一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)復(fù)習(xí)課上課版_第1頁
一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)復(fù)習(xí)課上課版_第2頁
一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)復(fù)習(xí)課上課版_第3頁
一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)復(fù)習(xí)課上課版_第4頁
一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)復(fù)習(xí)課上課版_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一次函數(shù)的圖象和性質(zhì) 寺灣一中 王愛麗 小明的父母在北京打工。暑假到了,小明準(zhǔn)備去北京看望父母。當(dāng)汽車駛上南陽的高速公路后,小明觀察里程碑,發(fā)現(xiàn)汽車的速度是90千米時(shí)。已知南陽直達(dá)北京的高速公路全程為950千米,小明見母心切,想知道汽車從南陽駛出后,距北京的路程S(千米)和汽車在高速公路上行駛的時(shí)間t (時(shí))有什么關(guān)系,以便根據(jù)時(shí)間估計(jì)自己距北京的路程?請(qǐng)列出函數(shù)解析式。激趣導(dǎo)入閱讀教材八下p40-47,回答下列問題。1.一次函數(shù)的概念:_ 叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時(shí),函數(shù)y=kx (k0)叫做 _ .2.一次函數(shù)ykx+b的圖像經(jīng)過坐標(biāo)軸上( , )( ,0)兩點(diǎn)。3.兩個(gè)一次函數(shù) :當(dāng)k相同

2、,b不相同; 兩個(gè)一次函數(shù)的圖像 ( );當(dāng)k不相同,b相同; 兩個(gè)一次函數(shù)的圖像交與點(diǎn)( )。4.一次函數(shù)ykx+b的圖像經(jīng)過的象限: k0,b0,圖象經(jīng)過( )象限 k0,b0,圖象經(jīng)過( )象限 k0,b0,圖象經(jīng)過( )象限 k0,b0,圖象經(jīng)過( )象限 5.當(dāng)k0時(shí), y隨x的增大而_,這時(shí)函數(shù)的圖象從左到右( ); 當(dāng)k0時(shí), y隨x的增大而_ ,這時(shí)函數(shù)的圖象從左到右( )。 導(dǎo)學(xué)提綱交流自學(xué)成果1.一次函數(shù)的概念:形如y=kx+bk0,k、b是常數(shù)叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時(shí),函數(shù)y=kx (k0)叫做正比例函數(shù)。2.一次函數(shù)ykx+b的圖像經(jīng)過坐標(biāo)軸上(0, b)( ,0)兩點(diǎn)

3、。3.兩個(gè)一次函數(shù) :當(dāng)k相同,b不相同: 兩個(gè)一次函數(shù)的圖像平行;當(dāng)k不相同,b相同: 兩個(gè)一次函數(shù)的圖像交與點(diǎn) ( 0、b)4.一次函數(shù)ykx+b的圖像經(jīng)過的象限: k0,b0,圖象經(jīng)過一、二、三象限 k0,b0,圖象經(jīng)過一、三、四象限 k0,b0,圖象經(jīng)過一、二、四象限 k0,b0,圖象經(jīng)過二、三、四象限 5.當(dāng)k0時(shí), y隨x的增大而增大,這時(shí)函數(shù)的圖象從左到右上升; 當(dāng)k0時(shí), y隨x的增大而減小,這時(shí)函數(shù)的圖象從左到右下降。k0,b 0k0,b 0k0,b 0k0,b 0探究1若一次函數(shù)y=(4-2m)x+5+n的圖像不過第四象 限,求m的取值范圍。勤動(dòng)腦,看誰做得又快又對(duì)解: y

4、 =3x 9 0 x3 y =3x 9 = 0 x=3 y =3x 9 0 x3 一次函數(shù)y =3x 9中的k=3 0 一次函數(shù)y隨x的增大而增大 當(dāng)x=2時(shí),y=3; x=4時(shí), y=3 3y3-3-21-1-4-7-81-12345-4-3-20 x2-5-6-9y3已知一次函數(shù)y =3x 9 畫函數(shù)圖象并求當(dāng)x取何值時(shí), y0, y=0, y0? 當(dāng)2x4 時(shí),求y的取值范圍.探究2導(dǎo)學(xué)歸納1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),知識(shí)上有何收獲?2、學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)思想和解題方法?2.(2013.郴州)一次函數(shù)y= x1不經(jīng)過的象限是 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 拓展訓(xùn)練3.在同一坐標(biāo)系中,對(duì)于函數(shù) y=x1; y=x1 y=x1 y=2(x1)的圖像,通過(1,0)的是_ ; 相互平行的是_ ;與y軸的交點(diǎn)在y軸正半軸的是_. (填寫序號(hào)). 1.下列函數(shù)關(guān)系式: y=x y=2x+11 .其中一次函數(shù)的個(gè)數(shù)是( )A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)5.已知一次函數(shù)y=kx+ b ,當(dāng)1x2時(shí),相應(yīng)的函數(shù)值范圍是3y6,則該函數(shù)的關(guān)系式是: .4、(2013.大連)如圖是一次函數(shù)y=kx+b的圖象,則關(guān)于x的方程kx+b=0的解是_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論