1、 在編教師辭職申請書理由五篇 在編教師辭職申請書理由1 尊重的學校領導： 您好! 很遺憾在這個時間向x學校正式提出辭職,x學校正值用人之際，全部的前續事情在x學校上下盡力器重下一步步推進。也正是思量到x學校之后的公道性，本著對x學校賣力的態度，為了不讓x學校因我而造成失誤，我謹慎向x學校提出辭職。 來到x學校也快兩個月了，開始覺得x學校的氛圍就和一個各人庭一樣，各人相處的融洽和睦，在這里有過歡笑，有過勞績，固然也有過痛楚。固然幾多有些煩懣，不外在這里至少照舊學了一些工具。 我也將這幾天(x月x號x月x號)的事變給做完。至于剩下的事，留給別的的同事去做吧。 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年

2、_月_日 在編教師辭職申請書理由2 尊敬的校長： 您好! 首先感謝您長期以來對我工作的關心、支持與肯定。我自_年_月進入_中學，至今已經在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、貢獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關心愛護學生，一直受到學生好評。在為_中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發展，并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對僑中今天的輝煌，我也為當年選擇了僑中而自豪，為自己是僑中的一員而驕傲。 但是今天我又不得不選擇離開_中學，因為經歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。 我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平時工作忙，只能周末才能匆匆與

3、家人見上一面，周六出發周日返回，見面往往不足24個小時。加之有時有非常的工作安置，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作為丈夫應盡的義務;愧對父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應盡的孝道;愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和痛苦。 三年的分離，三年的思量，我雖然對僑中有萬般地不舍，但是最終還是決定離開僑中，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創我們的明天。 因此，我決定從20_年x月1日起，辭去_中學的教師職務，希望領導

4、批準。 最后，我衷心地感謝僑中的各位領導，祝愿_中學越辦越好，永往直前，開創更加璀璨奪目的明天! 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 在編教師辭職申請書理由3 尊敬的校領導： 您們好! 很抱歉，我辜負了領導對我的期望，因個人原因，不得不向領導提出辭職。 自_年8月來到八一以來，我一直受到了學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到特別的溫暖 ;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，

5、從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。 但今天我決定選擇離開八一，有這么幾個原因： 第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下，請學校考慮批準我的辭職信。 第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。 第三：就是學校待遇，每個月打到卡上的x多元，讓我很難想象什么時候能

6、在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，之后還會成家，會有孩子，都需要薪水。 第四：也許是能力有限，我認為我在八一已經沒有更大的發展機會了。因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準，敬請早些安置。 當然，無論我在哪里，我都會為八一做力所能及的事情，因為我為我曾經是八一人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前!學校越辦越好，升學率一年比一年高! 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 在編教師辭職申請書理由4 尊敬的校領導: 您好! 首先感謝學校領導工作期間對我的信任和關照，給予了我一個發展

7、的平臺，使我有了長足的進步。如今由于個人原因，現我正式向學校提出辭職申請，將于20 x年離職，請學校做好相應安置，在此期間我一定站好最后一班崗，做好本職工作。對此為學校帶來的不便，我深感歉意。望領導批準!謝謝!祝光明學校越辦越好，大展宏圖! 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 在編教師辭職申請書理由5 諸位院領導大鑒： 我在學校任教的續簽合同(_年-_年)，到x日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學。 以下是對此決定的說明： 我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教

8、育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。 五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。 我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。 目前，第四研究室兩位_屆博士生剛畢業，尚有_屆與 _屆在讀博士生各一名，X_、X_畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，X_年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。 茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經已呈交，因所涉不囊括今年，故略作補充。附件之二教條與功利，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三我對本院學術評價體系報告的意見這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題)，希請垂顧。 此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋