1、商的變化規律人教版四年級數學上冊教學目標1.使同學們初步理解并掌握商的變化規律，會靈活使用商的變化規律實行解題。2.培養同學們的觀察、抽象概括水平以及思維的靈活性與敏捷性。3.培養同學們善于觀察、勤于思考、勇于探索的良好習慣。商的變化規律 (22)找規律，填一填。27 3 270 30 2700 30056 7 560 70 5600 70080 2 800 20 8000 200 下面的算式,你能使用商不變的規律化簡計算嗎?42060=42 =777200800=72 =994000500=400050084008426728 下面的算式,你能使用商不變的規律化簡計算嗎?42060=42 =

2、777200800=72 =994000500=400050084008426728 我給你14塊餅，平均分2天吃完，怎么樣？太少了！ 那我就給你140塊餅,平均分20天吃完。 太好了！太好了！這回每天我能夠多吃些了！ 下面的算式,你能使用商不變的規律化簡計算嗎?42060=42 =777200800=72 =994000500=400050084008426728 我給你14塊餅，平均分2天吃完，怎么樣？太少了！ 那我就給你140塊餅,平均分20天吃完。 太好了！太好了！這回每天我能夠多吃些了！計算下面各題，你能發現什么？20022040100105發現：被除數 ，除數 ，商則不變擴大幾倍縮

3、小幾倍從下往上看呢？根據以上規律，做出下面題目1604 401604016020160164810計算下面各題，看又能發現什么？16160320822040發現：被除數 ，除數 ， 商則 擴大幾倍不變擴大幾倍從下往上看呢？根據以上規律，做出下面題目 243 824031203 483804016商 會隨著 、 的變化而變化 想一想：被除數除數那什么情況下，商會保持不變呢？我們帶著這個問題，來完成下面的算式 14 2 140 20 280 40 560 80 5600 800 先算出商，再觀察，你發現了什么？被除數除數商77777被除數和除數同時擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。找規律，填一填。

4、27 3 270 30 2700 30056 7 560 70 5600 70080 2 800 20 8000 200商的變化規律 (22) 下面的算式,你能使用商不變的規律化簡計算嗎?42060=42 =777200800=72 =994000500=400050084008426728數學診所8 4 01 46602 42 404 8 3 0 02 1 04 62302 32 30上面的計算對嗎?你知道應用了什么規律嗎？507=(50X4 ) (7X4 )306=(30X5 ) (6X3 )4008=(400 2) (8X2)判斷：4008400(8X2) ?48040=36090=35

5、070=40040=56080=4040=57412101 古時候，有一個貪財的地主到了給長工們發工錢的時候，他對長工們說:“你們的工錢一共是170兩銀子，60個長工平均分，每人應得2兩，還余下5兩。就請大家喝杯茶吧！21 21 7 0605你發現了什么問題嗎？很快說出下面各題的得數 12030 56080 48040 36090 6300700 3200400 8100300912427748 我給你14塊餅，平均分2天吃完，怎么樣？太少了！ 那我就給你140塊餅,平均分20天吃完。 太好了！太好了！這回每天我能夠多吃些了！我來問！我來答！（1）被除數乘2，除數怎樣變化，商不變？（2）除數除以10，被除數怎樣變化，商不變？（3）被除數不變