1、第一單元池塘(tn kn ) 鼓勵(du ) 傍晚(bn pn )毀壞(mi hu ) 猜測(qn ci )溪流(x q )植物(zh zhn )旅行(l z ) 觀察(zh ch )粗壯(qi c )一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“”。 kui huo n l lin mn tu dn 快 活哪 里連 忙頭 頂眼 睛肚 皮孩 子已 經 yn jin d p hi zi y jn 二、根據拼音寫詞語。 tin kn bn wn hu du pn chn 天 空傍 晚花 朵平 常江 河海 洋田 地發 動 jin h hi yn tin d f dn ch f p mo n l zh sh

2、 出 發皮 毛那 里知 識工 作辦 法如 果告 別 n zu bn f r u o bi 哪( ) 跳( ) 極( )那( ) 桃( ) 級( )海( ) 娃( ) 她( )梅( ) 蛙( ) 地( ) 跳高那邊哪里桃花極小班級大海梅花她們青蛙娃娃土地三、形近字組詞。四、多音字組詞。長zhng ( )chng ( )沖chng ( )chng ( )沒 m ( ) mi ( )降jing ( )xing ( )長跑沖著長大淹沒沖洗沒有降落投降快活( ) 捕食( ) 連忙( )擺動( ) 天天( ) 災害( )平常( ) 奔跑( ) 溫和( )如果( ) 辦法( ) 出發( )覓食晃動快樂每天趕

3、忙災難平時假如溫順方法奔馳啟程五、寫出下列詞語的近義詞。快活( ) 低頭( ) 雪白( )溫和( ) 發動( ) 幫助( )粗心( ) 離開( ) 告別( )抬頭暴躁難過終止烏黑干擾細心回來重逢六、寫出下列詞語的反義詞。( )尾巴 ( )機器 ( )衣裳( )的腦袋 ( )的衣裳 ( )的肚皮( )的鎧甲 ( )的小朋友發動大大甩著碧綠披著雪白帶刺粗心七、照樣子，寫詞語。甩甩頭 ( ) ( ) ( )許多許多 ( ) ( ) ( )越來越低 ( ) ( ) ( )悄悄話休息休息呱呱叫研究研究毛毛雨討論討論越走越遠越來越美越來越好八、照樣子，寫詞語。1.例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候

4、我很暴躁。 _2.例： 冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫“雪”。 _有時候大雁排成人字，有時候大雁排成一字。秋天，樹葉飄下來，好像一只只蝴蝶。一、照樣子，寫句子。3.例：如果孩子已經長大，就得告別媽媽，四海為家。_4.例：蒼耳媽媽有辦法，它給孩子穿上帶刺的鎧甲。(仿寫擬人句) _小樹搖了搖腦袋，唱起了歡樂的歌。如果沒有太陽,就沒有這個美麗可愛的世界。1.墻角數枝梅，_。遙知不是雪,_。 這首詩的題目是 ，作者是 朝的 。2.孩子如果已經 ，就得 ， 。 牛馬有 ，鳥有翅膀，植物旅行 ？ 凌寒獨自開為有暗香來王安石梅花宋長大告別媽媽四海為家 腳靠什么辦法二、填一填。 本文是一篇 ，通過一群小蝌蚪找媽媽的故事，介紹了 生長過程中的 。二、從小蝌蚪找媽媽中你明白了什么道理？告訴我們從小要 ，遇事 _道理。青蛙童話 學會獨立生活科學知識主動探索一、小蝌蚪找媽媽這篇課文主要講了什么？三、一封信這篇課文主要講了什么？這首詩歌運用了形