1、授課內(nèi)容2.6導(dǎo)體的電阻印江民族中學(xué)王華清教學(xué)目標(biāo)掌握電阻定律及電阻率的物理意義 并了解電阻率與溫度的關(guān)系通過類比，培養(yǎng)學(xué)生分析解決三個(gè)變量之間關(guān)系的科學(xué)研究方法通過從猜想一研究方法一實(shí)驗(yàn)操作等一系列探索過程，使學(xué)生掌握如何 獲取知識，發(fā)展思維能力。增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們知道當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)如何用 法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益 （法制教育）教學(xué)重點(diǎn)理教學(xué)難點(diǎn)理解電阻率，根據(jù)電阻定律進(jìn)行計(jì)算教學(xué)方法講授法、討論法、演示實(shí)驗(yàn)法教學(xué)用具投影儀教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法設(shè)計(jì)一、引入新授師：電阻就是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，那么同學(xué)們想導(dǎo)體的電 阻和哪些因素有關(guān)呢？你為什么覺得和這些因素有關(guān)呢？（板書

2、）一.猜想決定導(dǎo)體電阻的因素生：和導(dǎo)體長度，橫截面積，材料，溫度有關(guān)。師：為什么你猜測和這些因素有關(guān)呢？師：初中階段我們定性的知道導(dǎo)體的電阻和這些因素有關(guān)，并 且知道L越大，R越大；S越大R越小。（板書）長度（其他因素一定，長度變長，電阻變大）橫截面積（其他因素一定，面積變大，電阻變大）材料（其他因素一定，材料不同，電阻一般不同）溫度今天咱們就來定量的研究導(dǎo)體和這些因素這些因素的關(guān)系。（板書）二.實(shí)驗(yàn)探究電阻與L、S、材料的關(guān)系師：研究一個(gè)量和幾個(gè)量的關(guān)系我們要用到什么實(shí)驗(yàn)方法?。可嚎刂谱兞糠?.實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法2.實(shí)驗(yàn)原理：伏安法測電阻師：導(dǎo)體的長度關(guān)系和橫截面積的關(guān)系我們可以通過測量

3、得到，那么我 們用什么方法來測得導(dǎo)體的電阻呢？生：用伏安法測電阻。師：高中階段伏安法測電阻有兩種電路，一種是分壓式電路，另一種是 限流式電路。他們都可以通過改變滑動變阻器的阻值來對導(dǎo)體的電阻進(jìn) 行多次測量。如果每次接一個(gè)電阻之后又更換另一個(gè)電阻來對其進(jìn)行多次測量會比較麻煩，那么能有簡單的辦法嗎?長度L(mm)橫截面積S材料兩端電壓（V）R 15002S銅R2500S銅R 35002S鐐格R 42502S銅結(jié)論：導(dǎo)體的電阻跟長度成正比，跟橫截面積成反比，還跟材料有關(guān)。三理論探究決定導(dǎo)體電阻的因素導(dǎo)體的電阻R與長度L的關(guān)導(dǎo)體的電阻R與橫截面積S的關(guān)四.導(dǎo)體的電阻一電阻定律內(nèi)容：同種材料的導(dǎo)體,其電

4、阻R與它的長度L成正比，與它的橫截面 積S成反比;導(dǎo)體電阻與構(gòu)成它的材料有表達(dá)式：r = p L （決定式）S電阻率p：與導(dǎo)體的材料有關(guān)，是一個(gè)反映材料導(dǎo)電性能好壞的物理 量。p越大R越大，導(dǎo)體的導(dǎo)電性能就越差幾種導(dǎo)體的電阻率：純凈金屬電阻率較小，合金電阻率較大4.電阻率與溫度的關(guān)系：金屬電阻率隨溫度升高而增大。應(yīng)用：電阻溫度計(jì)。部分合金如錳銅、鎳銅電阻率幾乎不受溫度的影響。應(yīng)用：標(biāo)準(zhǔn)電阻。半導(dǎo)體的電阻率隨溫度的升高而減小。應(yīng)用：熱敏電阻，光敏電阻。超導(dǎo)體：某些材料當(dāng)溫度降低到一定溫度時(shí)，電阻率為零。思考與討論：I %和是材料相同、厚度相同、表面為正方形的 導(dǎo)體，但R的尺寸比R小很多.通過兩導(dǎo)

5、體的電流方向 如圖所示.這兩個(gè)導(dǎo)床的電阻有什么關(guān)系?你認(rèn)為這種 關(guān)系對電路元件的微型化有什么意義？由此可知導(dǎo)體的電阻與表面積無關(guān)，只與導(dǎo)體的厚度有關(guān). 這樣在制造電路元件時(shí),可以將其表面積做得很小，而不增大電 阻,只要保證厚度不變即可,有利于電路元件的微型化.說一說CCTV -每周質(zhì)量報(bào)告消息引用檢驗(yàn)負(fù)責(zé)人的話:“不合格產(chǎn)品中，大部分存在電阻不合格問題， 主要是銅材質(zhì)量不合格，使用了再生銅或含雜質(zhì)很多的銅。再一個(gè)就是銅質(zhì) 量合格，但把截面積縮小了，買2.5平方（毫米）的線，拿到手的線可能是1.5 或15多一點(diǎn)的，載流量不夠。另一個(gè)問題是絕緣層質(zhì)量不合格，用再生塑料 制作電線外皮，電阻率達(dá)不到要求談一談，1、這位負(fù)責(zé)人講話中體現(xiàn)了哪些物理原理？2、在生活中我們應(yīng)該怎樣防止買到偽劣導(dǎo)線？如果買到了偽劣 產(chǎn)品我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？例題1.有人說電阻是導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì)，電阻率是由導(dǎo)體材料的性質(zhì)決定 的，所以電阻率越大，則電阻越大，對嗎?為什么？例題2. 一段均勻?qū)Ь€對折兩次后并聯(lián)在電路中，測得其電阻為0.5 Q， 導(dǎo)線原來的電