1、消息兩則第1頁，共34頁。新聞六要素（記敘六要素）： 人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。文體知識狹義：指消息。廣義：包括消息、通訊、報告文學(xué)。新聞的特點：真實性時效性簡潔性內(nèi)容真實準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)夸張。報道迅速及時。語言簡明扼要。新聞多采用記敘的表達(dá)方式，兼有議論。第2頁，共34頁。何人？（Who?）何時？（When?)何地？（Where?)何因？（Why?)何事？（What?)如何？（How?) 新聞六要素，閱讀新聞是心里要自覺地問這六個問題，就不難解決了。6個“W”共同構(gòu)筑了把握新聞的道路和途徑。第3頁，共34頁。新聞結(jié)構(gòu)的五個部分標(biāo)題 導(dǎo)語 主體背景結(jié)語引標(biāo)、主標(biāo)、副標(biāo)新聞開頭

2、的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容，領(lǐng)起下文。新聞的軀干，它用充足的事實表現(xiàn)主題，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋。背景指新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。這兩部分有時在主體中，有時可省略。必不可少的三部分輔助第4頁，共34頁。消息固定的格式 “倒金字塔結(jié)構(gòu)”：由主到次地組織內(nèi)容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。讓讀者在最短的時間內(nèi)把握住最重要的信息。第5頁，共34頁。教學(xué)目標(biāo)：1、了解新聞的有關(guān)知識，培養(yǎng)閱讀新聞 的能力。2、理清文章層次，體會文章準(zhǔn)確、簡潔 的語言。3、體會蘊含字里行間的思想情感。第6頁，共34頁。作者簡介 毛澤東(1893-1976)，字潤之，湖南韶山人

3、。政治家、軍事家、思想家、偉大的革命導(dǎo)師。 主要作品都收集在毛澤東選集中。 今天我們學(xué)習(xí)的兩則新聞，高屋建瓴，大氣磅礴，是新聞作品中不可多得的瑰寶，它出自一代偉人毛澤東之手。 第7頁，共34頁。 1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束，我人民解放軍在全國取得勝利已成定局。但國民黨反動政府依然負(fù)隅頑抗，在對長江防線經(jīng)過三個半月的苦心經(jīng)營之后，于4月20日悍然拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。4月21日，毛主席和朱德總司令立即發(fā)布了向全國進(jìn)軍的命令，我人民解放軍于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。22日2時，新華社播發(fā)了毛澤東同志撰寫的消息我三十萬大軍勝利渡過長江，報道了中路軍萬船齊發(fā)，突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)的

4、戰(zhàn)況。22日夜，毛澤東同志又撰寫了這一則全面報道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿。時代背景第8頁，共34頁。我三十萬大軍勝利南渡長江第9頁，共34頁。仔細(xì)閱讀課文，找出這則消息的要素when何時where何地who何人what何事結(jié)果why何故起因HOW如何經(jīng)過1949年4月20日長江前線（蕪湖安慶）解放軍三十萬大軍 、敵軍 南渡長江突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)不到24小時.進(jìn)擊中第10頁，共34頁。人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。我三十萬大軍勝利南渡長江（標(biāo)題）【新華社長江前線二十二日二時電】 （電頭）英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。（導(dǎo)語）渡江戰(zhàn)斗于二

5、十日午夜開始，地點在蕪湖、安慶之間。國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸，不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。（結(jié)語）（主體） 分析本消息的結(jié)構(gòu)第11頁，共34頁。3、“新華社長江前線1949年4月22日2時電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？答：是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間。電頭的作用：表明材料真實，報道及時。4、著名通訊社名稱：新華社（中國） 美聯(lián)社（美國）路透社（法國） 塔斯社（俄羅斯）共同社（日本）第1

6、2頁，共34頁。合作探究各小組合作交流疑難問題。找出新聞的導(dǎo)語部分，說說它在文中的特點及作用。特點:簡潔，概括，把主要事件簡明扼要地概括出來了。作用:為了盡快向讀者報告重要的新聞事實，吸引讀者的注意。第13頁，共34頁。試找出“不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)。現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。”一句中表現(xiàn)我軍攻勢猛烈、勢如破竹的詞語，并加以分析。 不到、即已、正向 這些表示行為的詞語恰當(dāng)?shù)呐浜希盐臆姽菅该停J不可當(dāng)?shù)膽B(tài)勢，表現(xiàn)得淋漓盡致第14頁，共34頁。據(jù)了解，渡江戰(zhàn)役要有百萬大軍渡江，那么，標(biāo)題中的“三十萬大軍”改為“百萬大軍”行不行？ 不行

7、。因為新聞必須具有真實性。 那么，等所有大軍渡江勝利之后再寫新聞發(fā)表，不可以嗎？ 不可以，因為這樣的好消息必須及時告訴給全國人民。新聞必須具有及時性。導(dǎo)語中的“大約”一詞能否刪掉，為什么？第15頁，共34頁。5、試解釋下列句子中詞語的含義：國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志紛紛潰敗。摧枯拉朽：長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。風(fēng)平浪靜：比喻腐朽勢力很容易被打垮，這里指解放軍攻勢凌厲，不可阻當(dāng)。沒有風(fēng)浪，水面很平靜。比喻平靜無事。 第16頁，共34頁。6、品析語言，領(lǐng)悟情感 從理論上說，新聞只是向讀者提供最新的事實，好像是中立的、純客觀的。但是，完全中

8、立的，客觀的，不帶主觀價值判斷的“事實”是不可能存在的，請你判斷記者傾向哪一方，從哪些傾向詞句可以看出?這其中蘊含了一種什么樣的情感？第17頁，共34頁。 1）“南渡長江”，“南”怎么理解？ （向南）2）、在課文中勾畫表現(xiàn)我軍英勇的詞語和敵人潰不成軍的詞語。寫我方的有：寫敵方的有：“萬船齊放” “突破敵陣” “占領(lǐng)”“進(jìn)擊” “軍無斗志” “紛紛潰退” “摧枯拉朽”7、字斟句酌描繪了國民黨反動派的防線崩潰。描述了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)。流露出作者對人民解放軍的贊美之情。第18頁，共34頁。這篇文章表達(dá)了一個什么樣的思想感情？這篇消息用慷慨激昂的語言報道了人民解放軍三十萬大軍南渡長江的情況，表現(xiàn)了

9、我軍將士的英勇善戰(zhàn)，所向披靡的英雄氣概，流露出人民必勝，敵軍必敗的堅定信念第19頁，共34頁。毛澤東人民解放軍百萬大軍橫渡長江第20頁，共34頁。 注音：鄂 （ ）豫（ ）綏靖（ ）阻遏（ ）（ ）泄氣（ ）潰退（ ）殲滅（ ）管轄（ ）銳不可當(dāng)（ ）上當(dāng)（ ）要塞（ ）瓶塞（ ）阻塞（ ）堵塞（ ） y su z xi ku jin xi dng dng si si s si 第21頁，共34頁。思考題 請你用簡潔的語言說說這則新聞的內(nèi)容。 讀新聞要抓住記敘的六要 素，即時間、地點、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。作為讀者，你能在看了這則新聞后找出它的六要素嗎？請概括出來。 你從中讀出了作

10、者怎樣的思想感情？第22頁，共34頁。人民解放軍百萬大軍橫渡長江時間: 1949年4月20日夜起至4月22日22時地點： 西起九江（不含），東至江陰一千余華里長江戰(zhàn)線人物： 人民解放軍百萬大軍時間發(fā)生的原因： 國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發(fā)起渡江戰(zhàn)役經(jīng)過與結(jié)果： 中路軍 首先突破安慶、蕪湖線，三十萬人全部渡過，占領(lǐng)長 江南岸西路軍 三十萬渡過三分之二，已占領(lǐng)廣大南岸陣地東路軍 三十五萬已渡過大部，經(jīng)過整天激戰(zhàn)，殲滅及擊潰 一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)南岸陣地，控制江陰要塞，切 斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路第23頁，共34頁。問題討論請找出本文的導(dǎo)語和主體，說說導(dǎo)語從哪幾個方面概

11、括了全文？主體可分為哪幾個層次？它們之間的關(guān)系又是如何銜接的呢？第24頁，共34頁。課文結(jié)構(gòu)第1、2兩句其余部分中路軍西路軍東路軍標(biāo)題標(biāo)題主體導(dǎo)語標(biāo)題導(dǎo)語導(dǎo)語導(dǎo)語主體主體主體主體導(dǎo)語第25頁，共34頁。2、主體部分寫了什么？分幾個層次，是怎樣銜接在一起的？ 具體敘述人民解放軍三路大軍渡江戰(zhàn)斗的情形，并分析了我軍克敵制勝的原因。時間隊伍地點渡過兵力20日夜21日夜21日下午5時起22日22時中路軍西路軍東路軍安慶蕪湖九江安慶南京江陰30萬2/3大部21日下午5時起22日22時第26頁，共34頁。 自讀課文： 對照地圖，復(fù)述三路 大軍的渡江情況。 第27頁，共34頁。九江江陰安慶蕪湖江陰安慶蕪湖中

12、路軍西路軍東路軍（35萬）（30萬）（35萬）九江第28頁，共34頁。 1、為什么先敘述中路軍？2、東路與西路是同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先說西路軍，再說東路軍？3、找出本文的議論句，看看它屬新聞結(jié)構(gòu)的哪個部分，有什么表達(dá)效果？ “此種情況都很泄氣”。屬“背景”部分。分析了敵潰我勝的原因，突出了文章中心。質(zhì)疑析疑中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)中路軍和西路軍都從時間說起，層次分明而又緊相銜接。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，所以西路接著中路說，合在一起，可以議一議。最后說東路激戰(zhàn)，文勢也涌起高潮。第29頁，共34頁。本文的語言特點 從文中找出例子來進(jìn)行分析，自由討論

13、，概括出本文語言方面的特點。（1）準(zhǔn)確：（“不含”在這個表明地點的句子里，準(zhǔn)確反映了當(dāng)時的情況，因為九江尚未解放）A、題目是“百萬大軍橫渡長江”。這“百萬”是實數(shù)，還是虛數(shù)？（是實數(shù)。中路軍30萬人；西路軍35萬人；東路軍35萬人） 人數(shù)的確切，更體現(xiàn)了報道的真實、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。B、“西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。”其中“不含”有什么作用？去掉它，行不行？第30頁，共34頁。本文的語言特點2（3）字里行間洋溢著勝利的豪情。（2）簡潔而具有氣勢。 如導(dǎo)語中“百萬大軍”“沖破敵陣”“橫渡長江”，再比如“英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)”，“敵軍則紛紛潰退，毫無斗志”。本文的語言特點第31頁

14、，共34頁。（1）二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先越過安慶、蕪湖線，到達(dá)繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，共渡過三十萬人。 （2）二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突 破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、 魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。（2）句好。 “突破”表明有敵軍防守，我軍殲滅或擊潰守敵，沖破敵陣。用“越過”表現(xiàn)不出經(jīng)過戰(zhàn)斗。 “渡至”比“到達(dá)”含義豐富，有橫渡與到達(dá)兩層意思，且文字簡潔有力。 “二十四小時內(nèi)即已”，時間明確，且含渡江迅疾，作戰(zhàn)順利之意。用“共”字不能表達(dá)這些意思。第32頁，共34頁。（1）結(jié)果就在二十日那一天，東面防線又被我軍突破了。（2）不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被 我軍突破了。（提示：注意比較語句的感情色彩）（2）句好。“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天”，有嘲諷意味。嘲諷湯恩伯過