1、Unit 7Its raining! Section(1a-2b)(說課)一、說教材二、說學(xué)情三、說教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)四、說教學(xué)目標(biāo)五、說教法學(xué)法六、說教學(xué)流程鄭吉祥Unit_7_Its_raining說課材料Homework： 1. Remembering the words and sentences by your heart. 2. Make up a conversation between you and your pen pal, talking about the weather and the events that you are doing.。Different weathe

2、r, different activitiesA： How is the weather?B： Its sunny and hot.A： What are they doing?B： They are swimming.making a snowmanplaying table tennis playing volleyball3. 表現(xiàn)圖片，操練以下句型Different weather, different activitiesA： How is the weather?B： Its sunny and hot.A： What are they doing?B： They are swim

3、ming.making a snowmanplaying table tennis playing volleyball3. 表現(xiàn)圖片，操練以下句型增加習(xí)題練習(xí)Practice 根據(jù)漢語意思完成下列句子1. 今天天氣怎么樣? 晴天. the today? Its _.2. 你喜歡寒冷的天氣嗎? 不,我不喜歡._you like _ _? No, I _.3. 她現(xiàn)在在干什么? 她正在看電視. What _ she _ ? She is _ _.5. Lily通常穿著一件藍(lán)色的制服.Lily always _ a _ _ .HowsweathersunnyDocoldweatherdontisd

4、oingwatching TVwearsblue uniformStept5、堂清 增加習(xí)題練習(xí)Practice 根據(jù)漢語意思完成下列句子1. 今天天氣怎么樣? 晴天. the today? Its _.2. 你喜歡寒冷的天氣嗎? 不,我不喜歡._you like _ _? No, I _.3. 她現(xiàn)在在干什么? 她正在看電視. What _ she _ ? She is _ _.5. Lily通常穿著一件藍(lán)色的制服.Lily always _ a _ _ .HowsweathersunnyDocoldweatherdontisdoingwatching TVwearsblue uniform

5、Stept5、堂清 1.Work in pairs：A： How is the weather in picture a?B： Its windy./Its windy and cool.windy cool cloudyraining wet sunny hot Snowing cold abcedStept3、task-cycles一、教材分析本課時(shí)是新目標(biāo)版七年級(jí)（下） Unit 7： Its raining.第一課時(shí)。本單元的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)會(huì)如何談?wù)撎鞖狻Ｒ虼苏麄€(gè)單元的內(nèi)容圍繞天氣展開聽、說、讀、寫的活動(dòng)。通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握描述天氣的基本詞匯及對(duì)天氣狀況的提問，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確表達(dá)

6、對(duì)某種天氣的喜好并說明原因，學(xué)會(huì)做天氣預(yù)報(bào)，學(xué)會(huì)敘述在不同的天氣背景下的活動(dòng)。通過以上活動(dòng)，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)習(xí)語言的樂趣，透徹地掌握并的運(yùn)用目標(biāo)語言，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中綜合運(yùn)用所學(xué)語言的能力。本課時(shí)是這一單元第一課時(shí)，主要學(xué)習(xí)任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握表示天氣狀況的一些詞匯，同時(shí)還要學(xué)會(huì)和掌握詢問天氣狀況和描述天氣狀況的句型Whats the weather like today? Its sunny/windy .etc.另外，本課時(shí)還涉及到了Moscow /Boston等城市的英語名稱。談?wù)撎鞖馐怯?guó)人見面時(shí)的普通話題。在公共場(chǎng)合以談?wù)撎鞖庾鳛殚_場(chǎng)白，可以活躍氣氛，打破冷場(chǎng)。所以說

7、，一般不是為談?wù)撎鞖舛務(wù)撎鞖?，而是雙方聊天時(shí)的起始話題。鑒于此，本單元尤其是本課時(shí)的學(xué)習(xí)在初中英語學(xué)習(xí)中占有非常重要的地位。本課時(shí)的內(nèi)容不僅僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何詢問和描述天氣，更是一種西方文化的滲透，讓學(xué)生了解中西文化的差異。二、說學(xué)情 七年級(jí)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣很高。尤其是對(duì)新話題他們更是樂意去學(xué)習(xí)。本課時(shí)對(duì)天氣的詢問和描述又比較貼近生活，因此，學(xué)生對(duì)這個(gè)話題比較熟悉也比較感興趣。所以引導(dǎo)學(xué)生在交際中動(dòng)態(tài)生成語感，讓學(xué)生有話可說，樂于合作分享。這樣就有利于他們更好的運(yùn)用課本知識(shí)，達(dá)到提高綜合運(yùn)用語言能力的目的。另外，由于七年級(jí)學(xué)生剛剛由小學(xué)升入初中，他們更樂于接受“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，鑒于此，

8、在教學(xué)過程中涉及了若干個(gè)游戲，從而讓學(xué)生輕松的掌握所學(xué)內(nèi)容。鄭吉祥Unit_7_Its_raining說課材料三、說教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，話題也較為單一。鑒于此，將本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)定位如下： A 學(xué)習(xí)并掌握詞匯： rain, sunny, cloudy, snow , Moscow，Boston etc. B.重點(diǎn)句型的訓(xùn)練和聽力技能的訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)： A.詢問天氣的兩種方式（Hows the weather ? / Whats the weather like?）及對(duì)天氣狀況的準(zhǔn)確描述。 B對(duì)重點(diǎn)句型和話題的拓展四、說教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： A.掌握描繪天氣狀態(tài)的詞匯

9、:raining, rainy，sunny, cloudy, snowing ,snowy， windy，Moscow,Toronto,Boston etc. B.掌握詢問和描述天氣的主要句型： Hows the weather ? / Whats the weather like?Its raining. 能力目標(biāo)： A.能聽懂文章的主要意思并從文章中獲取有效信息。 B.學(xué)會(huì)通過詢問天氣展開話題，提高與人交流的能力。 情感目標(biāo)： 通過實(shí)踐讓學(xué)生體驗(yàn)在生活中運(yùn)用英語的樂趣。通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互相合作、互相學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神。五、說教法、學(xué)法新目標(biāo)倡導(dǎo)采用任務(wù)型教學(xué)模式，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通

10、過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，營(yíng)造寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍，以實(shí)現(xiàn)完成教學(xué)任務(wù)。而且，教師設(shè)計(jì)的任務(wù)盡量活潑有趣，越能讓學(xué)生覺得有趣或愉快的任務(wù)，就越能激發(fā)他們參與任務(wù)的欲望，學(xué)生就越樂意加入任務(wù)學(xué)習(xí)中。因此我設(shè)計(jì)的任務(wù)，以不同的畫面、圖片或動(dòng)畫為問題情境，向?qū)W生們展示一個(gè)個(gè)任務(wù)，使得學(xué)生在優(yōu)美的音樂、圖片或動(dòng)畫中來獲取知識(shí)。寓教于樂，寓學(xué)于樂。本課學(xué)法指導(dǎo)是：1、通過小組任務(wù)型活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生互相合作的學(xué)習(xí)方法，2、通過設(shè)置情景，培養(yǎng)學(xué)生使用語言的能力和交際能力.六.說教學(xué)程序設(shè)計(jì) 教學(xué)流程設(shè)計(jì)如下：課前熱身引入情景3 新課呈現(xiàn) 激發(fā)興趣8回歸課本夯實(shí)基礎(chǔ)10設(shè)置情境 突破難點(diǎn)7創(chuàng)設(shè)情

11、境操練鞏固9課堂小結(jié)歸納重點(diǎn)3整個(gè)教學(xué)流程我遵循“廣視聽，創(chuàng)情境、勤練習(xí)、重交流”的原則，通過以下程序來組織教學(xué)。Teaching aids 教具M(jìn)ulti-media devices多媒體pictures Multi-media devices多媒體Step 1.review and lead in Greetings，復(fù)習(xí)前單元學(xué)習(xí)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。What are they doing? Whats he/she is doing? Free talk： Today, why I change my clothes? Because its warm and sunny 聊一下日常生活，為后

12、文做鋪墊鄭吉祥Unit_7_Its_raining說課材料Step 2.學(xué)習(xí)新單詞和句型 1,利用真實(shí)情景和一些圖片，用hows the weather ?引出Its raining/windy/cloudy/cold/warm/cool/snowing等描述天氣狀況的詞。A: How is the weather today?B: Its sunny and hot.Sunny hot rain snow rainysnowysnowing sun cloud windsunnycloudywindy-Hows the weather? -Its Presentationraininghot

13、coldcoolwet2.呈現(xiàn)這節(jié)課所接觸的描述天氣的詞匯 1.Work in pairs:A: How is the weather in picture a?B: Its windy./Its windy and cool.windy cool cloudyraining wet sunny hot Snowing cold abcedStept3、task-cycles2.天氣預(yù)報(bào)員 Weather forecastUrumqi Different weather, different activitiesA: How is the weather?B: Its sunny and ho

14、t.A: What are they doing?B: They are swimming.making a snowmanplaying table tennis playing volleyball3. 呈現(xiàn)圖片，操練以下句型Match the words with the pictures.1a1.raining _ 2. windy _ 3. cloudy _ 4. sunny _ 5. snowing _aedbcStep 4. 回歸課本處理課本的單詞搭配及聽力練習(xí)2341Listen and number the pictures. (2a )1. _ Uncle Joe2. _

15、Jeff 3. _ Mary 4. _ Aunt SarahListen again. Match the names with the activities. (2b)cbada. is playing computer games.b. is cooking.c. is playing basketball.d. is watching TV. 增加習(xí)題練習(xí)Practice 根據(jù)漢語意思完成下列句子1. 今天天氣怎么樣? 晴天. the today? Its _.2. 你喜歡寒冷的天氣嗎? 不,我不喜歡._you like _ _? No, I _.3. 她現(xiàn)在在干什么? 她正在看電視.

16、What _ she _ ? She is _ _.5. Lily通常穿著一件藍(lán)色的制服.Lily always _ a _ _ .HowsweathersunnyDocoldweatherdontisdoingwatching TVwearsblue uniformStept5、堂清 Homework: 1. Remembering the words and sentences by your heart. 2. Make up a conversation between you and your pen pal, talking about the weather and the events that you are doing.。The blackboard designUnit 7 Its raining!Section 1a-2c Hows