1、常德市20092010學年度高三檢測(jin c)試卷生 物命題(mng t)人：謝榮恒（市教科院）鄧春軒（常德市一中）李錫安（漢壽縣一中）本試卷(shjun)分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷1至4頁，第II卷5至8頁，滿分100分，考試時間90分鐘。注意事項：1答第I卷時，答案填在第II卷卷首答題欄內。2考試結束后，只交第II卷。3請在第II卷登分欄下面座位號方格內工整地填寫好座位號。第I卷（選擇題，共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的，將正確答案前面的字母填入第II卷卷首答題欄內）1下列哪組物質的基本

2、組成單位相同？A胰島素和雌性激素 B糖原和纖維素C抗體和興奮性神經(jīng)遞質 D細菌質粒和RNA2有人對“細胞是生命的基本單位”說出了如下幾種理由，其中錯誤的是A除病毒等少數(shù)種類外，所有的生物體都是由細胞構成的B從細胞內分離出的結構不能在細胞外長時間培養(yǎng)和生存C構成不同生物細胞的化學元素的種類和含量相同D新陳代謝主要在細胞中進行3下列關于生物學研究方法和實驗結果的敘述，正確的是 A研究光合作用的暗反應時沒有應用同位素示蹤技術B觀察研究對象，提出合理的假設是構建數(shù)學模型的前提條件C探究土壤小動物類群豐富度時常利用動物的趨光性進行收集D在用紙層析法分離葉綠體色素的結果中，黃綠色色素帶位于濾紙條從上到下第

3、三條 4下列各項中，已經(jīng)發(fā)生癌變的細胞是A分裂旺盛的細胞 B細胞核增大的細胞C黏著性降低的細胞 D被腫瘤病毒侵染的細胞5下列(xili)屬于光反應和暗反應共有的一組條件是AATP合成酶、能量(nngling) B色素(s s)、光 C光、酶 D水、能量6右圖為某單基因遺傳病系譜圖，4號和6號表示男性患者，則3號是雜合子的概率為A2/3 B1/3或2/3C1/2 D1/2或2/37制備單克隆抗體時用單個免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，并通過篩選和培養(yǎng)，形成雜交瘤細胞群。此過程中的細胞內部變化不涉及 A轉錄和翻譯 B高爾基體活動加強 C染色體復制 D DNA連接酶的連接作用8下列不是細胞膜功能的

4、一項是A將細胞與外界環(huán)境分開 B控制物質進出細胞C細胞新陳代謝的控制中心 D進行細胞間的信息交流9有關蛋白質合成的敘述中，正確的是A均在內質網(wǎng)的核糖體上合成 B一種氨基酸只對應一種密碼子C一種tRNA只能攜帶一種氨基酸 DmRNA上既有密碼子，也有反密碼子10一條正常染色體的基因排序為ABCDEFGH，“ ”示著絲點，字母代表不同的基因。下列哪種基因的排列順序發(fā)生了倒位，且倒位片斷包含著絲粒？AABCFEDGH BABCDEFEFGHCCDABEFGH DABCDGHEF11下圖是甲型流感病毒（H1N1）在人體細胞中的一些變化以及相關反應。有關敘述錯誤的是AX細胞、b分別指的是漿細胞和抗體B合

5、成H1N1蛋白質的場所以及所需要的原料都是由人體細胞提供的Cc的作用是使靶細胞裂解，然后釋放淋巴因子殺滅靶細胞釋放出來的抗原D據(jù)圖可知，H1N1在宿主細胞內可以(ky)進行RNA分子的自我復制12下圖為植物組織培養(yǎng)過程示意圖。下列敘述(xsh)不正確的是 A植物(zhw)組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學原理是細胞的全能性B植物組織培養(yǎng)的目的是為了獲得完整的植株C過程可能是指誘導形成植物體D的再分化過程中，需要使用細胞分裂素和生長素13堿蓬等在鹽堿地中生存的植物，其主要特點是A細胞液濃度大，吸水力強 B可以通過主動運輸吸水C生命活動過程中需水少 D吸收的水分只有少量被蒸發(fā)1一個處于安靜狀態(tài)的人，在不同氣溫中

6、，皮膚血管中血液的相對流量如下圖所示。下列分析不正確的是 A皮膚血流量的變化受下丘腦的調節(jié) B在AB段機體甲狀腺激素分泌增加 C在CD段皮膚血管收縮且汗腺分泌加強 D在D點以后需及時補充水和無機鹽 15隨著轉基因技術的發(fā)展，“基因污染”也越來越引起人們的關注。關于“基因污染”的下列說法不正確的是A外源基因可通過花粉傳遞到它的近親作物上B“基因污染”是一種不可以擴散的污染C為了防止害蟲抗性基因頻率的升高，在種植抗蟲作物的同時應種植少量非抗蟲作物D轉基因生物有可能成為“入侵的外來物種”，威脅生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性16下圖是糖代謝及其調節(jié)示意圖，與此圖有關的敘述正確的是 A胰島素和胰高血糖素具有協(xié)同作用

7、B在肌肉和肝細胞中，過程均可發(fā)生 C血糖調節(jié)的中樞是大腦 D胰島素能促進、等過程的進行17下列群落演替的說法(shuf)中，錯誤的是A群落演替使物種(wzhng)多樣性增加 B群落(qnlu)演替提高了植被對太陽能的利用率C群落演替越到高級階段越困難 D群落演替使群落穩(wěn)定性提高18下圖表示植物細胞的部分結構及其生理功能。下列有關敘述中，正確的是A甲、乙都通過類囊體疊加的方式增加膜面積B甲中不含有、而乙中含有將ADP轉變成ATP的酶C在甲中隨水的分解產(chǎn)生H，在乙中隨水的產(chǎn)生消耗HDC6H12O6可以在乙中直接徹底氧化分解19用某種方法破壞植物根尖分生區(qū)細胞的高爾基體，但不影響細胞正?；钚?。下列哪

8、些方法能使細胞產(chǎn)生與之最相似的效果？科網(wǎng)一定濃度的秋水仙素處理 一定濃度的生長素處理 通入二氧化碳 低溫處理高考資源網(wǎng) A B C D高考資源網(wǎng)20下列有關生命科學史的描述，不正確的是 A孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說演繹法 B薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關系，類比推理出基因位于染色體上 C細胞學說主要闡明了細胞的多樣性和生物界的統(tǒng)一性 D促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素21某一DNA片段由500對堿基組成，G+C占堿基總數(shù)的44%，若該DNA片段連續(xù)復制3次，第三次復制時，需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個數(shù)為 A1120 B840 C560 D224022一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一

9、個既是紅綠色盲又是XYY的男孩，從根本上說，前者的病因與父母中的哪一方有關？后者的病因發(fā)生在什么時期？A與父親有關，減數(shù)第一次分裂 B與母親有關，減數(shù)第一次分裂C與母親有關，減數(shù)第二次分裂 D與父、母親都有關，受精作用23據(jù)研究植物向性運動與生長素之間的關系組圖分析判斷，下列說法中錯誤的是A當探究(tnji)植物向光性產(chǎn)生的內因時，應設置b和c對照 B當探究植物(zhw)向光性產(chǎn)生的外因時，應設置c和a對照C當探究(tnji)胚芽鞘感受光刺激的部位時，應設置c和e對照D上述實驗中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘24.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)。下列敘述正確的是A自然選擇過程中，

10、直接受選擇的是基因型，從而導致基因頻率的改變B同一物種不同種群基因頻率的改變將導致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化C地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導致生殖隔離D種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件25在興奮的產(chǎn)生和傳導過程中，發(fā)生了機械刺激（或其他刺激）轉變?yōu)殡娦盘?，電信號轉變成化學信號，以及化學信號轉變?yōu)殡娦盘柕茸兓?。上述這些轉變依次發(fā)生在 A效應器、突觸小體、突觸后膜 B感受器、突觸小體、突觸后膜 C效應器、突觸后膜、突觸小體 D感受器、突觸后膜、突觸小體常德市20092010學年度高三檢測(jin c)試卷生 物學校 班級 姓名 統(tǒng)考號 密 封 線 內 不 要 答 題

11、第I卷答題處（將正確答案前面(qin mian)的字母填入下表相應的空格內）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案登分欄（由評卷教師(jiosh)填寫）題 號第I卷第 II 卷總 分2627282930得 分座位號 第II卷（非選擇題，共50分） 二、非選擇題（本大題5個小題，共50分）得 分評卷人 26(9分)下圖是動、植物細胞亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖分析回答(hud)：（除特別說明外，中括號內填數(shù)字代號，橫線上填相應文字）（1）比較(bjio)A、B兩部分(b fen)，動物細胞內不具有的細胞結構有 。（填數(shù)字代號） （2）若B是

12、低等植物細胞，其細胞質中的細胞器除圖中所示外，還應有 _。若B是藍藻細胞， 其細胞質中的細胞器則只有 。 （3）若A是人上肢的肌肉細胞，在人連續(xù)練習杠鈴的過程中，上肢肌肉會感到酸痛，這是因為肌肉細胞在缺氧的情況下進行 ，產(chǎn)生 了 。 除 外，圖中還能產(chǎn)生 水的細胞器有 。（填數(shù)字代號）（4）若A是T淋巴細胞，則產(chǎn)生的免疫活性物質從內質網(wǎng) 腔到達細胞外表面共透過了 層生物膜。（5）圖A細胞進行細胞分裂時，紡錘體的形成與細胞器 直接有關。當圖B細胞液的滲透壓 外界溶液滲透壓時細胞吸水。得 分評卷人 27.(11分)下表是某同學做五個實驗時所列舉的實驗材料和所用實驗試劑等相關內容。請據(jù)表分析回答下列

13、問題：組別材料實驗試劑觀察內容A豆?jié){試劑甲顏色反應B人的口腔上皮細胞吡羅紅甲基綠染色劑核酸在細胞中的分布C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質壁分離D酵母菌培養(yǎng)液溴麝香草酚藍水溶液E洋蔥根尖解離液、龍膽紫染液等有絲分裂各時期的特點（1）A組實驗所用的試劑甲是_，觀察到的顏色(yns)反應是_。（2）B組實驗的結果表明，DNA主要(zhyo)分布在 中，RNA主要(zhyo)分布在 中。（3）若C組實驗換成0.6g/mL的蔗糖溶液，則 （能或不能）觀察到質壁分離現(xiàn)象，而 （能或不能）觀察到質壁分離復原。（4）D組實驗的目的是通過觀察溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短，檢測酵母菌培養(yǎng)液中

14、 的產(chǎn)生情況。（5）E組實驗選擇洋蔥根尖 制作臨時裝片。某同學在低倍鏡的一側觀察到了處于有絲分裂中期的細胞，要在高倍鏡下觀察清楚，正確的操作過程是，首先 ，轉動轉換器 ，并用 調整焦距。得 分評卷人 28(10分)果蠅細胞分裂如下圖所示。請你分析回答：（1）圖的細胞叫 ，每個細胞有 對同源染色體， 個核DNA分子。（2）已知果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性，這對基因位于X染色體上。若上圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞結合，發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞結合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為 或 。（3）果蠅(u yn)的小翅基因是由摩爾根的學生發(fā)現(xiàn)的一種突變性狀。小翅與正常翅是由

15、位于X染色體上的一對(y du)等位基因控制。現(xiàn)實驗室有從自然界捕獲的有繁殖能力的小翅雌、雄果蠅(u yn)各一只和正常翅雌、雄果蠅各一只，你能否通過一次雜交試驗確定這對相對性狀中的顯隱性關系? （能或不能）。如果能，請寫出雜交組合的親本表現(xiàn)型，并預測子代可能出現(xiàn)的性狀，作出相應的結論。雜交組合的親本類型： 。預測各種可能結果，得出結論： ； ； 。得 分評卷人 29(10分)圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖，“”表示碳的流動方向。圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率變化曲線。請你回答：（1）圖甲中各種組成成分，通過 緊密聯(lián)系，形成一個統(tǒng)一的整體。圖甲中代表生產(chǎn)者、次級消費者、分解

16、者的字母依次是 。（2）草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，前者(qin zh)自我調節(jié)能力較 。主要(zhyo)原因是 。（3）若圖甲中捕食者依據(jù)(yj)被捕食者的氣味捕獵，則捕食者感受這種氣味的細胞中發(fā)生的信息變化是 ，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_ _ _。（4）根據(jù)圖乙，請你在丙圖中完成植食性昆蟲在t0-t2時間段的數(shù)量變化曲線圖。（5）若生產(chǎn)者固定的太陽能為1000KJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中D最多可得到能量 KJ。（6）草原具有防風固沙的功能，這體現(xiàn)了草原具有一定的 價值。根據(jù)環(huán)境容納量的概念，請你對草原的放牧提出合理建議： 。得 分評卷人 30.(10分)應用生物工程技術可以獲得人們需

17、要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題：（1）轉人生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有 。（2）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，最可能是 細胞，代表的細胞具有 的特點(tdin)。（3）將攜帶(xidi)外源基因的DNA導入動物(dngw)受精卵細胞中一般采用_方法。（4）在抗蟲棉的培育過程中，目的基因導入植物細胞后，是否能夠正常轉錄，可以通過_技術來確定。導入目的基因的植物細胞一般需要通過_ 的方法，才能獲得新性狀的植株。（5）通過基因工程，科學家已經(jīng)培育出了許多具有全新性狀的農作物，但也有人

18、對轉基因食品的安全性提出了質疑，試闡述你對這一問題的看法。（至少答出兩點） ； 。常德市20092010學年度高三檢測試卷生物參考答案及評分標準一、選擇題（每小題2分，共50分）題號12345678910111213答案BCBCDDDCCACBA題號141516171819202122232425答案CBDCCDCACCDB二、非選擇題（共50分）26（每空1分，共 9 分）（1） （2）中心體 核糖體 （3）無氧呼吸 乳酸 （4）0 （5）中心體 大于27（每空1分，共11分）（1）雙縮脲試劑(shj) 紫色 （2）細胞核 細胞質 （3）能 不能 （4）CO2 （5）分生區(qū) 將分裂中期的細胞移到視野(shy)正中央 換上高倍(o bi)物鏡 細準焦螺旋28（每空1分，共10分）（1）次級精母細胞 0 8 （2）紅眼雄果蠅 白眼雄果蠅 （3）能 任取兩只不同性狀的雌、雄果蠅雜交（正常翅小翅，或正常翅小翅）若后代只出現(xiàn)一種性狀，則該雜交組合中的雄果蠅代表的性狀為隱性；若后代果蠅