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文檔簡介

歡迎大家丘明中學 范宣忠阿房宮賦杜牧學習目標疏通文本，把握作者觀點態度鑒賞文本，提升古典文學修養疏通文本方法：信、達、（雅）信：字字落實達：文通句順雅：富有文采（學有余力）第一段：鉤心斗角（勾心斗角）：原指宮室建筑結構的交錯和精巧。后比喻用盡心機，明爭暗斗。“焉”字的用法（見學案）建筑宏偉第二段：句式特點：判斷句:明星熒熒，開妝鏡也也也也狀語后置句：有不得見者三十六年。生活奢靡第3、4段:“一人之心，千萬人之心也”怎么理解？最后一句中四個“后人”怎么理解？勿蹈覆轍鑒賞文本：何為“賦”？鋪采摛文，體物寫志押韻寫作特點：語言精練豐富開篇四句、排比、比喻、夸張描寫奇偉壯麗建筑宏偉、生活奢靡議論深刻鋒利窮奢極欲、勿蹈覆轍杜牧為何寫此賦？江南春泊秦淮歷史背景：唐敬宗李湛十六歲繼位，大興土木，營造宮室，沉溺聲色，游宴無度，不理朝政。歷史坐標上的沉思謝謝大家再見2015年4月28日

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