2020八年級數學下冊 17.2 函數的圖象導學案_第1頁
2020八年級數學下冊 17.2 函數的圖象導學案_第2頁
2020八年級數學下冊 17.2 函數的圖象導學案_第3頁
2020八年級數學下冊 17.2 函數的圖象導學案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、導學案裝訂17.2函數的圖象（二）【學習目標】1理解平面直角坐標系的概念。2會畫出簡單函數的圖象，體會變量之間的關系。3體會數形結合的數學思想方法，會解決簡單的實際問題。【重點】函數的圖象。【難點】函數圖象的畫法。【使用說明與學法指導】1、認真閱讀課本P34-P39,初步理解平面直角坐標系,會畫出簡單函數的圖象，并且從圖象中獲取信息，解決簡單的實際問題；再針對預習案二次閱讀教材，解答預習案中的問題；疑惑隨時記錄在“我的疑惑”欄內，準備課上討論質疑；2、通過預習能夠掌握函數圖象的畫法，并能拓展和嘗試總結規律。預習案一、預習自學1.在平面上畫兩條原點、互相且具有相同的數軸(如圖)，這就建立了平面直

2、角坐標系:線（第1題）請在圖中標出點Q(3，2)的位置.（1）請寫出點Q關于x軸的對稱點.（2）請寫出點Q關于y軸的對稱點.（3）請寫出點Q關于原點的對稱點.12.觀察你在第1題中寫出的各點的坐標，你能發現什么規律？二、我的疑惑_探究案探究點一：函數的圖象。例1畫出函數yx2的圖象。概括畫函數圖象的步驟。2探究點二：函數圖象的應用。例2一艘輪船在同一航線上往返于甲、乙兩地.已知輪船在靜水中的速度為15km/h，水流速度為5km/h.輪船先從甲地順水航行到乙地，在乙地停留一段時間后，又從乙地逆水航行返回到甲地.設輪船從甲地出發后所用時間為t(h)，航行的路程為s(km)，則s與t的函數圖象大致是

3、()ssssOtOtOtOtABCD訓練案1.在所給的直角坐標系中畫出函數y=x-3-2-1y=1x212x的圖象(先填寫下表，再描點、連線).0123-2.小明騎自行車上學，開始以正常速度勻速行駛，但行至中途自行車出了故障，只好停下來修車。車修好后，因怕耽誤上課，他比修車前加快了騎車速度勻速行駛。下面是行駛路程s(米)關于時間t(分)的函數圖象，那么符合這個同學行駛情況的圖象大致是()3ABCD拓展延伸（選做）水池有2個進水口，1個出水口，每個進水口進水量與時間的關系如圖甲所示，出水口出水量與時間的關系如圖乙所示.某天0點到6點，該水池的蓄水量與時間的關系如圖丙所示.下列論斷：0點到1點，打開兩個進水口，關閉出水口；1點到3點，同時關閉兩個進水口和個出水口；3點到4點，關閉兩個進水口，打開出水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論