1、.*;高考數學復習：快速提升成績超強秘方數學在高考中所在分值很大，拿下數學高分，就等于成功了一半。本文就為大家介紹一種數學從低分到高分的超強秘方。數學成績90分，只相當于百分制的及格，從歷年高考看，無論文科還是理科這個成績都很困難。但是，把數學成績從90分進步到135分并不是很難，那為什么很多考生直到高考完畢還不能有所打破，究其原因可歸納為：內在自信缺乏，外來方法欠佳?！白孕藕汀胺椒ㄏ噍o相成。沒有“自信，好方法將打折扣；沒有“方法，很難建立自信。實際教學中方法更重要，方法是得高分的保障。好的方法很多，這里介紹一種適用范圍廣、見效明顯的方法，正是這種方法使多個學生成績從90分以下提升到135分以

2、上，希望能使更多的考生明顯進步數學成績。第一部分：學習方法一、預習是聰明的選擇最好老師指定預習內容，每天不超過非常鐘，預習的目的就是強迫記憶根本概念。二、根本概念是根本根本概念要一個字一個字理解并記憶，要準確掌握根本概念的內涵外延。只有思維鉆進去才能理解內涵，思維要發散才能理解外延。只有概念過關，作題才能又快又準。三、作業可穩固所學知識作業一定要認真做，不要為節約時間省步驟，作業不要自檢，全面暴露存在的問題是好事。四、難題要獨立完成想得高分一定要過難題關，難題的關鍵是學會三種語言的純熟轉換。文字語言、符號語言、圖形語言第二部分：復習方法一、加倍遞減訓練法通過訓練，從心理上、精力上、準確度上逐漸

3、調整到考試的最正確狀態，該訓練一定要在專業人員指導下進展，否那么達不到效果。二、考前不要做新題考前找到你近期做過的試卷，把錯的題重做一遍，這才是有的放矢的復習方法。第三部分：考試方法一、良好心態考生要自信，要有客觀的考試目的。追求正常發揮，而不要期望自己超長表現，這樣心態會放的很平和。沉著冷靜的同時也要適度緊張，要使大腦處于最正確活潑狀態。二、考試從審題開場審題要防止“猜、“漏兩種不良習慣，為此審題要從字到詞再到句。三、學會使用演算紙要把演算紙看成是試卷的一部分，要工整有序，為了方便檢查要寫上題號。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教

4、學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老

5、師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正。“教授“學正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W中傳授經學者也稱為“經師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。四、正確對待難題其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成