1、第三節串聯和并聯 本節課我們將要學習以下內容，請同學們認真學習。1.什么是串聯電路？什么是并聯電路？2.串聯電路和并聯電路的特點各是什么？3.學會連接簡單的串聯電路和并聯電路。4.認識生活中的串聯電路和并聯電路。 上節課我們學習了哪些內容？電流的方向電路的組成用電器開關導電源一、實驗探索，感知特點（一）要使兩個燈泡同時發光，并用一個開關控制，有幾種接法？獨立思考，畫出電路圖。并請同學上臺連接實物圖。（一）要使兩個燈泡同時發光，并用一個開關控制，有幾種接法？獨立思考，畫出電路圖。并請同學上臺連接實物圖。串聯并聯串聯電路兩只小燈泡,首尾相連順次連接在電路里,一只亮,另一只也亮,像這樣把兩個及兩個以

2、上電路元件首尾相連、逐個順次連接起來的電路,叫串聯電路。L1SL2L2L1S首首尾尾串聯電路兩只小燈泡,首尾相連順次連接在電路里,一只亮,另一只也亮,只有一條電流路徑L1SL2L2L1S像這樣把兩個及兩個以上電路元件首尾相連、逐個順次連接起來的電路,叫串聯電路。首首尾尾并聯電路SL1L2 把兩只燈泡的兩端分別連在一起（首首相連尾尾相連），并列地接到電路中， 像這樣把電路元件并列地連接起來的電路，叫并聯電路。L2L1S首首尾尾并聯電路SL1L2 把兩只燈泡的兩端分別連在一起（首首相連尾尾相連），并列地接到電路中， 像這樣把電路元件并列地連接起來的電路，叫并聯電路。L2L1S節點： 分流點（分點）

3、 匯流點（合點）干路支路電流有分支，有兩條或兩條以上的電流路徑首首尾尾1、串聯電路的開關控制 。開關的位置改變，控制作用是否改變？L1L2L1L2L1L2圖1圖2圖3二、把握規律，總結特點（一）探究串聯電路的特點探究：串聯電路的特點1、串聯電路的開關控制 。開關的位置改變，控制作用是否改變？L1L2L1L2L1L2整個電路不改變圖1圖2圖3探究：串聯電路的特點1、開關的控制作用：2、各用電器之間是否互相影響？閉合開關，把其中一個小燈泡擰出來，另一個小燈炮還亮嗎？是互相影響不亮1、干路開關的控制作用。支路開關的控制作用。S1S2SL2L1（二）探究并聯電路的特點探究：并聯電路的特點1、干路開關的

4、控制作用。支路開關的控制作用。S1S2SL2L1探究：并聯電路的特點1、干路開關的控制作用。支路開關的控制作用。S1S2SL2L1探究：并聯電路的特點1、干路開關的控制作用。支路開關的控制作用。S1S2SL2L1S1S2SL2L1圖1圖2S1S2SL2L1次數干路開關S支路開關小燈泡亮滅情況S1S2L1L21閉合閉合閉合2斷開閉合閉合3閉合斷開閉合4閉合閉合斷開1、干路開關S控制燈泡 。支路開關S1控制燈泡 ；S2控制燈泡 。亮亮不亮不亮不亮亮亮不亮L1L2L1、L2探究：并聯電路的特點1、干路開關控制 。支路開關控制 。S1S2SL2L12、各用電器之間是否互相影響？閉合開關，把其中一個小燈

5、泡擰出來，另一個小燈炮還亮嗎？整個電路本條支路不互相影響亮L1L2S1S2SL1L2S1S2SL2并聯電路中的每一條支路都能獨立地與干路構成通路，因此各支路間互不影響。串聯電路并聯電路連接特點電流路徑開關作用用電器間是否相互影響首尾連接并列連接在兩點之間只有一條路徑有兩條或兩條以上開關控制整個電路，開關位置對它的控制作用沒有影響干路開關控制整個電路，支路開關只控制它所在的那條支路各用電器互相影響，無法獨立工作各用電器互不影響，可以獨立工作（三）歸納總結，比較特點想一想街道的路燈，當一盞燈不亮了，是否其它的燈也不亮？由此你可以判斷路燈是什么連接方式？并聯三、聯系實際，拓展運用（一）生活中的電路想

6、一想教室里的日光燈，當一盞燈不亮了，是否其它的燈也不亮？由此你可以判斷這是什么連接？并聯想一想家中的電燈、電風扇、電冰箱、電視機、洗衣機等是怎樣連接的？并聯想一想節日彩燈“滿天星”由許多串小彩燈組成，為什么不亮時是一串不亮，而不是一個燈泡不亮？由此可判斷這是什么連接方式？串聯1、如果電路中有兩個燈泡，下列說法 中正確的是： A. 閉合開關后，兩燈同時亮的一定是串聯。B. 閉合開關后，兩燈同時亮的一定是并聯。C. 閉合開關后，兩燈同時亮的可能是并聯， 也可能是串聯。D. 條件不足，無法判定。C （二）鞏固練習2、下面的電路圖中，屬于串聯電路的是 。屬于并聯電路的是 。ABCDB、CA、D3、任何情況下都絕對不允許不經過 而直接將電源兩極連在一起。用電器4、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。乙L2L1丙L1L2甲L2L15、如下圖所示的電路叫 電路，圖中開關S1用來控制 ，開關S2用來控制 ，而開關S接在 路中，它可以同時控制 。干并聯L1L2L1、L2S1L1L2S2S6、如下圖所示電路，若使兩燈串聯