1、課題名師精編優秀教案備 課 人14、請幫我一下吧授課班級課時安排2 課時1知道生活中大家應該互相關心、互相幫助的道理。2能夠通過移情感受他人的困難，同情別人、關心別人。教學目標3有幫助他人的實際行動，感受幫助別人是快樂的，并學會簡單幫助別人的辦法。教學重難點 使學生懂得在遇到困難時， 要主動向他人求助，鍛煉其求助技能。教 學 準 備 教學課件第一課時教學過程預設活動一：游戲揭題：1游戲貼鼻子（1）討論游戲辦法：師：小朋友，今天老師帶來了一個有趣的游戲，名字叫“ 貼鼻子” 。你看，我們要把鼻子正確地貼在這兩個小姑娘的臉上，就算成功。不過，過去貼時，我們還要蒙住眼睛， 繞過這把椅子， 你能行嗎？男

2、女生比賽， 指名 2 人蒙上眼睛。討論：* 請你猜猜，現在這兩位小朋友是什么心情？（隨機問兩個人，是不是緊張、害怕？）老師問：你能不能一個人完成？給你一次機會，需要別人幫忙嗎？（告訴他，你得拉著他的手，扶他們走，快碰到障礙物時提醒他們該怎么走 ）名師精編 優秀教案1 人自己完成，現在就開始比賽了。中間問：你現在需要別人幫助啊？（2）開始游戲（3）談體會教師采訪：成功的一組，在 的幫助下，你成功地完成了這個游戲，心里有 什么感受？想對他說什么？評價：因為有了別人的幫助，他們又快又準確地貼好了鼻子，獲得游戲的 勝利，恭喜他們。不成功的一組，你呢，現在老師再給你一次機會的話，你需要別人幫助 嗎？2.

3、 揭題：（出示課題）小朋友，在我們的學習和生活中，也像做游戲遇到障礙物一樣，會遇到很多很 多困難，我幫你，你幫我，就可以幫我們解決更多的困難，讓我們取得更多更 大的進步。這節課，我們就來聊聊：請幫我一下吧。二、展示自我：導入：小朋友，在我們的學習和生活中，當我們遇到困難的時候，一定有許 多小朋友真誠地幫助過你，幫助過我，幫助過他。小朋友，你還記得他們嗎？下面我們就說說你和小朋友之間互相幫助的故事。（隨機獎勵愛心和笑臉）名師精編 優秀教案1請你回憶一下，你幫助過哪個小朋友，為什么幫助他？（1）因為你的幫助，使他完成了作業、沒有淋到雨等，你快樂嗎？（2）得到幫助的小朋友，現在你想對他說什么？（謝謝

4、你的幫助）你當時說謝謝了嗎？沒有的：哦，老師告訴你得到別人的幫助，我們要知道感謝，你再真誠地說一次。有的：你真是一個知道感恩的孩子。 我們都要向他學習， 得到別人的幫助，要真誠地說一聲：謝謝你的幫助。大聲地再說一次，聽到別人的感謝，你笑得好甜，是不是更快樂了？評價 1：幫助別人是一件快樂的事，聽到別人對你的感謝，我們的快樂又多了一份，當小朋友記住了你的幫助，今天夸獎了你，我們就更快樂了。評價 2：幫助他人的同時也能得到他人的幫助。我幫你，你幫我，使我們的班級更團結，更像一個大家庭。2、你在什么時候遇到什么困難，是哪位小朋友幫助了你？老師采訪：（ 1）當時如果沒有他的幫助，你會怎么樣？心情怎么樣我們遇到困難的時候，千萬別著急，只要你請求別人的幫助就行了。名師精編 優秀教案看你臉上笑瞇瞇的，看來，得到別人幫助是一件快樂的事。相機采訪被說到的小朋友，你當時是怎么想的？（為什么幫助他？）聽到別人 的感謝，心情怎么樣？你真是一個樂于助人的好孩子，愛心小天使跟你做 朋友啦！（貼紙獎勵）還有那么多小朋友要說啊，老師問，幫助過別人的小朋友請舉右手，得到 過別人的小朋友舉起左手。 你們都是一個愛心小天使， 我們一起鼓掌表揚表揚 自己，也表揚表揚同學。小結：得到別人幫助是一件快樂的事，而幫助別人更是一件快樂的事。尤