1、三十分鐘說課稿速成(schng) 共四十六頁小學(xué)英語新課標(biāo)知識語言學(xué)習(xí)理論pep人教版教材分析說課稿教案(jio n)說課語言(yyn)基本功體態(tài)書寫共四十六頁一、小學(xué)英語(yn y)新課標(biāo)知識小學(xué)(xioxu)英語課程的目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)評價方法共四十六頁小學(xué)(xioxu)英語課程目標(biāo)1.基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是：_.2.基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)建立(jinl)在哪幾個方面的基礎(chǔ)上？ A、語言技能 B、語言知識 C、情感態(tài)度 D、學(xué)習(xí)策略 E、文化意識 重要性：培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力共四十六頁基礎(chǔ)教育階段(jidun)英語課程的任務(wù)有：1） 激發(fā)和培養(yǎng)_，學(xué)生樹立_，養(yǎng)成良好

2、的_，和_。2） 掌握一定(ydng)的和、形成一定(ydng)的綜合語言運用能力.3）培養(yǎng)學(xué)生的、_和創(chuàng)新精神，形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。4）了解的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神。重要性興趣自信心學(xué)習(xí)習(xí)慣合作精神想象能力(情感態(tài)度）（知識和技能）（學(xué)習(xí)策略）（文化意識）英語基礎(chǔ)知識聽說讀寫技能中西文化觀察、記憶、思維共四十六頁運用：分析以下(yxi)材料的教學(xué)目標(biāo)共四十六頁參考(cnko)寫法知識技能目標(biāo)： 1. 能聽說、認(rèn)讀顏色(yns)單詞：blue, green, yellow, red, purple2. 通過用“Show me.”的指令來練習(xí)和運用有關(guān)顏色的單詞。情

3、感目標(biāo)： 1通過游戲活動培養(yǎng)學(xué)生說英語、學(xué)英語的興趣。2.愛色彩，熱愛生活，保護(hù)環(huán)境。策略目標(biāo):觀察辨認(rèn)色彩能力共四十六頁共四十六頁參考(cnko)知識技能目標(biāo)能用句型When is your birthday?詢問他人的生日.能用句型My birthday is .表述自己的生日。能聽說讀寫以上句型。情感目標(biāo)學(xué)會關(guān)心(gunxn)他人文化目標(biāo)了解中西方主要節(jié)日共四十六頁重難點的確立(qul)共四十六頁小學(xué)(xioxu)英語教學(xué)方法情景(qngjng)法TPR教學(xué)法交際教學(xué)法任務(wù)型教學(xué)法（倡導(dǎo)）共四十六頁陳述：1.我利用。等教具，激發(fā)興趣，幫助理解，建立聲音和意義的聯(lián)系。2.我先設(shè)定一個。場景

4、，學(xué)生在該情境下，練習(xí)。的表達(dá)方式。理由：外語課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)在課內(nèi)創(chuàng)設(shè)更多的情境，讓學(xué)生有機會運用已學(xué)到的語言(yyn)材料。（布魯姆）充分體現(xiàn)語言的實踐性和交際性，使學(xué)生能夠“學(xué)以致用”，同時有利于語言的記憶和鞏固。共四十六頁陳述：教師發(fā)出。指令，學(xué)生做動作。理由：向?qū)W生提供大量語言輸入符合兒童語言學(xué)習(xí)(xux)規(guī)律。兒童學(xué)習(xí)語言是從聽開始的，而且兒童對成人的指令一般是先作行動的反應(yīng)，然后才作語言的回答。共四十六頁陳述：設(shè)置了一個信息溝活動/開展了交際操練理由：培養(yǎng)學(xué)生交際能力是外語教學(xué)的出發(fā)點和歸宿,要讓學(xué)生具備這種能力,只有(zhyu)通過交際操練和交際活動,這才能成為現(xiàn)實.共四十六頁陳述

5、：任務(wù)型教學(xué)就是以具體的任務(wù)為學(xué)習(xí)的動力或動機，以完成任務(wù)的過程為學(xué)習(xí)的過程，以展示任務(wù)成果的方式來體現(xiàn)教學(xué)的成就。因此，我設(shè)置了一個任務(wù)。，并將其分解成若干個小任務(wù)。，通過這些任務(wù)的完成來開展語言教學(xué)。理由：任務(wù)的設(shè)置使學(xué)生有了使用語言的動機，在完成任務(wù)的過程中，體驗成功發(fā)現(xiàn)(fxin)不足，有利于激勵學(xué)習(xí)積極性。共四十六頁運用(ynyng)：為該教材設(shè)計教學(xué)方法并說明理由共四十六頁參考(cnko)寫法在教學(xué)中，我將利用蠟筆、顏色卡等色彩鮮明的直觀教具，創(chuàng)設(shè)真實情景，激趣并幫助學(xué)生理解。其次，我還會用TPR教學(xué)法，每學(xué)一個顏色單詞讓學(xué)生用一個動作表示出來，這樣可以吸引全班同學(xué)注意力且符合兒童

6、語言學(xué)習(xí)(xux)規(guī)律。共四十六頁小學(xué)英語(yn y)課堂教學(xué)程序五步教學(xué)法 熱身/復(fù)習(xí)/準(zhǔn)備 呈現(xiàn) 操練（機械(jxi)操練、意義操練） 鞏固/拓展 小結(jié)重要性：共四十六頁pep小學(xué)(xioxu)英語教材分析共四十六頁共四十六頁共四十六頁共四十六頁pep 人教版教材(jioci)分析案例(n l)：三年級上冊教材分析 unit two Look at me共四十六頁各部分內(nèi)容編排(binpi)目的Lets talk通過情景會話，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，并且在實際情景和生活中自然運用。Lets play游戲設(shè)計是為了(wi le)練習(xí)和運用lets talk 部分內(nèi)容，提供給學(xué)生一個實際運用語言的機會。共

7、四十六頁Lets learn主要學(xué)習(xí)關(guān)于。的單詞Lets do通過TPR活動(hu dng)練習(xí)并運用所學(xué)的詞匯。共四十六頁Story time 本部分屬于本單元的選用部分，是在A、B部分的教學(xué)基礎(chǔ)上，適當(dāng)(shdng)擴展語言。讓學(xué)生能理解故事的大意，擴展并運用語言。共四十六頁更多資料(zlio)/小學(xué)英語教師中心同步教學(xué)資源通過閱讀(yud)教師用書、教學(xué)設(shè)計、教材分析等資料，大致了解每本教材每個單元重點內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點及其基本的教學(xué)設(shè)計！共四十六頁語言學(xué)習(xí)的四個基本(jbn)條件：1 有大量真實的語言(yyn)輸入。2.模仿是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的基本方式2 要有使用語言的機會3 要

8、有使用語言的動機。4 要有機會注意語言的形式。共四十六頁二、三十分鐘說課稿速成(schng)說“準(zhǔn)”教材(jioci)說“明”教法說“會”學(xué)法說“清”練習(xí)層次說明教學(xué)板書 共四十六頁共四十六頁開場白尊敬(znjng)的_ 你們好！我今天說的課題是_，我將從以下_個方面向大家介紹這堂課的設(shè)計： 1. 教材和教學(xué)對象分析 2. 教法和學(xué)法介紹 3. 教學(xué)過程設(shè)計和設(shè)計意圖 4 . 板書設(shè)計和設(shè)計意圖共四十六頁說教材(jioci)本節(jié)課包括和部分。部分是。_部分是在學(xué)習(xí)之后的基礎(chǔ)上，再學(xué)習(xí)的。（另外本課的詞匯貼近學(xué)生的生活(shnghu)，色彩鮮明的圖片與詞匯配對，使學(xué)生更易理解，TPR 活動更是深

9、受兒童喜愛。）共四十六頁說教學(xué)(jio xu)目標(biāo)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語目標(biāo)結(jié)構(gòu)和第_級關(guān)于_的要求和年級學(xué)生的實際，我把本節(jié)課的目標(biāo)確定為：1.知識(zh shi)技能目標(biāo)_2.情感態(tài)度目標(biāo)_ 3.文化目標(biāo)_4.策略目標(biāo)_共四十六頁本節(jié)課的重點是：能正確熟練聽、（說讀寫）；能運用。難點是：的發(fā)音(f yn)、拼寫、理解等。英語(yn y)教學(xué)的特點之一是要使學(xué)生盡可能多地從不同渠道、以不同形式接觸、學(xué)習(xí)、使用英語(yn y)。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yn y)主要以視聽等直接感受和體驗的方式為主。為有效突出重點，突破難點，我用方式直接呈現(xiàn)。用活動，對加深鞏固 共四十六頁說教法(jio f)和學(xué)法根據(jù)

10、上述教學(xué)目標(biāo)和本課教學(xué)內(nèi)容的特點，我將采用_等教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)(jf)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。 共四十六頁說教學(xué)(jio xu)過程根據(jù)語言習(xí)得規(guī)律，要達(dá)到上述教學(xué)目標(biāo),學(xué)生學(xué)習(xí)必須經(jīng)過聽、理解、模仿、強化、識記(sh j)、運用等過程。我的教學(xué)過程分五步：Step 1: Warming-up、Step 2: Presentation 、Step 3:Practice、Step 4: Development、Step 5: Summary 共四十六頁熱身或復(fù)習(xí)(fx)環(huán)節(jié)我的第一個環(huán)節(jié)是review，要學(xué)生sing a song and play a chant。用以

11、前(yqin)學(xué)過的知識來做預(yù)備定勢，暗示本課的學(xué)習(xí)與_有關(guān)，而且這個活動, 便于學(xué)生更好地理解意思和復(fù)習(xí)數(shù)字，為呈現(xiàn)環(huán)節(jié)作準(zhǔn)備。 共四十六頁呈現(xiàn)(chngxin)在Presentation這一步,我要向?qū)W生提供可理解(lji)性語言輸入，新語言信息是通過簡單的顯示且結(jié)合一定的情境發(fā)出的，本課的情景就是，利用多媒體效輔助手段把語言與形象結(jié)合,把視覺與聽覺結(jié)合,增強課堂的直觀性。小學(xué)生的注意力不能集中太久，所以呈現(xiàn)還節(jié)要爭取達(dá)到最佳的輸入效果，為下一個環(huán)節(jié)的模仿性操練提供語言。 共四十六頁操練(colin)Practice目的在強化熟記來增強(zngqing)語言信息的記憶。這個環(huán)節(jié)設(shè)計了一個活

12、動，在活動中，讓同學(xué)用語言來描述，這就達(dá)到了儲存語言的目的。 操練活動主要分兩個層次：機械操練和意義操練在學(xué)生對發(fā)音熟練基礎(chǔ)之上，我又設(shè)計了活動，使學(xué)生明確語言的意義。共四十六頁拓展(tu zhn)語言練習(xí)不是簡單地重復(fù)操練句詞，其最終目標(biāo)是使學(xué)生能比較自由(zyu)地、創(chuàng)造性地運用所學(xué)語言表達(dá)自己的真實意圖,真正達(dá)到活用語言。這個環(huán)節(jié)也是設(shè)計一個，操作方法如下。共四十六頁作業(yè)(zuy)布置錄音作業(yè)跟錄音朗讀，讓學(xué)生能夠牢固地掌握標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)。基礎(chǔ)作業(yè)抄寫本課的重點詞匯句型，加強記憶與鞏固。創(chuàng)意作業(yè)畫圖并用英語標(biāo)出物體名稱，讓學(xué)生在動腦、動口(dn ku)和動手的活動中鞏固了所學(xué)知識。合作性

13、作業(yè)讓學(xué)生以小組合作形式來完成對話或情景表演這樣的作業(yè)，使課堂教學(xué)得到加強和鞏固，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣共四十六頁板書設(shè)計英語教學(xué)活動中，板書是最基本的輔助(fzh)手段，是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的一個重要組成部分，是一堂課教學(xué)內(nèi)容的高度濃縮。它集中體現(xiàn)了教師的授課意圖，留給學(xué)生的是一個直觀、完整的印象 這節(jié)課板書的內(nèi)容(nirng)是課文的重點。在時候，我進(jìn)行板書，在板書過程中讓學(xué)生。共四十六頁英語教學(xué)評價的基本(jbn)理念是什么？形成性評價和終結(jié)性評價的結(jié)合與平衡。評價與教學(xué)的協(xié)調(diào)(xitio)統(tǒng)一。 對學(xué)生的評價重激勵、重發(fā)展、重能力。共四十六頁姓名平時成績期末成績發(fā)言貼畫復(fù)習(xí)簽字紀(jì)律總評口試聽力總分歌謠 單詞學(xué)生AAAAB-5A-1558AA學(xué)生BA-AA2A-1A410A-A-學(xué)生CAAAA-2A 4319BA-學(xué)生DACB13A-2B970AA-共四十六頁 Thank you for listening! May you succeed!共四十六頁內(nèi)容摘要三十分鐘說課稿速成。2.基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)建立在哪幾個方面的基礎(chǔ)上。1通過游戲活動培養(yǎng)學(xué)生說英語、學(xué)英語的興趣。場景，學(xué)生在該情境下，練習(xí)。外語課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)在課內(nèi)創(chuàng)設(shè)更多的情境，讓學(xué)生有機會運用已