1、比較水的(De)多少教科版(Ban) 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一頁(yè)，共二十三頁(yè)。比一(Yi)比，哪個(gè)瓶子的水多？（1）號(hào)（2）號(hào)（3）號(hào)第二頁(yè)，共二十三頁(yè)。溫馨(Xin)提示1.瓶里的水不要灑了。2.比較時(shí)要將兩個(gè)杯子平放、靠近一點(diǎn)。3.在杯子上作上記號(hào)，不要調(diào)換了。3.眼(Yan)睛要平視杯子。4.記錄員不要忘記及時(shí)記錄你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。第三頁(yè)，共二十三頁(yè)。瓶子相(Xiang)同，水位高的（ ）。水位相同，瓶子大的（ ）。 多是多還是少？多太棒了！第四頁(yè)，共二十三頁(yè)。誰(shuí)(Shui)的多？（4）號(hào)（2）號(hào)第五頁(yè)，共二十三頁(yè)。 （1）準(zhǔn)備采用哪種方法？（2）都需要什么材料？（3）小組內(nèi)怎(Zen)樣分工？

2、 第六頁(yè)，共二十三頁(yè)。 量筒是用來(lái)量取液體體積的一種玻璃儀器，一般有10ml，25ml，50ml，100ml，1000ml等規(guī)(Gui)格。量筒小(Xiao)知識(shí)第七頁(yè)，共二十三頁(yè)。量(Liang) 筒毫升第八頁(yè)，共二十三頁(yè)。第九頁(yè)，共二十三頁(yè)。第十頁(yè)，共二十三頁(yè)。第十一頁(yè)，共二十三頁(yè)。第十二頁(yè)，共二十三頁(yè)。水的單位知多(Duo)少？1毫升60毫升水表（噸）1米1米1米1立方米第十三頁(yè)，共二十三頁(yè)。溫馨提(Ti)示1.杯里的水不要灑了。2.使用量筒要十分小心，不要摔破了。3.量筒要平(Ping)放，眼睛平視，與水的凹液面的最低處保持水平再讀數(shù)。4.記錄員不要忘記及時(shí)記錄你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。第十四頁(yè)

3、，共二十三頁(yè)。 應(yīng)把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體(Ti)的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體(Ti)的體(Ti)積數(shù)。否則，讀數(shù)會(huì)偏高或偏低。怎樣讀出所取液體的體積(Ji)數(shù)？第十五頁(yè)，共二十三頁(yè)。實(shí)驗(yàn)記錄1、材料：2、采用的方法：3、結(jié)論：（ ）號(hào)瓶水多。成(Cheng)功啦！第十六頁(yè)，共二十三頁(yè)。比較水的多少記錄(Lu)表一第(Di)（ ） 組我們組的猜測(cè)：_號(hào)瓶的水多。通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道了：_號(hào)瓶的水多。第十七頁(yè)，共二十三頁(yè)。比較水的多少記錄(Lu)表二瓶子1號(hào)2號(hào)水量（用量(Liang)筒測(cè)量(Liang)的結(jié)果）我們小組得出的結(jié)論：_ 號(hào)瓶的水比_號(hào)瓶的水多_。第十八

4、頁(yè)，共二十三頁(yè)。 醫(yī)生告訴我們：人每天喝水的量不能少于1500ml。老師(Shi)昨天用自己的水杯喝了兩杯，這認(rèn)為夠不夠？怎樣才能知道？第十九頁(yè)，共二十三頁(yè)。 回家量一量你爸爸、媽媽喝水的杯能裝(Zhuang)多少水，了解他們每天喝水的量夠不夠1500ml?第二十頁(yè)，共二十三頁(yè)。第二十一頁(yè)，共二十三頁(yè)。謝(Xie)謝(Xie)觀賞第二十二頁(yè)，共二十三頁(yè)。內(nèi)容總(Zong)結(jié)比較水的多少。水位相同，瓶子大的（ ）。量筒是用(Yong)來(lái)量取液體體積的一種玻璃儀器，一般有10ml，25ml，50ml，100ml，1000ml等規(guī)格。量 筒。3.量筒要平放，眼睛平視，與水的凹液面的最低處保持水平再讀數(shù)。第（ ） 組。我們組的猜測(cè)：_號(hào)瓶的水多。_ 號(hào)瓶的水比_