1、11870年7月普法戰爭暴發，法國大部分領土處在普魯市軍隊的鐵蹄之下。面對普軍的蹂躪，統治階級官僚或通敵媚外、或望風而逃、或茍且偷生；而廣大下層人民卻站出來，與侵略者進行了殊死的斗爭，表現出可歌可泣的愛國主義精神。莫泊桑有見于此，滿懷激情地寫下了許多謳歌下層人民英勇殺敵和維護民族尊嚴的短篇小說。米龍老爹，于1883年5月22日發表于高盧人日報，描述一個普通法國農民米龍老爹孤膽殺敵的故事，成功地塑造了一個機智勇敢、大義凜然的農民英雄形象，表現出法國人民抗擊侵略者的英雄主義和維護民族尊嚴的愛國主義精神。2 普法戰爭是普魯士和法國為爭奪歐洲霸權在1870年至1871年所進行的一場規模巨大、影響深遠的

2、戰爭。這場戰爭直接導致法蘭西第二帝國的垮臺和巴黎公社無產階級革命的爆發，促使普魯士完成了德意志統一，建立了德意志帝國。同時，在德法之間播下了仇恨的種子，在以后的半個多世紀里一直影響著兩國之間的關系，并且在一定程度上影響著整個歐洲的局勢。 戰爭爆發之前，根據1815年拿破侖被徹底打敗后的維也納會議的決議，在德國土地上建立了以奧地利為首的德意志聯邦。它包括34個封建君主國和4個自由市。但各邦在內政、外交、軍事上卻是獨立自主的。其中，奧地利和普魯士是該聯邦中最大的兩個國家，它們為爭奪在德國的領導地位而長期進行斗爭。普魯士是一個軍事封建王國。1861年威廉一世登上王位后，為實現其兼并全德的野心，立即大

3、肆擴充軍備，并任命以擁護帝制聞名的俾斯麥為首相兼外交大臣。在俾斯麥任首相期間，信奉強權政治，推行鐵血政策。1864年，他拉攏奧地利作為同盟者，策動了對丹麥的戰爭。丹麥戰敗，普、奧兩國之間的矛盾加劇。1866年，俾斯麥又聯合意大利發動了對奧地利的戰爭。奧軍戰敗，被迫向普魯士求和。于8月23日，普、奧在布拉格簽訂和約，奧地利退出德意志邦聯，舊邦聯宣布解散。俾斯麥趁機吞并北部4個支持奧地利作戰的邦國，并于次年組建了以普魯士為首的北德意志聯邦（轄22個邦國和3個自由市，3100萬人口）。普奧戰爭雖確立了普魯士在德意志的統治地位，但德國的統一還沒有最后完成。巴伐利亞、巴登、維爾騰堡和黑森達姆斯塔德等西南

4、四邦仍保持著獨立地位。這四邦緊鄰法國，拿破侖三世不愿德國強大，極力施加影響，不讓四邦統一于德國。這促使俾斯麥下決心借助武力解決同法國的紛爭。 31870年7月19日，法國終向普魯士宣戰，揭開了普法戰爭的序幕。 在法國宣戰之后，普法雙方便投入了緊張的戰爭動員和軍隊調動工作。到7月底，法國編成萊茵軍團，在法德邊境的阿爾薩斯和洛林共集結有八個軍，約22萬人，由拿破侖三世任總司令，勒布夫為總參謀長。其計劃在普魯士未及動員展開之際，先機制敵，集中兵力越過國界，直取法蘭克福，切斷南北德意志之聯系，迫使南德諸邦保持中立，全力擊敗普魯士；與此同時，普軍也在萊茵河中游梅斯和斯特拉斯堡之間集結了三個軍團，約47萬

5、人，由威廉一世為總司令，毛奇（老毛奇）為總參謀長。其計劃集中優勢兵力，向阿爾薩斯和洛林進攻，力爭將法軍主力圍殲于邊境地區或將其驅至法國北方，繼而圍攻巴黎，迫敵投降。 4普法戰爭以法蘭西第二帝國的垮臺和法國資產階級政府的投降而告結束。依和約規定，法國割讓阿爾薩斯和洛林給德國，并賠款50億法郎。1871年1月18日，普王威廉一世在凡爾賽宣告德意志帝國成立，并自立為皇帝。至此，德國的統一終告完成。普法戰爭之后，由于德法兩國矛盾進一步加劇，歐洲大陸變得更加動蕩不定。兩國在這次戰爭中的結怨，成為后來引發第一次世界大戰的主要因素之一。 普法戰爭期間，恩格斯在他發表的一系列戰爭短評中就指出，有三個基本錯誤導

6、致色當慘敗：“第一，法軍在迎擊敵人的進攻時所處的陣地，使獲勝的德軍能夠揳入法軍分散的各軍之間，結果把法軍割裂為兩支獨立的部隊，并使它們彼此不能會合，甚至不能配合作戰；第二，巴贊軍團在麥茨行動遲疑，結果被緊緊地圍困在那里；第三，援救巴贊兵團所用的兵力和所沿的路線，簡直是唆使敵人俘虜全部援軍。”法軍所犯的三個基本錯誤，究其原因，除巴黎政府的錯誤指導外，也與前線的最高指揮官指揮失誤有關。而普軍總參謀長毛奇善于制造、利用法軍的錯誤，巧妙地施展謀略，實施正確、堅定、靈活的作戰指揮，使普軍在戰爭一開始就取得主動權。 5一、作家作品米龍老爹作者莫泊桑。莫泊桑（1850-1893），法國十九世紀著名小說家。1

7、850年8月5日生于法國諾曼第省耶普城的一個沒落貴族家庭。1870年到巴黎攻讀法學，適逢普法戰爭爆發，應征入伍。退伍后，先后在海軍部和教育部任職，同時拜母親的好友、著名作家福樓拜為師，刻苦學習寫作。 1879年，以左拉為首的六個文人在巴黎市郊梅塘別墅聚會，商定以普法戰爭為題各人寫一篇小說，匯成梅塘小說集。次年，小說集問世，莫泊桑以羊脂球獨占鰲頭，一鳴驚人，是作者的成名作和代表作。此后十年內，莫泊桑共寫短篇小說三百多篇、長篇小說六部、游記三本以及許多文學評論和政論文章。莫泊桑一生備受病魔折磨，1893年7月6日終因精神病嚴重發作逝世。 莫泊桑是批判現實主義作家的杰出代表。他對資本主義制度的黑暗和

8、弊端以及資產階級的虛偽、墮落，進行了不遺余力的暴露和針砭。他善于發現小人物身上的健康品質，并形諸筆端。他的短篇小說以筆觸細膩、章法多變、舒展自如、自成一體而飲譽世界，被稱為短篇小說之王。 6二、文體知識羊脂球是一篇短篇小說。他的短篇小說以筆觸細膩、章法多變、舒展自如、自成一體而飲譽世界。 三、時代背景1870年7月普法戰爭暴發，法國領土大部分處在普魯士軍隊的鐵蹄之下，面對普軍的蹂躪，上層統治階級或通敵媚外、或茍且偷生；而廣大下層人民卻站出來與侵略者進行殊死斗爭，表現了可歌可泣的愛國主義精神。有感于此莫泊桑滿懷激情地寫下了許多謳歌下層人民英勇殺敵的維護民族尊嚴的短篇小說，米龍老爹即是其中的一篇，

9、發表在1883年5月22日的高盧人民報上。 7四、結構分析小說是寫兒子對父親的回憶，采取倒敘的形式。全篇小說按行文順序分為四個部分： 第一部分：引題，寫現實場景。作者先描寫了一幅法國諾漫底田園風光，由遠及近的推出了一派農家樂的場景；接著寫主人在午餐時面對著葡萄藤，觸景生情，想起了自己的父親當年在這塊土地上犧牲的米龍老爹。這段文字看似閑筆，其實內在的意義十分豐富，他將現實和平安樂的生活和淪陷時代腥風血雨的年月作了對比，暗寓著幸存者和后代對壯烈犧牲的米龍老爹的懷念之情。撫今追昔，順理成章地引出下面的故事，在感情和意念上為后面的故事作了鋪墊。 第二部分：審問，筆墨追憶到往昔。寫普魯士侵略者對米龍老爹

10、由夸獎、信任到懷疑，再到逮捕、審問的發展過程和米龍老爹對自己的所做所為供認不諱。普軍占領這塊土地后，受到了米龍老爹的殷勤的款待和安置，致使他們對米龍老爹“除了夸獎之外真沒有一句閑話”，但不久十幾名普魯士騎兵相繼失蹤和斃命，侵略者開始對每一個法蘭西人，心存戒備。米龍老爹終因臉上出現刀痕而被逮捕。普軍團長親自審問米龍老爹，初看起來不過是想從這老農夫這里找到破案的線索，抓到兇手，沒料想到這個一直殷勤款待他們的矮瘦的老人竟一口承認自己就是 殺掉 十幾個普軍的人，只是最后一次失手，臉上被砍傷才使他被逮捕。 8第三部分：是米龍老爹的口供。寫他復仇的心理和他斃殺普魯士騎兵的經過。重點寫他第一次得手的細節和最

11、后一次的不幸敗露。普軍做夢也沒有料到，就是這樣一個外表愚頓的鄉下老頭，竟先后殺死了十六個 普軍騎兵。這一部分著力刻畫老人的勇敢和機智。 第四部分：又回到了審問現場，寫米龍老爹慷慨就義。他坦然地交代了自己復仇的動機；拒絕了求生的可能。啐了普軍團長一口唾沫后壯烈犧牲。 這篇小說的中心是在塑造愛國者米龍老爹的英雄形象，正文三部分即是三個層次。在第一層次中米龍老爹的性格已初具輪廓，后兩部分則是一步步深入刻畫從而使米龍老爹的形象更為豐滿、具體、生動。 9五、學習重點（一）認知小說故事發生的歷史的背景，小說描述了一個普通法國農民孤膽殺敵的故事，該故事發生的歷史背景是1870年爆發的普法戰爭。 （二）概括小

12、說主人公米龍老爹的性格特征。小說成功的塑造了法國農民米龍老爹的英雄形象。他的性格特征可以概括為三個方面： 1.愛國主義的復仇思想。普魯士軍隊侵占了米龍老爹的田莊，搶劫了他的草料與牛羊，他決心要向侵略者討回來，同時普軍以前殺了他的爹，現在又殺了他的小兒子，他與普軍有三代人的冤仇，因此，強烈的復仇思想充溢了他的心靈。米龍老爹本來是一個安分守己的農民，但侵略者的霸道與殘酷使他忍無可忍，于是采取了以命抵命的復仇行動。這是一種樸素的農民式的愛國主義思想。 2.機智、勇敢的品格。米龍老爹的機智表現在對敵人的憎恨不露聲色，平日里，他竭力款待他們，對敵人“始終是殷勤的”，換得敵人對他的信任，在復仇中，他以計取

13、勝，以偽裝的形式誘騙敵人，從而將其殺死。米龍老爹的勇敢表現在孤膽殺敵，他已是六十八歲的老人，卻敢于跟全副武裝的敵人搏斗。 3.視死如歸、大義凜然的精神。他被捕后神色安詳、毫無懼色，相反當敵軍團長提出留他性命的條件時，他“絕不細聽”，向敵人劈面吐了一口唾沫。在臨刑時，他“始終安閑自在”，并向兒孫“送了一陣微笑”。這種視死如歸、大義凜然的精神，表現了法國人民“可殺不可辱”的民族氣節。 10 （三）理解小說所用的倒敘方式。小說采用了倒敘方式，先描寫一副豐收在望、充滿喜悅之情的田園風光，然后撫今思昔，順理成章地引出往日艱苦斗爭的故事。這種方式有兩個好處：一是造成懸念使小說產生引人入勝的藝術魅力。小說開頭有這樣一句話：那只葡萄，正種在老爹從前被人槍決的地點。這里已設置一個懸念，老爹是誰？為什么被槍決？讀者一開始就被懸念抓住，引起閱讀的性趣。二是開頭部分的描寫，暗寓著幸存者和后代對壯烈犧牲的米龍老爹的懷念之情，并為故事做了情感上和內蘊上的鋪墊。 （四）理解小說以第一人稱與第三人稱敘述方法交互使用的特點和作用。 小說先用第三人稱敘述，而讓米龍老爹用第一人稱回答普軍團長的審問，通過個性化的語言表現他的性格；中間是通過米龍老爹的口供來交代他斃殺16名普軍的經過，應當用第一人稱，卻又改作第三人稱，這不僅可以避免呆板、單調，而且這種全方位的敘述，較之第一人稱更容易將事情說清楚。 （五）理解小說中