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文檔簡介

1、語文園地人教版 語文 四年級 上冊交流平臺 一邊閱讀一邊作批注是很好的學習方法。讀文章時，遇到寫得好的地方，有啟發的地方，有疑問的地方隨時都可以作批注。 批注的方法多種多樣，如，可以標出相應的詞句，也可在旁邊的空白處簡單寫寫自己的批語。 讀完文章，作完批注，要重新讀一下文章和批注，可以加深對文章的理解，會有新的收獲。 同學之間可以互相交流一下自己作的批注，了解別人對文章的想法，豐富自己對文章的理解。你有什么發現？韭 菜 芥 菜 芹 菜 青 蒜ji ciji ciqn ciqng sunl jiolin u hng shy tou逛菜市場時，你認識它們嗎？辣 椒 蓮 藕 紅 薯 芋 頭識字加油站

2、芥韭芹蒜椒藕薯芋jijiqnsunjiouysh這樣的詞還有很多：黃瓜西紅柿土豆茄子菠菜白菜 我發現：這些詞語都是都是蔬菜的名字。 你知道下面詞語的意思嗎？說說你會在什么情況下使用它們？打頭陣 挑大梁 占上風 破天荒栽跟頭 敲邊鼓 開綠燈 碰釘子 我知道做事遭到拒絕或這受到挫折時，可以用“碰釘子”這個詞。詞句段運用 我知道一個人臨事當先時，可以用“打頭陣”這個詞。 我知道一個人承擔關鍵的任務,承擔對全局有主要作用的工作時，用“挑大梁”這個詞。 我知道一個人具有優勢或有利的地位時，用“占上風”這個詞。 人們常用“破天荒”形容以前從來沒有出現過的事而突然發生的事。 我知道做事失敗或丟丑時，可以用“

3、栽跟頭”這個詞。 我知道從 旁幫腔、攛掇或助勢，可以用“敲邊鼓”這個詞。 我知道遇事提供方便條件，用“開綠燈”這個詞。這樣的詞語還有很多：潑冷水一刀切敲竹杠亂彈琴 我發現：這些三字成語通俗易懂，且具有趣味性。選一個詞，仿照例子用動作描寫來表現它。生氣 自豪 快樂 著急 傷心寫“害怕” 我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。 媽媽一走，我把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。寫“生氣” 他真的生氣了,雙手緊緊握住,微微顫抖著。胸脯劇烈地起伏著,仿佛就要爆炸的一個大氣球。 她立刻剁了剁腳地板，差點兒被她踩碎，又大聲吼叫，差點把天花板震動。悲痛煩躁得意痛快振奮郁悶這樣的詞還有很多： 我發現：這些詞語都是描寫心情的。尺有所短，寸有所長。 機不可失，時不再來。差之毫厘，謬以千里。 病從口入，禍從口出。一言既出，駟馬難追。 比上不足，比下有余。 日積月累這樣的短句還有很多：路遙知馬力，日久見人心。人不可貌

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