1、第1課時第2課時7 什么比獵豹的速度更快第1課時導入一導入二 陸地上跑的最快的動物，時速可達115千米讀一讀鴕鳥 贏得 冠軍 游隼 俯沖 噴氣 一枚 火箭 浩瀚 手電筒 光束 赤道 七圈 難以置信鴕鳥 贏得 冠軍 游隼 俯沖 噴氣 一枚 火箭 浩瀚 手電筒 光束 赤道 七圈 難以置信tuunhnyn字詞識記鴕贏冠瀚冠俯噴枚箭筒束赤置圈 按結構給下列生字分類。寫一寫全包圍結構：上下結構：左右結構：束圈冠筒赤箭俯噴枚置獨體字：1.水勢盛大。形容廣大或繁多。（ ）2.發出高而長的聲音。（ ）3.出乎意料，讓人很難相信。（ ）A.呼嘯 B.浩瀚 C.難以置信 BAC詞語解釋 借助關鍵詞句，用較快的速度

2、默讀課文，記 下所用的時間。 了解自然段在表達上的特點，提高默讀速度。 帶著問題讀課文，加深對課文的了解。默讀要求光流星體火箭噴氣式飛機游隼鴕鳥人作者將哪些事物的速度與獵豹的速度進行對比？比獵豹慢比獵豹快整體感知第一部分（ ）： 。 第二部分（ ）： 。具體介紹各種事物的速度光速驚人78給課文劃分層次，再說說每一層的大意。課文品讀第2課時自讀第13自然段，找一找陸地上哪種動物的速度最快。人奮力奔跑的最大速度：24千米每小時鴕鳥奔跑的最大速度：72千米每小時獵豹奔跑的最大速度：110千米每小時作者是怎樣說明獵豹是陸地上跑得最快的動物的？列數字24km/h72km/h110km/h陸地最快作比較

3、這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。它俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。 游隼第4自然段中，作者將游隼俯沖時的速度與什么的速度進行對比？其目的是什么？汽車動物速度之快動物汽車作比較自讀第47自然段，看看都提到了哪些事物，它們的速度各是多少。320km/h聲速的數倍40000km/h250000km/h 人奔跑時的最大的速度是（ ）千米每小時，鴕 鳥是（ ）千米每小時，獵豹則是（ ）千米 每小時。（ ）是陸地上跑得最快的動物。 游隼是一種鳥，它向下俯沖時的速度超過（ ） 千米每小時。這個速度是高速行駛的汽車的 （ ）倍。2472根據第17自然段的內容，完成填空。110

4、獵豹320兩到三 假如一架高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的三倍， 那么這架飛機最快的速度可以達到（ ）千米每 小時。 火箭為了擺脫地心引力，速度必須非常快。火箭的最 大速度是聲速的（）倍，大約是（ ）千米每 小時。 有些流星體的最大速度是火箭運動最大速度的（ ） 倍多，能達到（ ）千米每小時。315030多4萬25萬6 光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉7圈多，真是令人難以置信！列數字、作比較自讀第8自然段，認識光速。光速驚人250000km/h300000km/s仿照課文，運用常見的說明方法介紹一種事物的速度。示

5、例：世界上跑得最快的兔子是北極兔，最大速度可達到64千米每小時，跑100米僅需5秒鐘。小練筆獵豹光鴕鳥游隼火箭流星體人噴氣式飛機什么比獵豹的速度更快板書設計 本文是一篇介紹事物運動速度的說明文。文章從人自身奔跑的速度開始介紹，到鴕鳥、獵豹、游隼三種動物的速度，再到噴氣式飛機、火箭、流星體的速度，最后說到光速，展示了一個奇妙的科學世界。課文主題 20世紀初開始，科學家們開始試著用電子學的方法測量光速。1972年，美國國家標準技術研究所的科學家們利用激光干涉法測量光速,得到了2997924561.1米/秒的數值。人類是如何測量光速的？ 激光干涉法是什么意思呢？簡單地說，一束頻率已知的激光被分開成兩

6、半，行走不同的路徑，之后再被匯合起來。科學家們在觀察干涉圖樣的同時調整路徑的長度，就可以計算出精確的波長，從而計算光速。最后測定光速為299792458m/s。風馳電掣 健步如飛大步流星 白駒過隙快馬加鞭 一日千里速戰速決 轉瞬即逝腳不點地 一目十行形容快的成語一.加偏旁，組成新字再組詞。課堂練習 （ ）賁 （ ） （ ） （ ）攵噴氣一枚氣憤進攻噴憤枚攻2.（ ）我們按下手電筒的開關，立刻（ ）會出現一束光柱。二.運用恰當的關聯詞填空。 1.（ ）獵豹是陸地上跑得最快的動物，（ ）游隼向下俯沖時的速度更快。雖然但是只要就 火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的30多倍。 這句話運用了 、 的說明方法，將 和 進行對比，突出了 。三.理解句子，填空。列數字作比較火箭的最大速度聲速火箭的速度之快 我讀到第三自然段的第一句話，就猜到這一段要講的內容是獵豹比鴕鳥的速度快。你讀這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內容？和同學交流自己的閱讀體會。 我發現每個自然段基本上講的都是一種事物要比另一種事物的速度快。了解了課文表達上的特點，我讀得更快了。課后習題根據課文內容，按運動速度的快慢給下面的事物排序，照樣子填序號。光游隼火箭獵豹人流星體鴕鳥噴氣式飛機12345687提出自己感興趣的或不懂的問題，帶著問題再讀課文，和同學討論。 問題示例：課文的題目是“什么比獵豹的速度更快”，為什么卻從人奔跑