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文檔簡介

1、八年級歷史試卷分析試題整體情況分析評價 （一）試卷的結構和題型分析 本試是按照課標來進行命題的，滿分為100分，實行閉卷考試，主要由選擇題、非選擇題、卷面分三大部分構成。 題型有選擇題、填空題、材料閱讀解析題、填表題、讀圖題、問答題等。其中，選擇題40分，占整個試卷的40%；非選擇題55分，占整個試卷的55%；卷面分5分，占整個試卷的5%。整個試卷的各類題型所占比例，與中考相吻合。 （二）試題內容分析 本試卷包括的試題兼顧了歷史課本中對基礎知識和歷史綜合能力的考查，試卷考查的重點符合課標檢測的核心知識點和能力點，試題覆蓋面廣，覆蓋八年級上冊整本書；試題否符合學生的學習實際，能較好地檢測教師的日

2、常教學效果；題量適中，學生能在規定時間內完成。 （三）試題的創新點及其命題意圖分析本試卷和以往試卷相比，在題型上，多了列舉題；在內容上，出現了兩幅插圖綜合在一起反映歷史事件的讀圖題。以上這些題型和內容方面的創新，旨在考察學生的綜合分析能力和識圖能力否符合課標要求。學生答題情況及存在的主要問題分析 （一）涉及到的知識點 1、選擇題部分，共有20個小題，以考查整本書基礎知識為主，共40分，選擇題考查知識立意的試題減少了，而考查能力利益的試題增多了，考生只有在牢固掌握教學內容主干知識基礎上，活化知識并能運用所學知識分析問題、解決問題，才能答好試題。 2、非選擇題部分，共55分，主要考查學生對知識的掌

3、握、運用、遷移能力。其中，21題為填空題，主要考查學生對歷史時間和歷史時間段的特點的掌握和運用，分值為 10分；22題為材料題，主要考察學生對近代化探索的掌握情況，分值為15分；23題為填表題，主要考查侵略與抗爭的基本歷史知識，共7分；24題為讀圖題，主要考察五四運動、長征、抗日的相關知識，共13分；25題為問答題，共10分，考察學生對各個時期毛澤東的革命情況的綜合分析能力。 這些試題，很少有直接考試歷史基礎知識的，都是間接地、或讓學生從材料中讀取的 ，這對剛升入初中的初一學生來說，難度有些偏大了。 （二）學生答題得分情況以及存在的問題 1、選擇題，學生普遍得分在32分左右，失分最多的選擇題有

4、9、10、12、17，主要原因是學生對基礎知識掌握不牢固、理解不透徹。 2、對于非選擇題，21題的（1）、（2）、（3）答題情況不很好，主要原因是學生在學習歷史的過程中，理解不夠；22題的第（2）、（4）問，答題中，失分比較多，原因是學生看不懂題，不知道問題的意向；24題中，學生出錯最多的是錯別字“瀘定橋”中的“瀘”，以及（3）中的戰役，戰役出錯，主要是張冠李戴，把抗日戰爭、解放戰爭、北伐給弄混了；25題中，答十全十美的學生不多，但基本上都能夠總結出幾條，得6-8分的相對多一些。三、今后的教學改進建議 從以上情況看，學生在學習歷史的過程中，對基礎知識掌握得還不夠牢固，對歷史知識中的難點，理解得還不夠透徹。今

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