，但不能照抄、照搬：4、考生之間可以互學(xué)習(xí)，但不能雷同和抄襲：5、考生有違背上述條件之一者，不予答辯或不及格6、主要參考書刊、資料：作者、名稱、出版社、出版時間等7、畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫的文字部分不少于8000字，按論文要求要文字精練、通通暢、可讀：8、考生必須在規(guī)定的交論文時間前，將自己的畢業(yè)論文（設(shè)計）經(jīng)指導(dǎo)教師寫過評語并簽字后，一式二分（一份省考辦存檔，一份答辯后返還本人交到吉林大學(xué)管理學(xué)院學(xué)院自考辦公

11、室）（二）指導(dǎo)教師方面1、要以本考核辦法的指導(dǎo)思想與目標，對學(xué)生嚴格要求精心指導(dǎo)使學(xué)生較好的完成畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)。2、對考生畢業(yè)論文（設(shè)計）的全過程要把好“三關(guān)”即：定題；過程檢查；最后審查。3、根據(jù)自考考生分散、距離較遠的特點，指導(dǎo)方式可以靈活多樣；定期集體指導(dǎo)和個別約定指導(dǎo)相結(jié)合（要填寫約定表）；面對面指導(dǎo)與電話、書函、電子郵件的指導(dǎo)相結(jié)合。4、指導(dǎo)教師在考生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）過程中發(fā)現(xiàn)弄虛作假、抄襲等行為要嚴格禁止，對不聽勸阻者報學(xué)院自考辦處理。5、考生(koshng)完成畢業(yè)論文（設(shè)計）是一次艱苦學(xué)習(xí)與鍛煉過程，教師要耐心啟發(fā)、誘導(dǎo)、鼓勵他們完成任務(wù)。對于無能力完成畢業(yè)論文（設(shè)計

12、）的考生，教師要及時向?qū)W院自考辦反映及時妥善處理。6、指導(dǎo)教師一定要完成指導(dǎo)工作量，每生平均指導(dǎo)不少(b sho)于10小時。7、指導(dǎo)教師要為所指導(dǎo)的學(xué)生寫本科生畢業(yè)論文(b y ln wn)（設(shè)計）評定表中的“指導(dǎo)教師評語”并提醒考生交論文時間及論文答辯時間。八、畢業(yè)論文成績評定 1、考生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績必須通過答辯確定。 2、每一答辯室由三名專業(yè)教師組成，指導(dǎo)教師不參加所指導(dǎo)的考生答辯組。答辯小組由學(xué)院實踐考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定，答辯教師不得隨意串動。 3、答辯成績確定要堅持公平、公正、公開的原則。 4、成績確定要依據(jù)經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績評定參考標準進行綜合評定。評定指標有五

13、項： （1）選題的實用性 （2）論文（設(shè)計）結(jié)構(gòu)的完整性 （3）論文（設(shè)計）的充分性 （4）專業(yè)基礎(chǔ)理論、知識、技術(shù)掌握的程度 （5）答辯效果 詳見附件二 吉林大學(xué)管理學(xué)院 實踐考核領(lǐng)導(dǎo)小組備注：附件1：畢業(yè)論文（設(shè)計）各階段師生溝通時間約定表附件2：經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績評定參考標準表交論文時間：詳見經(jīng)濟管理專業(yè)答辯證答辯時間：同上論文答辯要攜帶：自考準考證（身份證）、答辯證。附件一:畢業(yè)論文（設(shè)計）各階段師生溝通時間約定表師生姓名各階段約定時間輔導(dǎo)溝通約定日期、時間、地點、請學(xué)生與自己的指導(dǎo)教師約好彼此的通訊方式導(dǎo)師姓名宅電：手機：E-mail學(xué)生姓名宅電：手機：E-mail

14、調(diào)研、定題時間審核論證方案時間撰寫論文時間審核論文時間寫指導(dǎo)教師評語時間（要求在交論文前寫完）答辯前輔導(dǎo)時間學(xué)生姓名（此單給指導(dǎo)教師）宅電：手機：E-mail吉林省高等教育自學(xué)考試經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績評定參考標準表不及格11分以下沒結(jié)合實際論述（說明）主題不明層次混淆論述（說明）主題目標不明確不能運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、知識、技術(shù)對本題進行論述（說明不能正確回答評委提出的全部問題59分以下注：因為五個指標相互關(guān)聯(lián)，評審教師力爭全面了解考生公正評定成績；答辯提出的問題視考生情況限制在三個左右。及格12-13分基本上結(jié)合實際，有一定的參考價值能結(jié)合題目論述（說明）層次分明、條理清晰，

15、字數(shù)已達8000字以上，錯、漏字少于10個。論述（說明）主題目標基本明確；有一定的論據(jù)；除教材無其他資料。基本上運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、知識、技術(shù)完成本題進行論述（說明）對評委提出的問題，有二個回答的基本正確60-69分中等14-15分結(jié)合實際具有一定的實用參考價值緊密結(jié)合題目論述（說明）層次清晰、條理分明；排版較齊；字數(shù)已達8000字以上；錯漏字少于5個。論述（說明）主題目標明確；論據(jù)比較充分，有一定的調(diào)研資料(書、刊)。能運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、知識、技術(shù)對本題進行論述（說明）對評委提出的問題，基本回答正確70-79分良好16-17分結(jié)合實際具有實用性價值或指導(dǎo)意義緊密結(jié)合題目論述（說明）層次

16、清晰、條理分明；排版美觀整齊；字數(shù)已達8000字以上；錯漏字有12個。論述（說明）主題目標明確；論據(jù)比較充分，附以必要的文字資料；調(diào)研資料(書、刊)充分能熟練地運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、知識、技術(shù)對本題進行論述（說明）對評委提出的問題，能正確回答80-89分優(yōu)秀18-20分結(jié)合這實際具有創(chuàng)新性實用價值或指導(dǎo)意義。緊密結(jié)合題目論述（說明）層次清晰、條理分明；排版字體與自豪統(tǒng)一；字數(shù)已達8000字以上；無錯、漏字。論述（說明）主題目標明確；論據(jù)充分，附以必要的圖表、曲線、框圖等；調(diào)研資料（書刊）充分。能熟練地運用本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、知識、技術(shù)對本題進行論述（說明）能正確、迅速回答評委提出的全部

17、問題90-100分評定指標選題的實用性論文結(jié)構(gòu)的完整性論述（說明）的充分性專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、技術(shù)掌握程度答辯效果綜合分數(shù)吉林省高等教育自學(xué)(zxu)考試經(jīng)濟(jngj)管理（獨立本科）專業(yè)畢業(yè)論文(b y ln wn)（設(shè)計）輔導(dǎo)書 根據(jù)經(jīng)濟管理（獨立本科）專業(yè)教學(xué)計劃及培養(yǎng)目標和吉林省自學(xué)考試實踐性環(huán)節(jié)考核實施細則，結(jié)合經(jīng)濟管理（獨立本科）專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）考核辦法，對本次做畢業(yè)論文（設(shè)計）的考生提供兩個方面輔導(dǎo)意見，作為考生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）過程中參考。提高認識做好畢業(yè)論文（設(shè)計） 本科生做畢業(yè)論文（設(shè)計）是一次深入地綜合實踐過程。在教學(xué)安排上有其明確的目的和作用。考生要高度重視，要積

18、極參加認真去做并爭取好的成績。 一、目的與作用 1、做畢業(yè)論文（設(shè)計）并通過答辯時考核考生綜合運用已學(xué)的專業(yè)理論、知識、技術(shù)解決實際問題的能力。是實現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標的重要手段。 2、考生通過調(diào)查研究、收集資料、分析整理、確立題目、方案論證、論文結(jié)構(gòu)設(shè)計、論文創(chuàng)作，能達到科學(xué)研究方法訓(xùn)練，從而提高科研初步能力。 3、通過審閱考生畢業(yè)論文和答辯所評定的成績是決定考生能否畢業(yè)獲取畢業(yè)證書的最后的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 4、畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績是決定能否取得本專業(yè)學(xué)位證書的重要條件之一。 5、畢業(yè)論文（設(shè)計）及其成績是用人單位考核聘用對象業(yè)務(wù)水平的重要憑證。 二、對本科畢業(yè)論文要有一個正確的認識 大學(xué)本科

19、畢業(yè)論文從整體上看仍屬于學(xué)位論文范疇，是一個復(fù)雜的知識理論體系，它的創(chuàng)作成功，需要有堅實、雄厚的知識和理論根基，還必須有廣博理論與科學(xué)方法支撐，更為重要的是科研能力、寫作能力，否則難以成功。但是對本科畢業(yè)生論文的要求與上述相比是有差距的。因為本科生還不具備這個基礎(chǔ)和根基。對于本科生的畢業(yè)論文要求有以下幾點。 1、論文三要素 論文是揭示客觀事物規(guī)律的論說文。它必須具備論文三要素，論點、論據(jù)、論證，或論題、論據(jù)、推理。 論點是論文的主張、觀點或要闡明的主題(zht)。論文的論點有主論點、中心論點和次要論點之分。主要論點、中心論點處于全文的主要地位、核心地位，也是論文的主題。次要論點、分論點是為主要

20、論點、中心論點服務(wù)的。論文的主題是論文的靈魂和統(tǒng)帥。 論據(jù)是證明論點(lndin)的理由、根據(jù)。它包括實論據(jù)和理論論據(jù)兩種，論據(jù)必須真實、可靠、確切充分。 論證是運用論據(jù)證明論點的過程和方法(fngf)。常用的論證的方法有：歸納法、演繹論證、因果論證、類比論證。推理也有上述四種基本方法。 論文三要素有時指論點、論據(jù)、推理；有時指論題、論據(jù)、論證，我們管理學(xué)科的畢業(yè)論文多數(shù)是指后者。 2、學(xué)位論文 學(xué)位論文是學(xué)位申請者申請學(xué)位而提交的學(xué)術(shù)論文，我國學(xué)位論文分學(xué)士、碩士、博士三級。 學(xué)士論文就是本科生的畢業(yè)論文。根據(jù)中華人民共和國學(xué)位條例的規(guī)定，對學(xué)士論文的要求是兩方面的： （1）較好地掌握本門學(xué)

21、科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技術(shù) （2）具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負專門技術(shù)工作的初步能力 3、對學(xué)位論文的基本要求 對學(xué)位論文的要求當然必須具備論文“三要素”。由于學(xué)位論文不同于一般的論文。就三級學(xué)位論文的具體要求是九個方面即：專業(yè)、科學(xué)、學(xué)術(shù)、創(chuàng)新、應(yīng)用、系統(tǒng)、規(guī)范、規(guī)模、可讀性九個方面。 本輔導(dǎo)書主要是講學(xué)士學(xué)位論文（畢業(yè)論文）。重點是以下六點： （1）專業(yè)性 本專業(yè)主要是現(xiàn)代企業(yè)管理研究領(lǐng)域和相關(guān)學(xué)科，利用這些理論、知識、技術(shù)、技能解決實際問題。 （2）科學(xué)性 學(xué)士學(xué)位論文的科學(xué)性主要表現(xiàn)在論文選題、內(nèi)容符合實際、真題真作、方法科學(xué)、結(jié)論正確就可以了。 （3）應(yīng)用性 對于學(xué)士論文（畢業(yè)論

22、文）只要求符合實際既可。在實用上應(yīng)當有參考價值或指導(dǎo)價值。為實現(xiàn)價值，論文選題要真實、論據(jù)真實、論證科學(xué)、結(jié)論正確；提出的戰(zhàn)略、策略、對策、措施、方案要有針對性。 （4）系統(tǒng)性 在撰寫論文之前有一個思路，這個思路應(yīng)具備系統(tǒng)性。它是思維體系，是論文研究對象的系統(tǒng)性反映。這個思路包括：論文具體方案構(gòu)思思路，也叫方案策劃思路；結(jié)構(gòu)設(shè)計思路；撰寫成文(chngwn)思路。這三個思路構(gòu)成了論文的神經(jīng)系統(tǒng)。 （5）規(guī)范性 學(xué)士論文（畢業(yè)論文）規(guī)范性要求，各高校不統(tǒng)一，但是大同小異。本專業(yè)要求是，通過裝訂(zhungdng)順序反映出來的：標準封皮-摘要-關(guān)鍵詞-目錄-分章撰寫，全文總結(jié)-參考文獻-致謝 （

23、6）可讀性 學(xué)位論文比一般論文難讀。因此要求(yoqi)學(xué)位論文要文字通順、語言簡練、圖標清晰、計算準確、條理清楚、合乎邏輯、概括性強，這樣才能提高可讀性。 4、對學(xué)位論文（畢業(yè)論文）的評價 （1）評價方式與目的 = 1 * GB3 考生自我評價 其目的是使考生不斷提高所寫論文的質(zhì)量，不要求寫出書面材料。考生要按論文要求審查撰寫的草稿，進行修改，認為符合要求了，打印出來，送交指導(dǎo)教師審查并聽取審改意見。 = 2 * GB3 指導(dǎo)教師評價 其目的是指導(dǎo)考生按論文要求修改論文，保證論文質(zhì)量。指導(dǎo)評價是指導(dǎo)的需要。答辯前指導(dǎo)教師要寫出結(jié)論性評價，正式寫出評語，決定是否參加答辯。 = 3 * GB3

24、專業(yè)教師評價 其目的是專家提出是否參加答辯，并對論文寫出評語。 = 4 * GB3 答辯組評語 答辯組根據(jù)答辯情況，進行評審、寫出評語，論文是否符合要求，是否通過答辯并給予成績，為是否確定授予學(xué)位打下了基礎(chǔ)。 （2）評價標準 根據(jù)中華人民共和國學(xué)位條例和自學(xué)考試的特點，吉林大學(xué)管理學(xué)院實踐考核領(lǐng)導(dǎo)小組制訂了經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績評定參考標準，設(shè)立了五項指標。是依據(jù)學(xué)位論文基本要求結(jié)合本專業(yè)自學(xué)考試特點具體化了。（詳見附件）按步驟進行提高論文（設(shè)計）質(zhì)量 如何完成畢業(yè)論文（設(shè)計）并使其符合要求，這里有理論、方法、實踐、寫作等諸多問題。甚至涉及很多“學(xué)位論文創(chuàng)作”的基本理論、知識和方

25、法。現(xiàn)僅就考核辦法中規(guī)定的步驟與進度中涉及的一些實質(zhì)性問題做一些說明。畢業(yè)論文（設(shè)計）步驟與進度分八個階段。對于完成畢業(yè)論文（設(shè)計）只有五個步驟。 一、動員(dngyun)輔導(dǎo)報告與指導(dǎo)教師見面 1、動員輔導(dǎo)(fdo)報告 這是教學(xué)行政上的動員報告，行政上提出要求(yoqi)、做法、規(guī)定等，考生必須嚴格執(zhí)行；業(yè)務(wù)輔導(dǎo)主要是解決認識和要求，對于完成符合要求的畢業(yè)論文（設(shè)計）十分重要。考生應(yīng)當認真聽并領(lǐng)會精神它具有指導(dǎo)意義。 2、與指導(dǎo)教室見面因條件所限，本專業(yè)目前尚不具備“雙向選擇教師”的條件，即考生按題目選擇教師，教師按題目選擇學(xué)生。目前，只能按考生人數(shù)學(xué)院全部選聘有指導(dǎo)畢業(yè)論文經(jīng)驗的專業(yè)教師

26、承擔(dān)畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，再根據(jù)當前教師教學(xué)任務(wù)的多少和精力分配給適當數(shù)量的學(xué)生予以指導(dǎo)。因此對學(xué)生來講指導(dǎo)教師是學(xué)院分配的，不是學(xué)生選擇的。與指導(dǎo)教師見面有兩個目的。 （1）指導(dǎo)教師對所負責(zé)的學(xué)生進行一次集體輔導(dǎo)。也是依據(jù)“步驟與進度”進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。 （2）教師與學(xué)生溝通相識并確定完成畢業(yè)論文（設(shè)計）期間與每名學(xué)生的具體輔導(dǎo)方式和時間、內(nèi)容。雙方應(yīng)嚴格遵守并保證教師對學(xué)生進行過程指導(dǎo)。 二、調(diào)研立題 這第一步十分重要。調(diào)研是為了完成論文所進行的基礎(chǔ)性工作，主題是完成論文的方向性工作。因此要做到基礎(chǔ)牢固、方向正確是完成論文的關(guān)鍵性第一步。 （一）調(diào)查研究 “辦法”中已確定本專業(yè)本次畢業(yè)論文題目范疇

27、有十個方面，是相當寬的。考生可根據(jù)自己的基礎(chǔ)、愛好和社會實際需要初選幾個方面先進行調(diào)研和搜集資料。怎樣進行調(diào)研和搜集資料？可以考慮以下幾個方面： 1、在本專業(yè)已學(xué)過的教材中，閱讀、查找初定題目方面的有關(guān)資料。教材對搜集資料起“向?qū)А弊饔谩?2、查閱2000年以后出版的專業(yè)書刊； 3、查閱專業(yè)雜志，多數(shù)是論文性質(zhì)，學(xué)術(shù)性也很強； 4、訪問有關(guān)網(wǎng)站； 5、訪問有關(guān)企業(yè)，吸收經(jīng)驗、做法及問題和要求。 搜集資料不是一次性的，捷路是聽取指導(dǎo)教師意見，他們既有指導(dǎo)經(jīng)驗又掌握一些方向性題目的資料，能使你有效地搜集到有用的資料。按初選題目方向搜集資料難度太大，可換題目方向去搜集直至滿足需要為止。 （二）整理分

28、析資料 對于已搜集到的大量資料，要進行分析整理。其標準就是“論文三要素”即論題，論據(jù)論證。按三要素進行整理分類，看資料是否充分，如不充分可繼續(xù)進行補充，這就為選題打下了一定的基礎(chǔ)。 （三）選題(xun t) 畢業(yè)論文(lnwn)要有專業(yè)性，主要是指論文的選題和研究的內(nèi)容是本專業(yè)研究領(lǐng)域的內(nèi)容。在選題上提出以下要求： 1、符合(fh)專業(yè) 在“辦法”中提出的八個方面都是符合專業(yè)的。考生可在八個方面再具體化進行擬題。 2、符合實際 畢業(yè)論文選題必須是真題，對于本科畢業(yè)生而言，所選的題必須是經(jīng)濟管理領(lǐng)域確實需要研究的問題。考生在初選之后與指導(dǎo)教師請示給予指導(dǎo)選定，防止出錯誤。 3、主題的專一性與相關(guān)

29、性 主題的專一性，是指畢業(yè)論文只有一個主題。主題的相關(guān)性，指多主題的畢業(yè)論文，其各個主題是并列相關(guān)的。我們的畢業(yè)論文題目提倡單主題。如“企業(yè)戰(zhàn)略模式分析”；少數(shù)也可做雙主題，但兩個主題必須是并列相關(guān)如：“營銷組織構(gòu)建與營銷人員管理”。 4、要有實用意義 對于碩士、博士論文要求是“有實用價值和學(xué)術(shù)價值”。對于本科畢業(yè)生我們基本要求理論聯(lián)系實際，符合實際即可。當然有的論文會有實用價值，甚至是創(chuàng)新當然是佼佼者了。 （四）、參考題目 現(xiàn)將已搜集到的部分可做畢業(yè)論文（設(shè)計）題目的列舉如下，作為考生選題、擬題參考。每一位考生做什么題必須取得指導(dǎo)教師同意后再定。1、人的素質(zhì)與企業(yè)進步2、公共關(guān)系與企業(yè)形象3

30、、論管理在培育企業(yè)核心競爭力中的作用4、中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定與實施5、中國企業(yè)的合作模式研究6、企業(yè)外部環(huán)境與內(nèi)部條件統(tǒng)計分析7、企業(yè)投入與產(chǎn)出統(tǒng)計分析8、企業(yè)激勵機制的應(yīng)用研究9、企業(yè)管理基本方法的應(yīng)用10、企業(yè)組織文化的構(gòu)建與培育11、組織信息化的推進策略、實施方案或管理經(jīng)驗12、柔性管理在企業(yè)管理中的應(yīng)用13、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的策略與方法14、企業(yè)品牌與資產(chǎn)管理15、企業(yè)資源(zyun)計劃系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計16、管理創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展(fzhn)中的應(yīng)用17、消費者購買決策過程(guchng)分析18、中小企業(yè)的人力資源管理問題研究19、STP營銷戰(zhàn)略的實施與應(yīng)用20、產(chǎn)品生命周期營銷策略研究

31、21、營銷渠道與價值網(wǎng)絡(luò)22、整合營銷傳播的設(shè)計和管理23、營銷組織構(gòu)建與營銷人員管理24、網(wǎng)絡(luò)營銷的現(xiàn)狀與策略25、企業(yè)信息系統(tǒng)與管理26、數(shù)據(jù)庫營銷的現(xiàn)狀與策略27、基于生命周期理論的消費效用最大化分析28、企業(yè)供應(yīng)鏈研究29、基于規(guī)模經(jīng)濟的企業(yè)經(jīng)營邊界分析30、通貨膨脹的治理與對策綜合分析31、物價上漲與經(jīng)濟增長波動的關(guān)聯(lián)分析32、基于技術(shù)進步的經(jīng)濟增長模型探討33、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟增長的關(guān)系分析34、基于收入預(yù)算約束下的低收入階層幸福最大化策略35、現(xiàn)代企業(yè)制度下成本管理的理論與實踐36、變動成本計算與制造成本計算模式相結(jié)合問題的研究37、現(xiàn)金流量表分析與運用的研究38、企業(yè)改制過程

32、中的財務(wù)問題研究39、市場經(jīng)濟條件下企業(yè)籌融資渠道和籌資方式的研究40、基于精益生產(chǎn)的思維方式和具體應(yīng)用41、XX上市公司會計報表審計的基本程序研究42、XX產(chǎn)品的需求與供給分析43、XX企業(yè)倒入ERP的成功關(guān)鍵因素探討44、XX企業(yè)生產(chǎn)運作流程的設(shè)計與應(yīng)用研究45、XX公司治理結(jié)構(gòu)的模式選擇46、XX公司發(fā)展戰(zhàn)略研究47、XX公司營銷策略研究48、XX行業(yè)資源優(yōu)化配置研究49、XX區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展定量評價50、XX企業(yè)融資方式的選擇分析51、XX區(qū)域房地產(chǎn)經(jīng)濟的發(fā)展研究52、XX區(qū)域服務(wù)業(yè)發(fā)展與規(guī)劃53、XX產(chǎn)品營銷渠道與策略分析54、XX企業(yè)人力資源管理績效考核體系研究55、XX區(qū)域

33、公共產(chǎn)品制度變遷及其改革策略研究56、XX企業(yè)基于價值鏈的企業(yè)動態(tài)競爭優(yōu)勢研究57、XX企業(yè)信息化戰(zhàn)略與規(guī)劃研究58、XX企業(yè)目標市場的選擇與產(chǎn)品開發(fā)59、XX產(chǎn)品在XX地區(qū)的營銷組合策略設(shè)計(shj)研究60、基于INTERNET的XX企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)的構(gòu)建(u jin)與應(yīng)用研究 三、制定撰寫(zhun xi)方案（創(chuàng)計劃） 撰寫方案就是要寫的論文的寫作（創(chuàng)作）計劃，或者稱撰寫大綱。這個方案應(yīng)充分體現(xiàn)二個方面的要求。一是以論文主題為綱，二是符合學(xué)位論文的六點基本要求即：專業(yè)性、科學(xué)性、應(yīng)用性、系統(tǒng)性、規(guī)范性、可讀性。 （一）擬定撰寫方案 前提條件是畢業(yè)論文題目已定，已占有一定的資料。擬定的

34、論文撰寫（創(chuàng)作）計劃，它可能就是論文目錄的雛行。但是它完全不同于目錄，它是說明要寫什么，怎么寫它是指導(dǎo)你寫作的提綱，它反映了你要寫作的思路，也就是論文的思路。 1、擬定撰寫框架（思路） 這個思路應(yīng)具系統(tǒng)系性。它包括總體方案構(gòu)思思路，結(jié)構(gòu)設(shè)計思路、撰寫成文思路。這三個思路構(gòu)成了論文的神經(jīng)系統(tǒng)。假如想用八章寫完這篇論文，各章之間是什么關(guān)系，誰在前誰在后，要形成一個相互關(guān)聯(lián)，誰給誰服務(wù)即主次分明、層次清晰，最后是一個統(tǒng)一的有機體。 就單一主題論文而言，一般發(fā)展順序是揭露矛盾，分析矛盾，提出解決矛盾的方法、論證方法的可行性（正確性）、解決矛盾后的效果。 “三個思路”構(gòu)成了論文的“骨架”它有“神經(jīng)”和“

35、筋”但是沒有“肉”，也就是沒有內(nèi)容，下步必須完成。 2、填充框架內(nèi)容 論文內(nèi)容是否符合要求，其重要指標就是專業(yè)性和科學(xué)性。利用已學(xué)的專業(yè)理論、知識技術(shù)和方法及相關(guān)學(xué)科的理論知識、技術(shù)方法，闡述主題。 注意：在已搜集到的資料中挑選最佳的、合理分配使用資料，即哪些作為論證材料，哪些作為論據(jù)材料。把有限的資料用在恰到好處。 （二）方案論證 已擬定好的撰寫方案或者叫做撰寫大綱，基本上反映了你畢業(yè)論文撰寫思路。他是否符合要求，其標準依然是“論文三要素”和“六個基本要求”，重點檢查一下幾點： 1、主題的統(tǒng)帥性 就是一篇論文有主論點、中心論點、次要論點、分論點，主要論點、中心論點是論文的主題，是靈魂其它的論

36、點是為主體服務(wù)的。檢查是否有“文不對題”、“喧賓奪主”、“主次不分”“濫竽充數(shù)”等。 2、結(jié)構(gòu)合理性 就是論文結(jié)構(gòu)設(shè)計合理(hl)，是根據(jù)論文正文內(nèi)容之間的邏輯聯(lián)系，運用系統(tǒng)理論方法進行合理布局或稱“合理(hl)謀篇”。本科畢業(yè)論文重點(zhngdin)要求是： （1）結(jié)構(gòu)服從內(nèi)容結(jié)構(gòu)是論文內(nèi)容的表現(xiàn)形式，好的結(jié)構(gòu)具有表現(xiàn)力和說服力。根據(jù)內(nèi)容設(shè)計結(jié)構(gòu)就是內(nèi)容多設(shè)計的“章”就多一些少則反之。“章”下邊是“節(jié)”和目等都是根據(jù)內(nèi)容確定的。因此各位同學(xué)間的論文“章”的數(shù)量是不一樣的。（2）結(jié)構(gòu)符合邏輯要求論文在內(nèi)容之間要符合邏輯關(guān)系；論文結(jié)構(gòu)形式上要符合邏輯關(guān)系；語言上要符合邏輯關(guān)系（在擬定撰寫計劃時

37、還反映不出來）主要是擬定的提綱之間是否符合邏輯關(guān)系。（3）結(jié)構(gòu)要系統(tǒng)性嚴格地說這是一個系統(tǒng)論問題。如果把論文的全文看作是一個母系統(tǒng)，則章是一級子系統(tǒng)、節(jié)是耳機子系統(tǒng)，目是三級子系統(tǒng)，我們要求論文要層次清晰就表現(xiàn)在這里。在主題思想統(tǒng)帥下，全文的章、節(jié)、目形成一個有機整體。（4）機構(gòu)嚴謹、完整、勻稱 嚴謹是指文章內(nèi)容布局、章節(jié)安排銜接緊密、連貫，層次清晰，轉(zhuǎn)折過渡自然。完整是指文章層次的劃分，章節(jié)目的設(shè)置，符合內(nèi)容要求，既不多也不少。勻稱是指內(nèi)容布局，章節(jié)目的劃分合理、詳略得當，不是指章節(jié)目的篇幅同樣大小。考生按上述要求經(jīng)檢查論證認為滿意了，再請指導(dǎo)教師審改，同意按這方案進行便可開始撰寫論文。四、

38、撰寫論文（設(shè)計）經(jīng)指導(dǎo)教師同意的“撰寫方案”它只是一個寫作大綱。要完成一個好的論文寫作，對于一名只有高中語文程度的考生是一件很難的事。若寫好一篇好的論文則是“冰凍三尺非一日之寒”。因此撰寫論文是一個創(chuàng)作過程，是一項艱苦的勞動。怎樣寫符合要求上邊已經(jīng)談了。現(xiàn)就為達到本科畢業(yè)論文要求，就一些統(tǒng)一規(guī)定事項介紹如下。（一）要有充足的資料搜集資料不是一次性的，選題前要搜集，撰寫前還要收集這時的目的性更強了；撰寫過程中還要收集是為了豐富你的論文內(nèi)容。對于收集到的資料要認真讀；俗話說“多讀胸中有本，多做筆下生花”要寫好一篇論文至少應(yīng)讀20份以上的有關(guān)資料，開發(fā)你的思路；豐富你的論文內(nèi)容。把它變成你自己的東西

39、，否則會出現(xiàn)照抄照搬。（二）對論文結(jié)構(gòu)編序的規(guī)定1、編序格式本專業(yè)本次論文編序格式為（按章、節(jié)、目編序） 2、編序規(guī)劃(guhu) （1）全文格式統(tǒng)一，不能與其它(qt)格式混為一文。 （2）同一層次(cngc)的編碼必須統(tǒng)一 （3）同一類型編碼的含義全文要統(tǒng)一 （4）同一層次編碼和標題，字號字型要統(tǒng)一 （三）論文組成及格式規(guī)范 組成及格式規(guī)范是指最后定稿裝訂成冊的畢業(yè)論文（設(shè)計），從封皮到內(nèi)部組成的統(tǒng)一要求。畢業(yè)論文格式規(guī)范： 1、封皮；由管理學(xué)院統(tǒng)一印制的A4紙封面。 2、摘要與關(guān)鍵詞 3、目錄 4、論文正文 就是與論文主論題、分論題直接相關(guān)的全部內(nèi)容 5、全文總結(jié)（不要求必有） 6、參考

40、文獻（與正文統(tǒng)一編頁） 7、致謝 上述要求嚴格按順序撰寫、裝訂。 （四）摘要的作用寫法本科生畢業(yè)論文要寫摘要，過去有一些同學(xué)寫的不符合要求，其關(guān)鍵是對它的作用不明確，寫法不十分清楚。因此寫了很多沒有起到作用。 1、摘要的作用 它的作用主要是兩個方面：一是可以提高考生概括歸納能力；二是可以給讀者概括地了解論文研究的內(nèi)容。 2、摘要的寫法 摘要的內(nèi)容是概括地表述了論文研究的內(nèi)容，而不是概括論文研究所取得的成果。它實際上是論文目錄的“提煉”與“濃縮”。我們要求摘要的字數(shù)以500字左右為宜。 對本科生畢業(yè)論文摘要的寫法與用詞建議如下（參考）： “在對什么什么分析的基礎(chǔ)上，對什么進行了系統(tǒng)、深入的研究，

41、得出了什么什么結(jié)論（甚至規(guī)律、模型）。對什么什么的過去與現(xiàn)狀做了對比研究找出了現(xiàn)存的什么什么問題，針對性地提出了什么什么對策建議”。 上述例子只做參考絕不是所有(suyu)摘要都是上述用詞它是依據(jù)論文內(nèi)容而定。 （五）關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是表達主題思想的自然語言詞匯。在碩士、博士論文中必須要有。學(xué)士論文也可以(ky)沒有，這是由于論文的作用決定的。我們規(guī)定本科畢業(yè)論文要有，其目的是鍛煉同學(xué)們學(xué)會應(yīng)用關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞要至于摘要之下，用醒目的黑體字，一般是45個詞組。 1、關(guān)鍵詞的作用(zuyng) 簡單講就是在信息管理現(xiàn)代化的今天，如何便于信息查找。因此其作用時兩個方面，一是便于學(xué)位論文收藏；二是便于讀

42、者檢查、查閱。當今關(guān)鍵詞已經(jīng)能夠普遍使用；政府公文、商貿(mào)文件、新聞媒介、科技領(lǐng)域等已進入標準化階段。 2、關(guān)鍵詞種類 按關(guān)鍵詞的標準化程度，分兩種：一是敘詞，也稱主題詞，是指收編漢語主題詞表（敘詞表）中的經(jīng)過標準化的詞或詞組；二是自由詞或詞組，這是指在漢語主題詞表中找不到的敘詞，而為表達論文主題的創(chuàng)新內(nèi)容，所選擇或詞組作為關(guān)鍵詞。 3、關(guān)鍵詞標引規(guī)則 論文中引用關(guān)鍵詞有三個規(guī)則： 1）專指性規(guī)則，關(guān)鍵詞額含義必須確切、專一，不能有歧義，不能似是而非。 2）詞性規(guī)則，關(guān)鍵詞必須是名詞術(shù)語，具有學(xué)科性、專業(yè)性。 3）組配規(guī)則，可以是一個詞，也可以是兩個詞，但不能是短語。 4、關(guān)鍵詞的提取 為正確地

43、選取關(guān)鍵詞，要對你的論文進行分析研究。首先分析論文主題思想，分析論文的主標題、各層次標題，明確它們的核心思想；其次，查漢語主題詞表，凡能查到的敘詞就選定為關(guān)鍵詞；屬于創(chuàng)新內(nèi)容的，再從主標題、分析題、摘要內(nèi)選擇自由詞作為關(guān)鍵詞，但是它必須符合“專指性”規(guī)則。 （六）全文總結(jié)的作用與寫法 1、作用 全文總結(jié)與正文中的前言相呼應(yīng)：前言“定題”，總結(jié)“扣題”。其作用：對作者通過全文總結(jié)，可對全文進行梳理，歸納全文取得的成果和所進行的創(chuàng)造性工作。在做全文總結(jié)的過程中可發(fā)現(xiàn)文中的疏漏，回頭加以補充和提升，所以它是完善成果的過程：全文總結(jié)要用精煉的語言對近萬字的論文內(nèi)容，只用一千字左右把重點內(nèi)容概括出來，這

44、對提高作者歸納概括能力大有好處，最后也能提高可讀性。 2、寫法 全文總結(jié)常用的標題有：“結(jié)論”、“結(jié)束語”、“結(jié)尾語”。在內(nèi)容上一般是三個方面：闡明論文主題的重要結(jié)論，作者的創(chuàng)新成果；尚需要研究的問題。五、審核修改(xigi)論文（設(shè)計）、打印、裝訂考生完成論文撰寫后需經(jīng)過反復(fù)修改，認為(rnwi)滿意了先打印出清樣（便于老師審閱）送交指導(dǎo)教師審改。考生按教師修改意見完成后即可正式(zhngsh)打印。就打印、編輯、裝訂提出如下要求。這個步驟是論文提高和“包裝”問題。考生用紙介質(zhì)把論文全部內(nèi)容正確反映給讀者并獲得好的效果，在打印、編輯、裝訂上要下功夫。1、打印考生要學(xué)會打印，它是現(xiàn)代大學(xué)生必須

45、具備的技能素質(zhì)之一。打印質(zhì)量好與差直接影響效果。本次論文規(guī)定打印紙必須是“A4紙”，切實嚴格執(zhí)行。我們建議考生自己打印，在實踐中提高打字速度和質(zhì)量。2、編輯、排版編輯是指內(nèi)容安排，這些在第四步驟中已基本安排好，排版是版面布局問題，它能反映闡述的問題層次，條理分明，版面美觀等。實質(zhì)是段落、字體、字號、字體與字號搭配以及上楣、頁碼等安排問題。（1）字體、字號本次論文可選擇的字體有：黑體、宋體、楷體、幼圓四種，不排斥其他藝術(shù)性字體。黑體莊重清晰，適于用在各層次的大小標題。不同層次可選用2號、3號、4號、小4號、5號等字。楷體清晰、活潑，適用文中敘述部分，選用4號、小4號、5號為宜。宋體莊重、清秀，適

46、用于全篇都用宋體，不同層次標題可采用不同字號以分明層次。幼圓清秀、藝術(shù)，適宜文中敘述部分，4號、小4號為宜。（2）字體搭配全部論文凡同一層次，均用同一字體、字號，否則前后看起來雜亂。全部論文也可以選用同一字體，但顯得單調(diào)不十分清晰，給人以重點不突出。長篇文章看起來有疲勞感。字體搭配全篇不宜超過兩種字體，種類多顯得雜亂效果不好。一般的搭配方案：一是黑體作各層次標題，敘述部分用同號楷體。二是黑體作層次標題，敘述部分分配以同一字號幼圓。三是黑體作各層次標題，敘述部分用相應(yīng)字號宋體。四是全篇均用宋體，標題字號加大或加粗。上述這些只供參考不做統(tǒng)一規(guī)定，考生可試排看效果而定。3、版面布局它相似于平面布置。

47、版面布局大致有以下幾個注意點。（1）上下、左右都要留一定空白，如果是電腦打字，依據(jù)紙的規(guī)格大小邊框均已規(guī)定好。否則如全部打滿顯得頂天立地，擁擠難看。（2）版面上面可設(shè)上楣，它是一條線或粗細相間的兩條線。在右上角或左上角或中間還可以打上該部分內(nèi)容的標題名。（3）版面頁碼這是打在版下部中間或右邊（單面印）左邊（雙面印）的阿拉伯數(shù)字。也有打印在版面上面左側(cè)或右側(cè)。（4）關(guān)于居中、居左排版主標題居中(jzhng)排版如內(nèi)容(nirng)很多，第一層主標題也可居中排版其它一般(ybn)是左側(cè)對齊（5）關(guān)于圖形、圖表、曲線、框圖位置主要是看圖形的面積，一般其寬度小于版面二分之一時排在左側(cè)，以便閱讀和看圖，如寬度大于版面二分之一居中排。4、裝訂（1）封皮考核“辦法”規(guī)定，要求打印統(tǒng)一的字體、字號的封皮（2）本次作業(yè)橫排版左側(cè)裝訂。（3）裝訂順序封皮摘要目錄正文總結(jié)參考書目致謝目錄內(nèi)容一般列第一、二層次標題，如內(nèi)容多可列到第三層次的內(nèi)容目錄頁要單獨排頁碼參考書目、內(nèi)容、順序作者或主編、書刊名稱、出版社、出版日期如：劉