1、角的初步認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步理解.ppt22222 (1)想一想？看誰(shuí)會(huì)剪 張開(kāi)你理想的翅膀，想一想一張長(zhǎng)方形的紙剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？看誰(shuí)的剪法多。想一想？看誰(shuí)會(huì)剪 張開(kāi)你理想的翅膀，想一想一張長(zhǎng)方形的紙剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？看誰(shuí)的剪法多。想一想？看誰(shuí)會(huì)剪 張開(kāi)你理想的翅膀，想一想一張長(zhǎng)方形的紙剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？看誰(shuí)的剪法多。想一想？看誰(shuí)會(huì)剪 張開(kāi)你理想的翅膀，想一想一張長(zhǎng)方形的紙剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？看誰(shuí)的剪法多。二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步理解.ppt22222 (1)頂點(diǎn)邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊邊 下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？是角的畫“” ？不是角的畫“ ”？（ ） （ ） （ ）

2、 （ ）( ) ( ) ( ) ( ) 三、比較角的大小3. 打開(kāi)折扇，看看角有什么變化。4. 在兩個(gè)三角尺上各選一個(gè)角， 比一比它們的大小。大家一起來(lái)畫角。012345678910012345678910 先畫一個(gè)點(diǎn)，再?gòu)倪@個(gè)點(diǎn)出發(fā)，用尺子向不同的方向畫兩條直的線。頂點(diǎn)邊邊第一關(guān)：慧眼識(shí)角數(shù)學(xué)游樂(lè)園(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )(5) ( )判斷：下面圖形是不是角，如果是畫 ？ 不是畫 ，并說(shuō)說(shuō)為什么？幻燈片 14獎(jiǎng)勵(lì)二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步理解.ppt22222 (1)第二關(guān)：猜一猜數(shù)學(xué)游樂(lè)園猜一猜：下面哪個(gè)角大，哪個(gè)角??？獎(jiǎng)勵(lì)紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng)紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng)紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng)紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng)紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng)紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng)紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng)紅角與藍(lán)角：大小之爭(zhēng) 角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。第三關(guān)：我會(huì)數(shù)數(shù)學(xué)游樂(lè)園想一想？看誰(shuí)會(huì)剪 張開(kāi)你理想的翅膀，想一想一張長(zhǎng)方形的紙剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？看誰(shuí)的剪法多。數(shù)一數(shù)：下面圖形中各有幾個(gè)角？4個(gè)3個(gè)10個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)拓展作